阅读训练一：
忽 略
夕(xi)阳斜照(zhao)在玻璃窗上，再(zai)反射到(dao)阳台上的瓷砖上，幻出(chu)一片红红的光(guang)芒(mang)，很美，很好。
孩(hai)子跪(gui)坐在椅子里，痴痴的(de)望着(zhe)阳台上(shang)沐浴(yu)着(zhe)夕阳的(de)花(hua)盆(pen)，无限美好(hao)的(de)夕阳毫不(bu)(bu)吝啬地把光芒洒向花(hua)盆(pen)中的(de)紫罗(luo)兰(lan)，使得(de)本来就(jiu)很美的(de)紫罗(luo)兰(lan)更添几(ji)分美好(hao)。但(dan)孩(hai)子的(de)心思全不(bu)(bu)在这里，他只顾痴痴的(de)看着(zhe)花(hua)盆(pen)中紫罗(luo)兰(lan)叶下几(ji)根嫩嫩绿(lv)绿(lv)的(de)小瓜苗(miao)(miao)。这是孩(hai)子几(ji)天前吃西瓜时好(hao)玩似的(de)随意吐进花(hua)盆(pen)中的(de)，没(mei)想(xiang)到竟会(hui)长出(chu)瓜苗(miao)(miao)来。
孩子满(man)心欢(huan)喜地看着，不禁(jin)叫(jiao)出了声：“要是瓜苗慢(man)慢(man)地长(zhang)出小西瓜来(lai)，那该多好啊！”接着孩子咯(ge)咯(ge)地笑了，满(man)眼的憧憬。
孩(hai)子的母亲(qin)见了，走(zou)过来，“看什么呢？”
孩子忙把(ba)母(mu)亲拉(la)到(dao)花盆前，开心的说：“妈(ma)妈(ma)，看(kan)，花盆里长(zhang)了好多小苗(miao)苗(miao)！以后它们会长(zhang)成大苗(miao)苗(miao)，结(jie)小西瓜给我(wo)吃(chi)。”
母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻(sha)瓜(gua)(gua)(gua)，那(nei)些(xie)瓜(gua)(gua)(gua)苗(miao)不(bu)要过几天就会死的，根本长不(bu)出西瓜(gua)(gua)(gua)。”
孩(hai)子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明(ming)亮的(de)(de)(de)眼(yan)睛，“会(hui)的(de)(de)(de)，小瓜苗会(hui)长成西(xi)瓜的(de)(de)(de)，我会(hui)天天照顾好它们的(de)(de)(de)。”
母亲(qin)笑着(zhe)摇(yao)了(le)(le)摇(yao)头(tou)，转身就到厨房去了(le)(le)，忽略了(le)(le)孩(hai)子表(biao)现出的坚(jian)定与信心。
一天(tian)下午，孩子(zi)从学前班回(hui)来后，照例跑向阳(yang)台，奔向花盆(pen)。顿时，孩子(zi)傻了(le)眼，花盆(pen)中只有那株(zhu)紫罗兰在夕(xi)阳(yang)下耀武扬威(wei)着(zhe)地炫耀着(zhe)。孩子(zi)揉(rou)了(le)揉(rou)眼睛，怀疑自已看错了(le)，但(dan)事实如此，嫩嫩绿(lv)绿(lv)的小(xiao)瓜苗不见了(le)。孩子(zi)哇一声(sheng)哭了(le)。
随后，孩子(zi)哽(geng)咽(yan)着(zhe)问母(mu)亲，“妈(ma)妈(ma)，小瓜苗(miao)怎么没(mei)了？”
“被我拔(ba)了，这有什(shen)么哭的，那些瓜苗长在(zai)花盆里，影响紫罗(luo)兰(lan)的生长，那些个小东(dong)西，别管(guan)了。你也是，就(jiu)知道哭。乖，别哭了。”母(mu)亲笑着责备(bei)孩子(zi)(zi)的淘(tao)气(qi)，拿出(chu)手帕擦擦孩子(zi)(zi)的眼睛。
此(ci)后，孩子(zi)(zi)的(de)眼睛总爱往花盆里瞟(piao)，并且想过把(ba)那株讨厌的(de)紫罗兰(lan)给拔了，孩子(zi)(zi)也(ye)(ye)几次用手捏(nie)住它(ta)，但终究没拔。这(zhei)也(ye)(ye)是一个生(sheng)命呀，孩子(zi)(zi)想。
