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欧·亨利《身价》高三小说阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
欧·亨利《身价》高三小说阅读题及答案

傍(bang)晚,一位身穿(chuan)灰(hui)色(se)衣服的女孩,又来(lai)到(dao)了(le)小公园安静的角(jiao)落里,坐在一张长椅子(zi)上开始读书。她的脸看起(qi)来(lai)很秀气,衣服却很普通。小伙子(zi)知道,这一段日子(zi),她每(mei)天(tian)都是如此。

小(xiao)伙子(zi)慢(man)慢(man)地(di)(di)走(zou)到她旁(pang)边,就在(zai)这时,女孩手中的(de)书滑(hua)落到了地(di)(di)上(shang)。小(xiao)伙子(zi)顺势捡起(qi)书,礼貌地(di)(di)递给她,寒(han)暄了几句后,就静静地(di)(di)站在(zai)一边。

女(nv)孩看了(le)一眼小伙子,一身俭朴的衣(yi)着,一张并不引人(ren)注(zhu)目的脸(lian)。

“坐(zuo)下(xia)吧,如果(guo)你不(bu)介意的话。光线太(tai)暗了,看不(bu)了书,我愿(yuan)意聊(liao)聊(liao)天。"

“你知道吗,”小伙子(zi)说,“你是我见过的最漂(piao)亮的女孩,我昨天(tian)就看见你了。"

“不管(guan)你是谁(shei),”女孩冷若冰霜(shuang)地说,“都(dou)得记住,我受(shou)过良好的教育。”

“对(dui)不起(qi),”小伙子说,“都是我不好,我太冒昧了,我的意思(si)是,来公(gong)园的女孩很多,你(ni)知(zhi)道,当然,你(ni)不知(zhi)道,但是……”

“我(wo)当然(ran)知道。还是谈点别的(de)吧,讲讲这些来(lai)(lai)来(lai)(lai)往往的(de)游客,他(ta)们要去哪儿?为什(shen)么那(nei)么匆忙?他(ta)们高兴吗?”

小伙子一下(xia)糊涂(tu)了,不知道自己(ji)究竟(jing)应该扮演一个什么样的(de)角色。

“我(wo)(wo)之所以经常来这里(li),就是因(yin)(yin)为在这里(li)可以和游客(ke)们近距离地接(jie)触。我(wo)(wo)跟你(ni)讲话,就是因(yin)(yin)为我(wo)(wo)想找一个天(tian)性善良,对钱看得很淡(dan)的人聊一聊。你(ni)不知道,我(wo)(wo)太(tai)讨厌钱了,也讨厌我(wo)(wo)周围那些腰缠万贯的男(nan)人。我(wo)(wo)不喜欢(huan)珍珠宝(bao)石(shi),对游山玩(wan)水(shui)也没什么兴趣。"

“可(ke)我总是认为,”小伙子说,“钱是个好东西。"当你(ni)有了(le)(le)一(yi)百万之(zhi)后,就(jiu)只好兜(dou)风、看(kan)戏、跳(tiao)舞、赴宴(yan)去了(le)(le)。我可(ke)不想过(guo)这(zhei)种日(ri)子。”

小伙子(zi)诙谐地看着女孩(hai),说(shuo):“我很喜(xi)欢研究和探听(ting)你们富人的生(sheng)活。”

“有时候(hou),”女孩继续(xu)说(shuo),“我想,如果我要恋爱,就要爱一(yi)个(ge)(ge)普通(tong)的(de)小(xiao)伙子(zi)——告诉我,你是(shi)(shi)干什么的(de)?”我就是(shi)(shi)个(ge)(ge)普通(tong)人(ren)(ren)(ren),但是(shi)(shi)我希望我能出人(ren)(ren)(ren)头(tou)地。你刚才说(shuo)的(de)话(hua)当真吗?你会爱一(yi)个(ge)(ge)普通(tong)人(ren)(ren)(ren)?”

