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约翰·洛克菲勒《窥见上帝秘密的人》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
约翰·洛克菲勒《窥见上帝秘密的人》高三传记阅读题及答案

每个(ge)人(ren)在生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)某(mou)个(ge)阶(jie)段(duan),或许都会(hui)愿意重拾记忆的(de)(de)(de)(de)片段(duan),讲述那些大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)耕耘(yun)与(yu)欢愉。我(wo)(wo)正在变成这样一(yi)个(ge)絮絮叨叨的(de)(de)(de)(de)老人(ren),在本书中(zhong),我(wo)(wo)将记录(lu)下(xia)一(yi)些在我(wo)(wo)生(sheng)命中(zhong)出现过的(de)(de)(de)(de)人(ren)和事(shi)。在某(mou)种程(cheng)度上,我(wo)(wo)所(suo)(suo)交往的(de)(de)(de)(de)是这个(ge)国家里最优秀的(de)(de)(de)(de)人(ren)。我(wo)(wo)所(suo)(suo)要记录(lu)的(de)(de)(de)(de)事(shi)件对我(wo)(wo)而言具有重大(da)的(de)(de)(de)(de)意义,它(ta)们在我(wo)(wo)记忆中(zhong)留下(xia)了永不磨灭的(de)(de)(de)(de)印记。

如何(he)把握公开个人隐(yin)私的(de)(de)尺度,或者说如何(he)保护自己(ji)免受(shou)攻(gong)击(ji),是一个颇具争议的(de)(de)问题。过度地暴露(lu)自己(ji)的(de)(de)经历会有(you)(you)自大(da)的(de)(de)嫌疑;而(er)保持缄默有(you)(you)时更会招致误(wu)解,因为(wei)人们会认为(wei)你没有(you)(you)辩驳的(de)(de)理由(you)。

我(wo)(wo)并不(bu)习惯(guan)将我(wo)(wo)的个(ge)人生(sheng)活(huo)公之于众;但家人和朋友认为我(wo)(wo)有必要对一些被炒得沸沸扬扬的事情做一些澄清,我(wo)(wo)觉(jue)得我(wo)(wo)应该听从他们的建议,同(tong)时也(ye)重(zhong)拾生(sheng)命中的一些珍贵记忆。

撰写这(zhei)本(ben)回忆性质的文(wen)字(zi)还(hai)有(you)另外一(yi)(yi)个(ge)原因:如果人们(men)传言(yan)的事(shi)情有(you)十分(fen)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)是真的,我(wo)那些(xie)(xie)(xie)能干、忠实(shi)的朋(peng)友一(yi)(yi)定(ding)会觉(jue)得(de)蒙受深冤,他们(men)中(zhong)很多人已(yi)(yi)经(jing)与世长(zhang)辞。而我(wo)自己(ji)本(ben)来已(yi)(yi)经(jing)决定(ding)保持沉默,相信在我(wo)离开这(zhei)个(ge)世界(jie)之(zhi)(zhi)后,真相会昭白于天下,历(li)史会做出公(gong)正的裁决,但(dan)既然我(wo)活着,并且可(ke)以证(zheng)明一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)事(shi)情,似(si)乎(hu)我(wo)应该澄清这(zhei)些(xie)(xie)(xie)引(yin)发广(guang)泛讨论的事(shi)件。我(wo)确信它们(men)仍未(wei)得(de)到充分(fen)的了解。所有(you)这(zhei)些(xie)(xie)(xie)关乎(hu)逝者的声誉以及生者的生活,公(gong)众在做出判断(duan)之(zhi)(zhi)前,有(you)权利了解第一(yi)(yi)手的资料(liao)。

着手写这本(ben)回忆(yi)性(xing)质的(de)(de)文字时,我(wo)并没有(you)希(xi)冀将它出版成书。我(wo)甚至没有(you)把它当成一(yi)部非正式(shi)的(de)(de)自传,更没有(you)考虑顺序(xu)、完整性(xing)的(de)(de)问题。