几天后(hou)，孩(hai)子画了(le)一(yi)张画，画中(zhong)是(shi)(shi)一(yi)个大大的花盆，花盆里(li)有(you)一(yi)颗小(xiao)小(xiao)的瓜苗，嫩(nen)嫩(nen)的，绿绿的，旁边写了(le)一(yi)行小(xiao)字：我虽小(xiao)，但(dan)我也(ye)是(shi)(shi)一(yi)个生命。老师惊讶于(yu)他(ta)的想法，给(ji)了(le)他(ta)满(man)分(fen)。孩(hai)子把画拿给(ji)母(mu)亲(qin)看(kan)，母(mu)亲(qin)看(kan)了(le)看(kan)分(fen)数，笑(xiao)道：不(bu)错啊，真厉害，得(de)了(le)个满(man)分(fen)。妈妈待(dai)会(hui)儿带你去(qu)上街，给(ji)你买冰淇淋。
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到(dao)阳台的(de)瓷砖上，幻出一(yi)片红红亮亮的(de)光芒，很美，很好。
（《小小说选刊(kan)》2008年(nian)第5期(qi)）
1．文中写孩(hai)子“痴痴的看”、“满心欢喜地(di)看”小瓜苗(miao)、“满眼的憧憬”有(you)什(shen)么作(zuo)用？
2．文(wen)中“孩(hai)(hai)子(zi)的(de)画(hua)”表现了孩(hai)(hai)子(zi)怎样(yang)的(de)情感？
3．文(wen)章结尾处的(de)景(jing)物描写与开头相(xiang)同(tong)，这(zhei)样安排有什么作用？
4．文中对母亲的神态与动作描写，表(biao)现了她对孩子(zi)的“忽略”，请找出两处(chu)。
5．结合上题(ti)回答，母亲为什么会有这样的忽略？
阅读训练二：
生命，你好
①每(mei)当看到草长莺飞、人欢马叫的(de)时(shi)候，我常常想起一样东西——生命(ming)(ming)，一个(ge)关于生命(ming)(ming)的(de)故事。
②那天，我们(men)正上语(yu)文课，门外来了(le)(le)个人，示意王老师出去一下，后来王老师又(you)叫(jiao)出我的同桌芹凤。那人跟(gen)芹凤低声说了(le)(le)几句什么(me)，就(jiu)带她走了(le)(le)。
③第四天大课(ke)间时(shi)，芹凤(feng)回来(lai)了。她(ta)(ta)穿了身素色(se)(se)衣服(fu)，右臂上(shang)戴着(zhe)黑纱(sha)，黑布鞋上(shang)缝了层白布。她(ta)(ta)神色(se)(se)黯然(ran)，看(kan)上(shang)去(qu)比实际年龄一(yi)下(xia)子大了许多。她(ta)(ta)坐下(xia)等(deng)着(zhe)上(shang)课(ke)，教室里(li)出(chu)现(xian)了少(shao)有的(de)寂静，大家都(dou)向她(ta)(ta)投去(qu)同(tong)情的(de)目光。我想对(dui)她(ta)(ta)说点什(shen)么，但想到此时(shi)不(bu)管说什(shen)么都(dou)会勾起她(ta)(ta)的(de)痛苦，便(bian)没开口。
④接着是(shi)(shi)语(yu)文课(ke)。王老师提(ti)前来到教室(shi)，没有讲课(ke)，而(er)是(shi)(shi)声音低沉地(di)说：“可能(neng)大(da)(da)家(jia)都知道了，芹凤的(de)妈妈不在(zai)了，她的(de)妈妈和(he)我(wo)(wo)们每个(ge)人的(de)妈妈一样，是(shi)(shi)个(ge)勤(qin)劳、善良(liang)的(de)人。我(wo)(wo)提(ti)议：大(da)(da)家(jia)肃立静默一分钟，向她母亲默哀(ai)致意。”我(wo)(wo)们神(shen)色庄重地(di)站起(qi)来，教室(shi)里气氛肃穆(mu)。芹凤在(zai)大(da)(da)家(jia)坐下时泪流满面(mian)地(di)说：“谢(xie)谢(xie)老师，谢(xie)谢(xie)大(da)(da)家(jia)，谢(xie)谢(xie)!”