“当然啦!”她回答(da)。

“我在一家小饭馆工作。"小伙子(zi)说(shuo)。‘

“该不会(hui)是(shi)个跑堂的(de)吧?”女孩(hai)问。

“差不多。”

女孩(hai)马上(shang)看了看手表,然后站起身,说:“你怎么还不去工作?”

“离上班时间还有(you)一(yi)个小时呢。我(wo)们,我(wo)们下次还可以(yi)见面吗?”

“不(bu)知(zhi)道……哦,我(wo)得(de)走了,晚上(shang)我(wo)还要去(qu)赴宴,还有一个音乐会,司机在等着我(wo)呢"说到这里,她朝公园门(men)口的那(nei)辆白色(se)小(xiao)轿(jiao)车指(zhi)了指(zhi),“那(nei)是(shi)我(wo)的车。"

“我(wo)看到(dao)了(le)。"小伙子(zi)羡(xian)慕(mu)地说。

“再见!”

“天晚了,”小伙子说,“不太安全,要不,我送(song)你?”

“谢谢,你还是再(zai)坐(zuo)一会儿吧。"说完,女孩朝着公园大门走去。小伙子看(kan)着女孩的身影(ying),不紧不慢地跟在她(ta)后面(mian)。

到了(le)公园(yuan)门口,女孩从那辆白(bai)色小(xiao)轿车旁走(zou)了(le)过去,横穿马(ma)路,走(zou)进一家小(xiao)饭馆(guan),打了(le)卡,然后换(huan)上侍应(ying)生的制服,开始(shi)工作。

小伙子在(zai)街上慢慢地走了一会(hui)儿,然后(hou),径直走近(jin)那辆白色轿车,钻(zuan)进去,对司(si)机说:“去夜(ye)总会(hui),亨(heng)利。"                  ;                (选自《中(zhong)外(wai)微型小说鉴赏(shang)》,有删节(jie))

(1)   下(xia)列对这(zhei)篇小说的理解和分(fen)析(xi),最恰当的两项是(5分(fen))

A.小说(shuo)开头男女主人公依(yi)次出(chu)场(chang),只介绍人物(wu)的外貌神态,并不(bu)点明人物(wu)的具体身份(fen),目的是设置悬念,推动情(qing)节(jie)发展(zhan)。

B.这(zhei)(zhei)篇小说讲述(shu)的(de)故事,情节曲折离(li)奇(qi),读后给人(ren)带来(lai)一种(zhong)悬疑得到解决的(de)刺激,这(zhei)(zhei)也是(shi)这(zhei)(zhei)篇小说最大(da)的(de)魅(mei)力(li)。

C.欧(ou)·亨利(li)的小说一般具(ju)有讽(feng)刺(ci)味道,这(zhei)篇(pian)小说实际上(shang)是在嘲笑这(zhei)个小伙(huo)子装(zhuang)得像富(fu)人(ren)一样,讽(feng)刺(ci)了装(zhuang)腔作(zuo)势的人(ren)。

D.欧(ou)·亨利的(de)(de)这篇小说技(ji)巧性很强,埋下伏(fu)笔,做好铺(pu)垫(dian),勾勒(le)矛盾,而(er)情节的(de)(de)设置(zhi)显得有些逊(xun)色(se),缺(que)乏戏(xi)剧性。E.本文(wen)的(de)(de)结(jie)尾显示了欧(ou)·亨利的(de)(de)小说独特(te)的(de)(de)艺术魅力,让读者感到出乎意料却又在情理之中。

(2)请根据(ju)小说内(nei)容简(jian)要(yao)概(gai)括小说中女(nv)孩和小伙子的(de)形象特点。(6分(fen))

(3)这(zhei)篇小说结(jie)尾(wei)有什么特点?前文对这(zhei)一结(jie)尾(wei)作了哪些铺(pu)垫?(6分)

(4)小(xiao)说的(de)标题(ti)“身价”有何(he)含义?评判“身价”的(de)标准是什么?你读了小(xiao)说之后有何(he)感想?联系自己的(de)生活谈(tan)谈(tan)感受。(8分(fen))