聊起(qi)多(duo)年来患难(nan)与共、亲密无间的合(he)作伙(huo)伴与同事,我(wo)(wo)(wo)感到(dao)无比开(kai)心和满足,同时也意识到(dao):虽然这些记忆(yi)对我(wo)(wo)(wo)来说(shuo)是(shi)一(yi)笔珍(zhen)贵的财富,但是(shi)长篇大论会令读者(zhe)厌烦,所以我(wo)(wo)(wo)只提到(dao)了其中(zhong)一(yi)些朋友,正是(shi)他们造就了我(wo)(wo)(wo)商业上的成功。

1909年3月

(摘自约翰(han)·洛克菲勒《窥见(jian)上帝秘密的(de)人·序》)

提起芝加哥大学(xue)这所年轻(qing)的学(xue)府,威廉(lian)·雷尼·哈颇(po)博士的身影总会浮现在(zai)我的眼前,他的倾情(qing)奉献(xian)为芝加哥大学(xue)创造了前景无(wu)限(xian)的未(wei)来。

芝(zhi)加(jia)哥(ge)(ge)大学(xue)建立(li)后(hou),哈(ha)(ha)颇博(bo)士担任(ren)第一任(ren)校长。芝(zhi)加(jia)哥(ge)(ge)大学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)目标是聘(pin)请最(zui)优秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)授,创办一家完全不(bu)(bu)受传(chuan)统约束,遵(zun)循现代化的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)大学(xue)。哈(ha)(ha)颇博(bo)士在(zai)芝(zhi)加(jia)哥(ge)(ge)以及中(zhong)(zhong)西部民众中(zhong)(zhong)筹集到(dao)了(le)(le)几百万美元的(de)(de)(de)(de)(de)资金,并获(huo)得(de)了(le)(le)当地一些领袖人(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)赞赏。这是哈(ha)(ha)颇博(bo)士的(de)(de)(de)(de)(de)过(guo)人(ren)之处,他(ta)不(bu)(bu)仅获(huo)得(de)了(le)(le)物(wu)质上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)资助,而且得(de)到(dao)了(le)(le)忠实的(de)(de)(de)(de)(de)拥护(hu),引发(fa)了(le)(le)强烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)个(ge)人(ren)兴趣——这意味着最(zui)大程度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)帮助与合作。而哈(ha)(ha)颇博(bo)士的(de)(de)(de)(de)(de)成就远远超(chao)过(guo)他(ta)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)象。他(ta)在(zai)大学(xue)教(jiao)育上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)引发(fa)了(le)(le)中(zhong)(zhong)西部地区(qu)推进高(gao)等教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)思潮,推动(dong)了(le)(le)个(ge)人(ren)、宗(zong)教(jiao)组织、立(li)法(fa)机(ji)构的(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)行(xing)动(dong),做出了(le)(le)行(xing)之有效的(de)(de)(de)(de)(de)举措(cuo)。现在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)们或许再也想(xiang)象不(bu)(bu)到(dao)目前(qian)地区(qu)在(zai)大学(xue)教(jiao)育上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)成就在(zai)多大程度(du)上(shang)应(ying)该间接归功于(yu)这位仁士的(de)(de)(de)(de)(de)智慧。

哈颇(po)博(bo)士不(bu)仅学识渊博(bo),管理才(cai)能出众,而且具有非凡的个人魅力。在忙(mang)碌的工(gong)作之余,哈颇(po)博(bo)士和(he)夫人时(shi)不(bu)时(shi)会到我家做客,这(zhei)正是我们家庭(ting)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的愉快经(jing)历(li)之一。在生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中,哈颇(po)博(bo)士也是最令人预约的好朋友。

能为(wei)由哈颇博(bo)(bo)(bo)士(shi)担(dan)任校(xiao)长的(de)芝(zhi)加哥大学捐(juan)(juan)资(zi),我(wo)倍(bei)感(gan)荣(rong)幸,然而报(bao)道总是将(jiang)事(shi)情(qing)描绘成哈颇博(bo)(bo)(bo)士(shi)是通过我(wo)们的(de)私交才获得(de)这些捐(juan)(juan)赠。这个话题为(wei)漫(man)画(hua)家提供(gong)了源(yuan)源(yuan)不断的(de)创作素材,在有的(de)漫(man)画(hua)里,漫(man)画(hua)家描绘哈颇博(bo)(bo)(bo)士(shi)闯进我(wo)的(de)办(ban)公(gong)室,而我(wo)正在埋(mai)头(tou)从(cong)(cong)报(bao)纸上剪优惠券,一看(kan)到他,我(wo)立刻丢下(xia)手头(tou)的(de)事(shi)情(qing),从(cong)(cong)窗户落荒而逃落;在有的(de)漫(man)画(hua)里,哈颇博(bo)(bo)(bo)士(shi)像俄(e)罗斯故事(shi)中的(de)狼一样,紧跟在我(wo)后(hou)面,我(wo)想要(yao)与他拉(la)开距离唯有丢下(xia)一张(zhang)一百美元的(de)支票,而哈颇博(bo)(bo)(bo)士(shi)便会停下(xia)来捡。