⑤同学们(men)坐下(xia)后，王老师 A 地(di)说：“同学们(men)，我们(men)将(jiang)来都会死(si)的。”话(hua)一出口(kou)，我们(men)都惊得瞪大(da)了眼(yan)睛，下(xia)意识地(di)“啊”了一声。
⑥“不会的(de)(de)!老师不会死，我们也不会死!”我前边的(de)(de)一个男(nan)生顾不得举手(shou)就喊起来，其他同学也附和(he)着。
⑦“会的。”老师 B 地说，“一个人只要出生(sheng)，就(jiu)必然(ran)得死(si)，这个规律(lv)谁也改变不了。”
⑧教(jiao)室里一片(pian)沉默(mo)。我想(xiang)(xiang)，大概死对我们来(lai)说(shuo)太遥远、太残酷了(le)，所以大家(jia)才(cai)不愿意(yi)接受这个可怕的说(shuo)法吧。这时老(lao)师打破了(le)沉闷，说(shuo)：“你(ni)能(neng)想(xiang)(xiang)像(xiang)出(chu)你(ni)的爷爷奶奶曾经是(shi)一个活泼的孩子吗(ma)?你(ni)能(neng)想(xiang)(xiang)像(xiang)出(chu)你(ni)会变成个白发苍苍的老(lao)人吗(ma)?”
⑨同学们茫(mang)然(ran)的(de)眼神中流(liu)露出惶(huang)恐，有的(de)摇头，有的(de)点头，教室(shi)里(li)气氛凝(ning)重。
⑩“老师(shi)，有(you)生命真好。”我(wo)蓦然(ran)意识(shi)到这一点(dian)，被一种冲动支(zhi)配着，站起来说。
⑾“是的。”芹凤接(jie)着说(shuo)，“上次来(lai)校那(nei)天(tian)，我(wo)妈(ma)送我(wo)到(dao)村头老槐树下，有(you)说(shuo)有(you)笑(xiao)的。那(nei)天(tian)天(tian)气真好，蓝(lan)天(tian)上飘着白云，鸟雀喳(zha)喳(zha)叫着从(cong)头顶上飞过(guo)，这才(cai)几天(tian)，我(wo)就再也(ye)见(jian)不到(dao)她了，她才(cai)42岁。”
⑿“生命实在短(duan)暂，芹凤的(de)妈妈刚过不(bu)惑之年就没了；就算(suan)活100岁，那才有(you)多少天?在时间的(de)长(zhang)河(he)里也(ye)不(bu)过是一瞬罢了。”王老(lao)师沉重地说。同(tong)学们又陷入了沉思。
⒀“老师，我们要爱(ai)惜生命，对吗?”芹凤又说。“对!’’老师肯(ken)定道(dao)，“但怎样爱(ai)惜生命呢(ni)?’，
⒁“好(hao)好(hao)锻炼身体!”“好(hao)好(hao)学本领!……多做好(hao)事(shi)!……少睡懒觉!”……气氛(fen)热(re)烈起来了。
⒂上课铃响了，同(tong)学(xue)们“刷(shua)”地站起来，准备像(xiang)往常一(yi)样(yang)向(xiang)老(lao)师问好。王老(lao)师打(da)了个手势制止我(wo)们，说：“今天咱们破例，向(xiang)生命问好。”
⒃“生(sheng)命(ming)，你——好——”师生(sheng)一齐 C 地说。声(sheng)音洪亮，响彻校(xiao)园。
⒄那一节课，老师讲得特别(bie)细心(xin)，我(wo)们听(ting)得特别(bie)认真，我(wo)们仿佛一个子懂事了许多。我(wo)偷(tou)眼瞥了一下芹凤(feng)，她脸上(shang)少了些(xie)哀戚，多了些(xie)刚毅。
1、这篇文章主要运用了 描写(xie)方法；文中老师(shi)和同学们在一起谈论的(de)是有关 的(de)话题(ti)。
2．将(jiang)“深(shen)情”“平静”“肯(ken)定”三(san)个词语分别填人文中空白处，最恰当的应(ying)是：
A处(chu)(chu) B处(chu)(chu) C处(chu)(chu)
3．你觉(jue)得第(di)⑧段中老师提这两个问题的用(yong)意是什么(me)?文中另(ling)有一(yi)处能(neng)体(ti)现老师这一(yi)用(yong)意的独特(te)做法是 。
4．文中老师在(zai)课上(shang)设置(zhi)这样的(de)话题，对学(xue)生(sheng)来说(shuo)是否太(tai)沉重了，太(tai)残(can)酷了?请(qing)你谈谈自己的(de)看(kan)法。
5．生命(ming)是(shi)有极限的(de)，请根据你的(de)理(li)解(jie)，谈谈热爱生命(ming)的(de)最(zui)好(hao)方式(shi)是(shi)什么。
阅读训练三：
1989年发生在(zai)美国洛杉矶一带的(de)大地震，在(zai)不到4分钟的(de)时间里，使30万人受到了伤害(hai)。在(zai)混乱的(de)废墟中(zhong)，一个(ge)年轻的(de)父亲(qin)安(an)顿好受伤的(de)妻子(zi)，便(bian)冲向他(ta)儿(er)子(zi)上(shang)学的(de)学校。在(zai)他(ta)眼(yan)前(qian)(qian)，那(nei)个(ge)昔日(ri)充满孩(hai)子(zi)们欢笑的(de)漂亮(liang)的(de)三层教学楼(lou)，已经变成了一片(pian)废墟。他(ta)顿时感(gan)到眼(yan)前(qian)(qian)一片(pian)漆黑，大喊：“阿曼达，我的(de)儿(er)子(zi)！”跪在(zai)地上(shang)大哭(ku)了一阵后，他(ta)猛然(ran)想起(qi)自己(ji)常对儿(er)子(zi)讲的(de)一句话：“不论发生什(shen)么(me)，我总会(hui)跟你在(zai)一起(qi)的(de)。”他(ta)坚定(ding)地站起(qi)身，向那(nei)片(pian)废墟走(zou)去。……