参考答案:

1【答(da)(da)案】AE(A给2分(fen),E给3分(fen),多答(da)(da)不给分(fen)。)

【解析】本题考查的是学生(sheng)的分析综合能(neng)(neng)力(li),能(neng)(neng)力(li)等级为C;具体考查学生(sheng)从文筛选文中信息的能(neng)(neng)力(li)。B项“情节曲折离奇”,“悬(xuan)疑得到解决(jue)的刺激”错(cuo)。C项“在嘲(chao)笑这个小伙(huo)子装得像富(fu)人一样(yang)”错(cuo)。D项“情节的设(she)置显得有些逊色,缺乏(fa)戏剧性”错(cuo)。

2【答案】①小说中女孩(hai)是(shi)个受(shou)过良好教育的(de)富贵女孩(hai),小伙子是(shi)小饭(fan)馆的(de)跑(pao)堂。②但结(jie)尾却陡然逆转:男(nan)女主(zhu)人公“身价(jia)”错位,真正富有的(de)是(shi)小伙子,女孩(hai)是(shi)社会底层的(de)普(pu)通人。

【解析(xi)】(每(mei)点3分)本小题考(kao)查(cha)的(de)(de)(de)(de)是学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)分析(xi)综合能力,能力等级为D;具体而(er)言考(kao)查(cha)学(xue)生(sheng)从文中“欣赏(shang)作品(pin)的(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)象(xiang),赏(shang)析(xi)作品(pin)的(de)(de)(de)(de)内(nei)涵,领(ling)悟作品(pin)的(de)(de)(de)(de)艺术魅力”的(de)(de)(de)(de)能力。对于(yu)人(ren)物(wu)(wu)(wu)形(xing)(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)归纳,最少应该做到“形(xing)(xing)象(xiang)特点+身份(fen)定(ding)位(wei)”,概括(或分析(xi))人(ren)物(wu)(wu)(wu)性格要学(xue)会“三看(kan)(kan)”:一看(kan)(kan)情节。二看(kan)(kan)细节。三看(kan)(kan)行(xing)为。由(you)于(yu)小说表现得人(ren)物(wu)(wu)(wu)比较(jiao)丰富,所以不能用赞(zan)美的(de)(de)(de)(de)眼光看(kan)(kan)待(dai)每(mei)一个(ge)人(ren)物(wu)(wu)(wu)。

3【参考答案】这种(zhong)出人意料(liao)而在(zai)情理之(zhi)中的结(jie)局,是欧·亨利小(xiao)说最(zui)显(xian)著地艺术(shu)特色,被人们称为“欧·亨利式结(jie)尾”。(2分)铺(pu)垫有以下几处:①女孩穿(chuan)着(zhe)普(pu)通(tong),对(dui)普(pu)通(tong)人冷(leng)若(ruo)冰(bing)霜,言行粗俗;②小(xiao)伙子温文尔雅,诙谐地对(dui)女孩说“我很喜欢(huan)研究和探听你们富人的生活”;③女孩马上看了看手表,然后(hou)站起(qi)身,说:“你怎么还不去工(gong)作(zuo)?”

【解析(xi)】本小题考(kao)查的(de)(de)是(shi)学生的(de)(de)分析(xi)综合(he)能(neng)(neng)力(li),能(neng)(neng)力(li)等级为D;具体到本题,考(kao)查学生“分析(xi)作品体裁的(de)(de)基本特征和主要表现手法(fa)”的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。难度不是(shi)很大。