这(zhei)些漫画带(dai)着(zhe)调侃(kan)的(de)(de)意(yi)味,虽(sui)然其中一(yi)(yi)些确(que)实有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)趣味性,但(dan)对哈颇博士来说,这(zhei)从(cong)来都(dou)不是(shi)一(yi)(yi)种(zhong)幽默(mo)。这(zhei)些漫画对他(ta)(ta)是(shi)种(zhong)深深的(de)(de)侮(wu)辱,如果(guo)他(ta)(ta)仍(reng)在(zai)世,他(ta)(ta)一(yi)(yi)定(ding)会很开心听到我(wo)现在(zai)所说的(de)(de)话,那就是(shi),在(zai)他(ta)(ta)担任芝(zhi)(zhi)加哥大学校(xiao)长期间,他(ta)(ta)从(cong)来书(shu)面也(ye)从(cong)来口(kou)头向我(wo)索取过一(yi)(yi)分钱。无论是(shi)日常(chang)的(de)(de)交(jiao)往(wang)还是(shi)在(zai)家(jia)中促膝长谈时,我(wo)们的(de)(de)话题从(cong)来都(dou)没(mei)有涉及芝(zhi)(zhi)加哥大学的(de)(de)财政问(wen)题。

(摘编(bian)自(zi)约翰·洛克菲勒《窥见上帝秘(mi)密的人》第七章)

【相关链接】

约翰·洛克菲勒(le)(le)(1839.7-1937.5),实业家(jia)、慈(ci)善家(jia)。美国历史(shi)上的第一位亿万富(fu)豪和(he)全球首富(fu)。创办了顶尖的芝加哥大(da)学(xue)(xue)与洛克菲勒(le)(le)大(da)学(xue)(xue)。其家(jia)庭出(chu)资建造了联(lian)合国总部大(da)楼、洛克菲勒(le)(le)中心等(deng)纽(niu)约市地标(biao)建筑。洛克菲勒(le)(le)坚信人(ren)生(sheng)要“尽(jin)(jin)力(li)地赚钱,尽(jin)(jin)力(li)地存钱,尽(jin)(jin)力(li)地捐钱”。

(摘自维基百科)

(1)下列(lie)对材料(liao)有关内(nei)容(rong)的分(fen)析和概括(kuo),最恰当(dang)的两(liang)项是(5分(fen))

A.作者(zhe)写作这(zhei)本自传只是为了“重拾记忆的(de)片(pian)段”,并未(wei)考虑(lv)出版事宜,故(gu)而写的(de)只是那些让(rang)自己“感到无(wu)比开心和满足”的(de)一些朋(peng)友。

B.洛(luo)克菲勒写作(zuo)时,特别考虑读者(zhe)(zhe)的(de)感受(shou),对作(zuo)者(zhe)(zhe)来(lai)说,有些回忆虽“是一笔珍贵的(de)财(cai)富”,但也绝不长(zhang)篇大论(lun),一切以读者(zhe)(zhe)需要为目的(de)。

C.哈颇博(bo)士担任校长的(de)芝(zhi)加(jia)哥(ge)大学轻(qing)易就能得到洛克菲勒的(de)捐款,根本(ben)不需(xu)哈颇当面(mian)开(kai)口索(suo)要,主(zhu)要就是因为两个人的(de)社交很好。

D.从材料叙述的故事中,读者看到的并不是一个(ge)叱咤商海的亿万富豪形象(xiang),而(er)是一个(ge)平和、坦诚甚(shen)至有些絮絮叨叨的古(gu)稀(xi)老人形象(xiang)。