这位(wei)父亲(qin)心(xin)中只有一个(ge)(ge)(ge)(ge)念头：“儿子在等着我。”他(ta)挖了8个(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)时(shi)，12个(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)时(shi)，24个(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)时(shi)，36个(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)时(shi)，没人再来阻挡他(ta)。他(ta)满脸(lian)灰尘(chen)，浑身上(shang)下破烂(lan)不堪，到(dao)处(chu)是血(xue)迹。到(dao)第38个(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)时(shi)，他(ta)突然听到(dao)底下传出孩子的(de)声音：“爸(ba)爸(ba)，是你吗？”
是(shi)(shi)(shi)儿(er)子(zi)的(de)(de)声音(yin)！父亲大喊(han)：“阿曼达，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)儿(er)子(zi)！”“爸爸，真的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)吗？”“是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，是(shi)(shi)(shi)爸爸，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)儿(er)子(zi)。”“我(wo)(wo)(wo)(wo)告(gao)诉同(tong)学们(men)(men)(men)不(bu)要害怕，说(shuo)只要我(wo)(wo)(wo)(wo)爸爸活着(zhe)，就(jiu)一(yi)定会(hui)(hui)来(lai)找我(wo)(wo)(wo)(wo)，也(ye)就(jiu)能救出(chu)大家。因为你(ni)(ni)说(shuo)过，不(bu)论(lun)发(fa)生(sheng)什么，你(ni)(ni)总会(hui)(hui)和我(wo)(wo)(wo)(wo)在一(yi)起的(de)(de)。”“你(ni)(ni)现在怎么样？有(you)几个孩子(zi)还活着(zhe)？”“我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)这(zhei)里有(you)14个同(tong)学，都(dou)活着(zhe)，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)都(dou)在教(jiao)室的(de)(de)墙角(jiao)，屋(wu)顶(ding)塌(ta)下来(lai)架了个大三角(jiao)形，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)没被砸着(zhe)。”父亲大声向四周叫(jiao)喊(han)：“这(zhei)里有(you)14个孩子(zi)，都(dou)活着(zhe)！快来(lai)人！”过路(lu)的(de)(de)几个人赶紧上前帮忙(mang)，50分钟后(hou)，一(yi)个安全的(de)(de)小出(chu)口开辟了出(chu)来(lai)，父亲声音(yin)颤(zhan)抖地(di)说(shuo)：“出(chu)来(lai)吧！阿曼达。”“不(bu)，爸爸，先让(rang)别的(de)(de)同(tong)学出(chu)去(qu)吧！我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)你(ni)(ni)会(hui)(hui)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)在一(yi)起，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)怕，不(bu)论(lun)发(fa)生(sheng)什么，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)你(ni)(ni)总会(hui)(hui)和我(wo)(wo)(wo)(wo)在一(yi)起的(de)(de)。”
这对了不(bu)起的父子在(zai)经(jing)历(li)了巨大的磨难(nan)后，无比幸福的紧紧拥抱在(zai)一起。
1、 以上几段文字(zi)，叙(xu)述了一个什么事件？
2、 你认为文中画线句子写得(de)好(hao)吗？说明理由。
3、 请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。