4【参考答案】①小说(shuo)揭露了金(jin)钱至(zhi)上的罪恶。(2分(fen))②在资本主义社(she)会,人(ren)(ren)的“身价”是用金(jin)钱来衡量的。女(nv)(nv)孩(hai)的拙劣(lie)表(biao)演,正是对这一标准的诠释(shi)。(2分(fen))③感受(shou):扭曲的价值观(guan)导致了人(ren)(ren)性的畸(ji)变。为(wei)了抬高(gao)身价,穷人(ren)(ren)装(zhuang)成(cheng)(cheng)富人(ren)(ren),极力吹嘘自(zi)己的奢(she)华;为(wei)了寻(xun)求刺激,富人(ren)(ren)装(zhuang)成(cheng)(cheng)穷人(ren)(ren),对秀气的女(nv)(nv)孩(hai)百般讨好。但由于金(jin)钱的阻隔(ge),双方都(dou)难以(yi)融入(ru)对方的生活(huo),最(zui)后(hou)只好回归各自(zi)的状(zhuang)态:女(nv)(nv)孩(hai)到小饭馆当侍(shi)应生,男孩(hai)到夜总会寻(xun)欢作(zuo)乐(le)。(立足文(wen)本谈感受(shou)共4分(fen),言之成(cheng)(cheng)理酌情给(ji)分(fen))

【解(jie)析】本小(xiao)(xiao)(xiao)题考(kao)查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)学生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)究能(neng)力,能(neng)力等级(ji)为(wei)(wei)F;具(ju)体而言,考(kao)查学生“探(tan)讨作者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)创(chuang)作背景(jing)和(he)创(chuang)作意图”和(he)对(dui)作品进行个性化(hua)阅读(du)和(he)有(you)(you)创(chuang)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)读(du)”两(liang)个能(neng)力目标。    笔(bi)者(zhe)(zhe)感想:对(dui)于这篇(pian)小(xiao)(xiao)(xiao)说,特别是(shi)(shi)(shi)最后一道探(tan)究题所预设的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答案(an)不(bu)(bu)敢苟同。窃(qie)以(yi)为(wei)(wei),本题预设答案(an)过(guo)于简单粗暴,甚(shen)至(zhi)有(you)(you)些牵强附(fu)会之处(chu)。原因如下:第一,从文中看(kan)(kan)不(bu)(bu)出(chu)女(nv)(nv)孩(hai)装出(chu)有(you)(you)钱人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相关文字,也看(kan)(kan)不(bu)(bu)出(chu)其拜金(jin)主义的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想。难道命题者(zhe)(zhe)认为(wei)(wei)穿(chuan)着漂亮(liang)一点,在公园里看(kan)(kan)书就(jiu)只能(neng)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)钱人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活吗?第二,到底(di)是(shi)(shi)(shi)谁(shei)在拙劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan),为(wei)(wei)什(shen)么(me)不(bu)(bu)能(neng)是(shi)(shi)(shi)女(nv)(nv)孩(hai)看(kan)(kan)穿(chuan)了男(nan)孩(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演(yan)而有(you)(you)意为(wei)(wei)之呢?第三(san),答案(an)预设说“由于金(jin)钱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)阻隔,双方都(dou)难以(yi)融入对(dui)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活”这算(suan)是(shi)(shi)(shi)对(dui)主题的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回应(ying)吗?小(xiao)(xiao)(xiao)说的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主题就(jiu)是(shi)(shi)(shi)揭露的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)会问题,为(wei)(wei)什(shen)么(me)不(bu)(bu)能(neng)理(li)解(jie)成(cheng)“非常深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)描绘了有(you)(you)钱人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)状态,不(bu)(bu)愿放弃做富(fu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快乐,又想得(de)到穷人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快乐,欲望本就(jiu)无法(fa)满(man)足。”或者(zhe)(zhe)“或许女(nv)(nv)孩(hai)是(shi)(shi)(shi)想在小(xiao)(xiao)(xiao)伙(huo)子面前维护穷人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)尊,小(xiao)(xiao)(xiao)伙(huo)子却是(shi)(shi)(shi)想从被社(she)交(jiao)充斥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活状态中逃离出(chu)来”,也可以(yi)理(li)解(jie)为(wei)(wei)“女(nv)(nv)孩(hai)和(he)男(nan)孩(hai)都(dou)是(shi)(shi)(shi)对(dui)自(zi)己接触(chu)不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)

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