E.亿万富豪(hao)和慈(ci)善家(jia)的洛克菲勒努力(li)践行“尽力(li)”“赚钱,存钱,捐钱”的信条,这(zhei)也启发(fa)了(le)读者创(chuang)造财富的价(jia)值和意(yi)义之所(suo)在。

(2)洛(luo)克(ke)菲勒(le)有哪些动力撰写自传《窥见上帝秘密的人》?请结合材料(liao)简要分析。(6分)

(3)作者说“长篇大(da)论会令(ling)读者厌(yan)烦”,但(dan)在写与(yu)哈颇(po)博士的(de)交往时却不厌(yan)其(qi)详。请结(jie)合材料简述(shu)这样写的(de)原因。(6分)

(4)材料中,约翰·洛克菲勒讲述的(de)经历中隐藏着成(cheng)功(gong)的(de)秘密(mi)。请结合材料谈谈你对他成(cheng)功(gong)原因的(de)认识。(8分)

参考答案:

(1)DE(A.两(liang)个“只是(shi)”的(de)(de)判断(duan)不(bu)(bu)准确、不(bu)(bu)全面(mian);B.末(mo)句“一(yi)切以读者需要为(wei)目的(de)(de)”错(cuo),绝对(dui)化;C.强加因果,于文无(wu)据)(选对(dui)一(yi)项给(ji)2分,选对(dui)两(liang)项给(ji)5分)

(2)①适度(du)公开自己的经历,以(yi)澄清一(yi)些被炒得沸沸扬(yang)扬(yang)的事(shi)情(qing),化(hua)解外界的误会。

②洗雪朋友蒙受(shou)的(de)(de)深(shen)冤,保护逝者的(de)(de)声誉。③给公众堤供第一手(shou)的(de)(de)资(zi)料,让他(ta)们(men)在充分(fen)了(le)解事实的(de)(de)基础上做出公正判断。④作者在“重拾(shi)生命中(zhong)的(de)(de)一些珍贵(gui)记忆(yi)”时(shi),会感到无比开心和满足。(每点(dian)2分(fen),任答3点(dian)即(ji)可)

(3)哈颇博士(shi)是自己和(he)家(jia)人(ren)的(de)(de)好(hao)朋友(you),回忆(yi)与他(ta)的(de)(de)交(jiao)往令人(ren)愉快(kuai)。②交(jiao)代自己和(he)哈颇博士(shi)的(de)(de)密切(qie)交(jiao)往,澄清(qing)错(cuo)误(wu)的(de)(de)报道,为哈颇博士(shi)正名。③极力(li)(li)赞赏哈颇博士(shi)学识渊博、才能出众、魅(mei)力(li)(li)非凡,表达作者对他(ta)的(de)(de)尊敬(jing)之情。(每点(dian)2分)

(4)①与(yu)最优秀的(de)(de)(de)人(ren)交往,与(yu)合作伙伴和同(tong)事(shi)亲密无间、患难与(yu)共。正(zheng)如材料中洛克(ke)菲勒所(suo)说:“正(zheng)式(shi)他们(men)造(zao)就了我商业(ye)上的(de)(de)(de)成功(gong)。”②行事(shi)谨慎(shen)、有(you)分寸,能很(hen)好地把(ba)握(wo)做事(shi)的(de)(de)(de)尺(chi)度。即使是在(zai)把(ba)握(wo)公(gong)开(kai)个人(ren)隐私方面,他也是小(xiao)心应对(dui),思虑(lv)周全。③看重友情(qing)(qing),能为朋友着想。因而(er)得(de)到了朋友们(men)的(de)(de)(de)帮助,获(huo)得(de)了事(shi)业(ye)上的(de)(de)(de)成功(gong)。④坚(jian)持(chi)做正(zheng)确(que)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing),对(dui)于那些做有(you)益、正(zheng)确(que)事(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)人(ren),坚(jian)持(chi)予以帮助,在(zai)帮助别(bie)人(ren)成功(gong)的(de)(de)(de)同(tong)时,自己也获(huo)得(de)相应的(de)(de)(de)成功(gong)。比如为哈颇博士担任校长(zhang)的(de)(de)(de)芝加哥大学(xue)捐款时,并不因外界的(de)(de)(de)误解(jie)而(er)放弃,从而(er)使他成了著(zhu)名的(de)(de)(de)慈善家。(每点2分)

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