①21世纪最需要的是什么?是创(chuang)新。创(chuang)新的土(tu)壤(rang)是什么?是个性。
②思想(xiang)家卢梭说：“大自(zi)然塑造了(le)我，然后把模子(zi)打(da)碎了(le)。”这(zhei)是一(yi)句伟大的名言，它穿透了(le)所(suo)有表(biao)层的现象。不(bu)(bu)是吗(ma)?《向日葵(kui)》可以复(fu)制，但梵高不(bu)(bu)可以克隆；《唐璜》可以再写，但拜伦决不(bu)(bu)会重现。世界之所(suo)以如此斑斓，是因(yin)为她的子(zi)民永远奉行着一(yi)条法则——“成为你自(zi)己(ji)!”我们的课(ke)堂也应该奉行这(zhei)一(yi)法则。
③真的，地(di)球上没(mei)有(you)两片完(wan)全相同的树(shu)叶，课堂最是生长个性的土壤(rang)!
④精妙绝伦(lun)的(de)花园需要匠心(xin)独运的(de)园丁，绮丽(li)多彩的(de)课堂需要个性飞扬(yang)的(de)老师!
⑤卓而不凡的(de)(de)旋律需要慧心独具的(de)(de)乐师，生动鲜活的(de)(de)课堂更(geng)应该有个性飞扬(yang)的(de)(de)学(xue)生。
⑥心(xin)中没有(you)自(zi)己(ji)的(de)学(xue)生(sheng)，最(zui)(zui)为(wei)(wei)可悲；永远重(zhong)复别人的(de)学(xue)生(sheng)，最(zui)(zui)为(wei)(wei)可惜； ，
最为可(ke)敬(jing)。喜欢沉(chen)默的学(xue)生(sheng)，他将在(zai)自卑的风(feng)雨中没有开放就(jiu)迅速(su)地凋零；喜欢说(shuo)“是”的学(xue)生(sheng)，他将在(zai)别(bie)人的阴影里(li)重演毫(hao)无新(xin)意的角色；喜欢说(shuo)“不”的学(xue)生(sheng)，他将在(zai)思索的火花里(li)点(dian)亮自己(ji)光辉的前程!
⑦法国作(zuo)家辛涅科尔(er)说(shuo)：“是(shi)(shi)(shi)的(de)，对(dui)于(yu)宇宙，我(wo)微(wei)不足道；可是(shi)(shi)(shi)，对(dui)于(yu)我(wo)自己，我(wo)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)切。”愿每一(yi)(yi)个学(xue)生都响亮地喊道：“是(shi)(shi)(shi)的(de)，对(dui)于(yu)整体，我(wo)只是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)角；可是(shi)(shi)(shi)，对(dui)于(yu)我(wo)自己，我(wo)就是(shi)(shi)(shi)全部!”
⑧记住吧，“成为你(ni)自(zi)己!”“它也许如同一(yi)切道德格言一(yi)样知易(yi)行难，但是，绚丽的风景恰恰盛开在险(xian)峻(jun)的山巅!行动(dong)吧，让你(ni)的个(ge)性飞扬；展翅吧，让你(ni)的心灵翱翔！
1、概(gai)括本文的中心论(lun)点。
2、说说第②段(duan)中画波浪线句子的含(han)义。
3、第(di)③段(duan)中说(shuo)：“课(ke)堂最是生长(zhang)个性的土壤(rang)。”请你从正面或(huo)者反面说(shuo)说(shuo)为什么(me)。(不超(chao)过(guo)40个字)
4、根据上文的意思在第⑥段中画(hua)线(xian)处补填(tian)恰当(dang)的句子。
答案：1．张(zhang)扬个性(xing)，成为你(ni)自己。
2．每个人都应具…查看完整议论文阅读训练答案…的(de)学(xue)生或只(zhi)有个性张(zhang)扬的(de)学(xue)生。
