《“精彩极了”和“糟糕透了”》课内阅读训练二附答案
现在我(wo)(wo)(wo)(wo)已经(jing)有了(le)很(hen)多(duo)作(zuo)品,出版了(le)一部(bu)部(bu)小(xiao)说、戏剧(ju)和电影剧(ju)本。我(wo)(wo)(wo)(wo)越(yue)来越(yue)体会到我(wo)(wo)(wo)(wo)当初是(shi)多(duo)么幸运。我(wo)(wo)(wo)(wo)有个(ge)_______的(de)(de)母(mu)亲,她常(chang)常(chang)对我(wo)(wo)(wo)(wo)说 :"巴迪,这(zhei)(zhei)是(shi)你写的(de)(de)吗?精(jing)(jing)彩(cai)极了(le)!"我(wo)(wo)(wo)(wo)还(hai)(hai)有个(ge)_______的(de)(de)父亲,他总是(shi)皱着眉头, 说:"这(zhei)(zhei)个(ge)糟糕(gao)透(tou)了(le)。"一个(ge)作(zuo)家,应该说生活(huo)中的(de)(de)每一个(ge)人,都(dou)需(xu)要来自(zi)母(mu)亲的(de)(de)力量(liang),这(zhei)(zhei)种爱的(de)(de)力量(liang)是(shi)灵感和创作(zuo)的(de)(de)源泉(quan)。但(dan)是(shi)仅有这(zhei)(zhei)个(ge)是(shi)不(bu)(bu)全面(mian)的(de)(de),它可能会把人引入(qí tú)。所以还(hai)(hai)需(xu)要警告的(de)(de)力量(liang)了(le)平(ping)衡,需(xu)要有人时(shi)(shi)常(chang)提醒(xing)你:“小(xiao)心,注意,总结,提高。” 这(zhei)(zhei)些(xie)年来,我(wo)(wo)(wo)(wo)少(shao)年时(shi)(shi)代听到的(de)(de)两种声音一直(zhi)交织在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)耳际:“精(jing)(jing)彩(cai)极了(le)”,“糟糕(gao)透(tou)了(le)”,“精(jing)(jing)彩(cai)极了(le)”,“糟糕(gao)透(tou)了(le)”它们像两股风(feng)不(bu)(bu)断地向我(wo)(wo)(wo)(wo)吹来。
我(wo)(wo)(wo)(jǐn shân)地(di)把握住我(wo)(wo)(wo)生活的(de)(de)小船,使她不(bu)被哪一(yi)股风刮倒。我(wo)(wo)(wo)从(cong)心底(di)里(li)知道,“精彩(cai)极了(le)”也好,“糟糕透了(le)”也好,这(zhei)两个(ge)(ge)极端的(de)(de)断言有一(yi)个(ge)(ge)共同的(de)(de)出发(fa)点——那就是爱(ai)。在爱(ai)的(de)(de)鼓舞下(xia),我(wo)(wo)(wo)努(nu)力地(di)向前(qian)驶去。
1、解词(ci):
歧途:_________________。
断言:_________________。
谨(jin)慎:_________________。
鼓舞:_________________。
2、在文中(zhong)横线上填写恰当(dang)的词语。
3、根据文中的拼音写出相应的词语。_____ _____
4、文中(zhong)破折号的作用是(________),文中(zhong)省略号的作用是(________)
5、“精彩极了”和“糟(zao)糕透了”在文中代表(biao)父母对“我”的(de)不同态(tai)度,这(zhei)两种态(tai)度分别(bie)是________、_________。
6、文中说(shuo)“这(zhei)种(zhong)爱的力量是灵感和创(chuang)作源泉(quan)”,其中,“这(zhei)种(zhong)爱的力量”指(zhi)的是_________________。
7、为什么“我”会觉得我当初是多么的幸(xing)运(yun)?
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8、父母亲对(dui)“我(wo)”的同一(yi)首诗的评(ping)价截然(ran)不(bu)同,其(qi)原因是(______):
A.母亲比父亲更爱自己的孩(hai)子。
B.父亲欣赏诗的水平比母亲高(gao)。
C.母亲想鼓励(li)孩子(zi),父亲要鞭(bian)策孩子(zi)
9、文中画横线(xian)的(de)句中“刮倒”的(de)意思是什(shen)么?
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10、请(qing)你(ni)(ni)说说你(ni)(ni)对“我(wo)谨(jin)慎地把握住我(wo)生活的(de)小船,使她(ta)不被哪一股风刮倒”这句(ju)话的(de)理解。
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