4、 文(wen)章(zhang)结尾一段说(shuo)(shuo)这(zhei)对(dui)父(fu)子(zi)“了(le)不起”。仔(zi)细阅读(du)文(wen)章(zhang)，根据文(wen)章(zhang)中对(dui)父(fu)子(zi)二(er)人的(de)描(miao)写，说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)他们(men)各有什么(me)了(le)不起的(de)地方(fang)。
5、请根据文章(zhang)内容提示，想(xiang)象地震(zhen)刚刚发(fa)生(sheng)、教室刚刚塌陷时(shi)阿(a)曼达(da)的(de)处境，写一段(duan)他的(de)所见、所想(xiang)和所做。不(bu)超过100字。
阅读训练四：
那天(tian)报(bao)社来了(le)一(yi)(yi)(yi)些实习生(sheng)，有个新(xin)闻学院(yuan)快毕业的(de)(de)姑娘，给她出的(de)(de)题目(mu)是(shi)去找一(yi)(yi)(yi)个建筑工(gong)地(di)，和打工(gong)的(de)(de)外地(di)民工(gong)生(sheng)活一(yi)(yi)(yi)天(tian)。我自己的(de)(de)任务是(shi)和一(yi)(yi)(yi)个捡垃圾(ji)的(de)(de)人(ren)生(sheng)活一(yi)(yi)(yi)天(tian)。此(ci)外，其他(ta)的(de)(de)同事(shi)有和菜贩(fan)子生(sheng)活一(yi)(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)，还有和急救中(zhong)心工(gong)作人(ren)员、火(huo)葬场殡(bin)仪工(gong)生(sheng)活一(yi)(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)，我们要(yao)策划四个大版的(de)(de)“城市普(pu)通(tong)人(ren)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)天(tian)”这样一(yi)(yi)(yi)个选题。
第二天各路人马(ma)都(dou)(dou)回到了报社(she)。大家(jia)似(si)乎(hu)都(dou)(dou)有(you)收获(huo)。尤其是那些年轻的实习生，都(dou)(dou)非常(chang)兴奋。我想他们(men)一定都(dou)(dou)捕捉(zhuo)到了好(hao)新闻。果然，有(you)的人讲得非常(chang)感人，尤其那个(ge)新闻学院的姑娘(niang)。
她(ta)(ta)(ta)说她(ta)(ta)(ta)在一(yi)个(ge)(ge)建筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地上(shang)(shang)碰(peng)见(jian)了(le)(le)一(yi)个(ge)(ge)小姑(gu)(gu)(gu)娘，那个(ge)(ge)小姑(gu)(gu)(gu)娘是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地上(shang)(shang)用手工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)弯铁丝网(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，这种东(dong)西(xi)被水泥一(yi)浇筑(zhu)(zhu)，大楼就盖起来(lai)了(le)(le)。这种钢筋是(shi)大楼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)筋骨(gu)。那个(ge)(ge)小姑(gu)(gu)(gu)娘一(yi)天(tian)(tian)要(yao)干11个(ge)(ge)小时，她(ta)(ta)(ta)是(shi)现代战争多月以前来(lai)北(bei)京的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，为是(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取回(hui)她(ta)(ta)(ta)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)骨(gu)灰(hui)盒(he)(he)。她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)在北(bei)京贩(fan)毒，被判(pan)死刑枪(qiang)毙(bi)了(le)(le)。她(ta)(ta)(ta)是(shi)内蒙古人(ren)，她(ta)(ta)(ta)只(zhi)有(you)(you)(you)一(yi)个(ge)(ge)老母亲卧(wo)病在床，所以这个(ge)(ge)才(cai)初中毕(bi)业(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小姑(gu)(gu)(gu)娘就来(lai)北(bei)京取她(ta)(ta)(ta)那已被枪(qiang)毙(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)骨(gu)灰(hui)盒(he)(he)了(le)(le)。