ҹ�Ϻ��̳,ҹ�Ϻ��̳,�Ϻ�419��̳胡德斌《父亲》小说阅读训练及答案

胡德斌《父亲》小说阅读训练及答案

[移动版] 作者：胡德斌

父亲　胡德斌

一个老(lao)者(zhe)蹲在阳光里，从清早开(kai)始，他在这儿蹲了(le)半天了(le)。

①此刻(ke)，他(ta)正清点他(ta)半天(tian)(tian)的收获，一张张皱巴巴的票子在(zai)他(ta)的膝盖上展平，然后(hou)，小心翼翼地叠(die)好。他(ta)是(shi)来(lai)卖(mai)油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来(lai)，在(zai)家里他(ta)日益(yi)显得碍(ai)(ai)手碍(ai)(ai)脚了。然而，他(ta)总得谋个生计。于是(shi)，他(ta)想出了一个主意，每天(tian)(tian)到(dao)对门店里揽一篮油果儿，拿到(dao)这儿来(lai)卖(mai)。行人如潮，谁也(ye)不去(qu)注意他(ta)。

一天她背(bei)着(zhe)画夹子偶(ou)尔经过这(zhei)儿，目(mu)光一下子被他吸住了。她胸(xiong)前别着(zhe)枚好看的(de)校(xiao)徽(hui)。这(zhei)些日子她正(zheng)为毕业作品犯愁。

她(ta)走向了他，像株小(xiao)白杨，“小(xiao)白杨”轻(qing)轻(qing)地叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？”

画像(xiang)？他(ta)蹬起眼睛，脸绷得紧紧的。继而(er)，他(ta)抬(tai)起头，眯着眼睛打量(liang)了她一(yi)会儿(er)，嘴角狡黠地咧了一(yi)下(xia)：“好吧，不过(guo)，这些油果(guo)儿(er)你(ni)全(quan)买了。”

“嗯。”她应着。

“五(wu)(wu)毛一个，十个，拿五(wu)(wu)块吧!”

他转(zhuan)而一想，忽然想“敲(qiao)”她(ta)(ta)几个。她(ta)(ta)踌躇了(le)一会(hui)儿，掏(tao)出钱递过去。她(ta)(ta)犹豫(yu)了(le)片刻，将五块钱捏在手(shou)里(li)。

他(ta)往(wang)阳(yang)光里挪(nuo)了(le)挪(nuo)，背(bei)靠着一(yi)(yi)截老(lao)树(shu)。她(ta)打(da)开画夹子(zi)，用恬静、温(wen)柔的(de)(de)眼睛注视他(ta)。他(ta)让她(ta)看(kan)得浑身不自在，僻(pi)开她(ta)的(de)(de)目光，朝远处看(kan)去(qu)。②远处，有些迷(mi)蒙，一(yi)(yi)位(wei)年轻的(de)(de)父亲牵着他(ta)的(de)(de)儿子(zi)，一(yi)(yi)路蹦过(guo)(guo)来(lai)，那顶(ding)小花帽真漂亮。他(ta)闪过(guo)(guo)一(yi)(yi)丝温(wen)情(qing)(qing)，然而，温(wen)情(qing)(qing)一(yi)(yi)瞬间便(bian)过(guo)(guo)去(qu)了(le)。

她(ta)合上(shang)画夹子，将十个油果儿留给老人。要了他的地址和姓名，她(ta)像一朵云飘走了。

两个月后，他收到她寄来(lai)的(de)信(xin)，信(xin)中还有一张(zhang)市美术馆画展的(de)参观券(quan)。

展览厅里，许多人围着(zhe)一幅画(hua)，他也(ye)好奇地(di)挤(ji)了进去。画(hua)面(mian)上(shang)一个苍老寂寞的老人，蹲(dun)在(zai)一株老树下，老人的目光(guang)阴沉而悲哀，一缕(lv)阳光(guang)留(liu)恋地(di)停在(zai)他的脸上(shang)，他的眼(yan)里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着(zhe)，他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半(ban)天(tian)，他将目光(guang)游移(yi)出这幅画(hua)，在(zai)一张小纸片上(shang)，他吃力地(di)读(du)到那(nei)两(liang)个字(zi)：“父亲。”

父亲，这熟悉而遥(yao)远的(de)(de)名字。有那(nei)么好几次，他(ta)的(de)(de)儿子、儿媳带着孙(sun)子经过他(ta)这个(ge)卖油果(guo)儿老头(tou)儿身边(bian)时，竟(jing)离得远远的(de)(de)，像躲瘟神。他(ta)痛(tong)苦地哽咽起来，浑(hun)浊的(de)(de)老泪像虫(chong)一(yi)样爬出眼眶……

③好些(xie)日子过去了(le)，美术馆前，有个(ge)老(lao)者(zhe)总(zong)蹲在那儿，手里捏(nie)了(le)把皱(zhou)巴巴的票(piao)子，说是(shi)要给女儿的。

1、作品依次给读(du)者(zhe)展现出了五个画面(mian)，用简要的语言概括出来。(5分)

(1)     (2)

(3)   (4)

(5)

2、仔细阅读作品，回答下列问(wen)题(ti)。(2分)

(1) 作者详写老人(ren)与(yu)女大学(xue)生和老人(ren)到(dao)美术馆看画展的作用分(fen)别是什么？

(2)作品的主要内容是女大学生给(ji)卖油果的老人画像(xiang)，而作者却在(zai)画像(xiang)时画面上(shang)(shang)到底画了些什(shen)么只字不提，而放(fang)在(zai)老人在(zai)画展上(shang)(shang)看(kan)到画时来写(xie)，这样(yang)安排有什(shen)么好处？

3、指出下面几组对比的作用。(3分(fen))

(1) 老人的苍老和女大学生的轻灵形成对比，作用(yong)是  

(2) 老人的儿子和媳妇与女大学生形成(cheng)对比，作用是    

(3) 老人(ren)对女大学生前后的态度(du)形成对比，作用是 ;

4、发挥想象，写出通(tong)过文(wen)中(zhong)画线语(yu)句的(de)阅读你想到(dao)的(de)具体情景(jing)。(3分(fen))

①    

②  

③  

5、女大学生将画(hua)取(qu)名为(wei)《父亲》的作用正确的三(san)项(xiang)是(　 ; )

A、自己(ji)将老人作(zuo)为父亲来尊敬(jing)他，关心他。

B、鞭挞那(nei)些忘却父母养(yang)育之恩(en)的人，呼唤人间真情的回归。

C、表现父(fu)辈生活孤苦(ku)，引起人(ren)们的同(tong)情。