但(dan)她(ta)(ta)(ta)只(zhi)有(you)(you)(you)来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路费(fei)，拿到(dao)骨(gu)灰(hui)盒(he)(he)以后，她(ta)(ta)(ta)却没有(you)(you)(you)回(hui)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路费(fei)了(le)(le)。因(yin)(yin)此(ci)，她(ta)(ta)(ta)就来(lai)到(dao)那家离(li)市(shi)中心10公里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地上(shang)(shang)做工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，打算干满了(le)(le)三个(ge)(ge)月，凑(cou)足了(le)(le)路费(fei)再(zai)(zai)给母亲买(mai)些东(dong)西(xi)就回(hui)家去(qu)，带着哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)骨(gu)灰(hui)盒(he)(he)回(hui)家去(qu)。她(ta)(ta)(ta)讲，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最大愿(yuan)望就是(shi)看(kan)看(kan)天(tian)(tian)安门(men)。她(ta)(ta)(ta)从(cong)小就从(cong)课(ke)本上(shang)(shang)知道首都(dou)北(bei)京有(you)(you)(you)个(ge)(ge)天(tian)(tian)安门(men)，但(dan)她(ta)(ta)(ta)来(lai)了(le)(le)北(bei)京却没有(you)(you)(you)时间去(qu)看(kan)，因(yin)(yin)为她(ta)(ta)(ta)在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地上(shang)(shang)要(yao)从(cong)早上(shang)(shang)8点一(yi)直干到(dao)晚上(shang)(shang)7点，太累(lei)了(le)(le)。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)头也不让晚上(shang)(shang)走出工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地。没有(you)(you)(you)一(yi)个(ge)(ge)休息日，因(yin)(yin)为要(yao)赶(gan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)期(qi)。她(ta)(ta)(ta)说她(ta)(ta)(ta)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望就是(shi)再(zai)(zai)过一(yi)个(ge)(ge)多月，干完了(le)(le)这个(ge)(ge)短工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，去(qu)天(tian)(tian)安门(men)看(kan)一(yi)看(kan)，然后就心满意(yi)足地抱(bao)着哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)骨(gu)灰(hui)盒(he)(he)回(hui)家去(qu)。
一个人一生最(zui)大的愿(yuan)望(wang)就是去看(kan)一看(kan)天安(an)门！而为此她要付出在一家(jia)工地工作三个月的代(dai)价。实习生讲的这(zhei)个故(gu)事(shi)让大家(jia)有(you)些(xie)震(zhen)动。在这(zhei)座城市中，有(you)很多小草一样卑微(wei)的生命，也很多卑微(wei)的愿(yuan)望(wang)，平(ping)时我(wo)们看(kan)不(bu)见它，但这(zhei)次，我(wo)们看(kan)见了。
我是跟(gen)一个(ge)从(cong)河南(nan)来的(de)(de)捡垃(la)(la)圾(ji)(ji)的(de)(de)老(lao)头儿生活了(le)一天(tian)(tian)。早晨7点钟，天(tian)(tian)刚大亮，在朝阳区一个(ge)郊外空地上，几百(bai)个(ge)捡垃(la)(la)圾(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)在交易头一天(tian)(tian)捡的(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)(ji)，那(nei)种场景让(rang)我想起狄更斯(si)笔下的(de)(de)伦(lun)敦。几百(bai)个(ge)衣衫褴褛的(de)(de)人(ren)在卖(mai)垃(la)(la)圾(ji)(ji)，收(shou)垃(la)(la)圾(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)把他们的(de)(de)垃(la)(la)圾(ji)(ji)收(shou)走，然后，他们就提着空蛇(she)皮袋，四散(san)而(er)去了(le)。
这(zhei)是(shi)一(yi)(yi)(yi)些活动在城市(shi)夹缝中的(de)(de)外乡(xiang)人(ren)，以(yi)中老(lao)(lao)(lao)年人(ren)为主。我和(he)(he)河南老(lao)(lao)(lao)人(ren)一(yi)(yi)(yi)边沿着(zhe)(zhe)(zhe)他(ta)(ta)(ta)固定的(de)(de)线(xian)路(lu)走，一(yi)(yi)(yi)边听他(ta)(ta)(ta)说(shuo)话。他(ta)(ta)(ta)熟悉他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)生(sheng)活区的(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)只垃圾桶，每一(yi)(yi)(yi)个垃圾堆。他(ta)(ta)(ta)给我讲他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)家，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)儿孙的(de)(de)故事。他(ta)(ta)(ta)讲了(le)很(hen)多，讲人(ren)的(de)(de)生(sheng)生(sheng)死死，恩(en)恩(en)怨(yuan)怨(yuan)。那(nei)(nei)(nei)种感觉很(hen)像余(yu)华小(xiao)(xiao)说(shuo)《活着(zhe)(zhe)(zhe)》中一(yi)(yi)(yi)个老(lao)(lao)(lao)人(ren)给一(yi)(yi)(yi)个青年讲活着(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)故事，非常像。他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)故事写出(chu)来是(shi)一(yi)(yi)(yi)部很(hen)好的(de)(de)小(xiao)(xiao)说(shuo)。最后，到(dao)了(le)晚上，我和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)起回到(dao)郊区他(ta)(ta)(ta)租住的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)间小(xiao)(xiao)平房，那(nei)(nei)(nei)是(shi)一(yi)(yi)(yi)间只有(you)(you)7平方米(mi)左右的(de)(de)小(xiao)(xiao)房子，上面摆满(man)了(le)各(ge)种各(ge)样的(de)(de)空香水(shui)瓶！那(nei)(nei)(nei)些都是(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)收藏。香水(shui)瓶的(de)(de)造(zao)型大都很(hen)好看，老(lao)(lao)(lao)人(ren)搜集的(de)(de)足有(you)(you)二百(bai)多个，一(yi)(yi)(yi)刹那(nei)(nei)(nei)它们的(de)(de)美让(rang)我惊叹，也让(rang)这(zhei)个老(lao)(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)小(xiao)(xiao)屋和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)底层的(de)(de)人(ren)生(sheng)发(fa)亮了(le)。
这两个人的故事都是(shi)真实的。他(ta)们是(shi)生(sheng)活中的乐观者，卑微愿望的满足者，也是(shi)热爱生(sheng)活的人。
我想我和那些(xie)活力四(si)射(she)的(de)实习记(ji)者们(men)都会(hui)记(ji)住那一(yi)天，以及那一(yi)天我们(men)看见的(de)人(ren)与事。
1、 给加点字(zi)注音。（4分）
一(yi)刹(cha)那（ ） 衣衫褴褛（） 殡仪工(gong)（ ）
2、 本文(wen)的主题是 （2分(fen)）
3、 文章是(shi)怎样来表(biao)现主题的？（3分）
4、“一刹那(nei)它们的美让(rang)(rang)我惊叹，也(ye)让(rang)(rang)这个老人的小屋和他底层的人生发亮了。”这句话(hua)有什么含义？（3分）
5、“一(yi)个人一(yi)生最大的(de)愿望就是(shi)去看一(yi)看天安门(men)！”这句话有什(shen)么(me)意思？（2分）
6、你读(du)了这篇文章有什(shen)么感受？你对这些社(she)会(hui)底(di)层人(ren)(ren)们(men)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)有什(shen)么看法？你身边有这样的(de)人(ren)(ren)吗？你能(neng)不(bu)能(neng)写几(ji)句鼓(gu)励他们(men)的(de)话？（6分）
