①土(tu)壤(rang)(rang)是人类生存(cun)的(de)根(gen)基。如(ru)果(guo)没有(you)土(tu)壤(rang)(rang)，植物不能生长，人类也不能种植粮(liang)食，更无(wu)法生存(cun)。然而，有(you)机磷和有(you)机氯等(deng)农(nong)药的(de)使用通(tong)常会对土(tu)壤(rang)(rang)造成污(wu)染(ran)(ran)。修复被污(wu)染(ran)(ran)的(de)土(tu)壤(rang)(rang)已经成为(wei)一个(ge)值得(de)研究的(de)课题。
②其实，土(tu)壤不仅是植物(wu)生(sheng)(sheng)长的(de)基质，同时也是多种细菌(jun)(jun)(jun)、放线菌(jun)(jun)(jun)和真菌(jun)(jun)(jun)等微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)物(wu)繁(fan)衍生(sheng)(sheng)息的(de)大本营。例如，肥沃的(de)土(tu)壤中(zhong)(zhong)可含有(you)100-1000个好氧(yang)细菌(jun)(jun)(jun)。这些微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)物(wu)构成(cheng)了(le)一个相对稳定(ding)的(de)生(sheng)(sheng)态群落，它(ta)们虽然个体微(wei)(wei)小，但(dan)在土(tu)壤中(zhong)(zhong)的(de)种群总(zong)量(liang)及其总(zong)体作用(yong)却不容忽视。土(tu)壤中(zhong)(zhong)的(de)微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)物(wu)种类繁(fan)多，适(shi)应能(neng)力强(qiang)，并(bing)能(neng)诱导产(chan)生(sheng)(sheng)代谢(xie)特殊(shu)污(wu)染(ran)物(wu)的(de)酶系。因此，研究人员发现，可以利用(yong)合适(shi)的(de)微(wei)(wei)生(sheng)(sheng)物(wu)降解(jie)土(tu)壤中(zhong)(zhong)的(de)污(wu)染(ran)物(wu)，使之(zhi)转换(huan)为二(er)氧(yang)化碳(tan)和水。这样，土(tu)壤中(zhong)(zhong)的(de)有(you)毒有(you)害污(wu)染(ran)物(wu)_____，从而(er)修复被(bei)污(wu)染(ran)的(de)土(tu)壤。
③那么，如何利用微生物修复被污染的土壤呢？研究人员首先要确定被污染的土壤中生活着的可降解污染物的微生物，并对其进行培养。微生物的生长需要碳源。常用的碳源有糖类、油脂、有机酸及有机酸酯和小分子醇。不同微生物的生长需要不同的碳源，此外，还受到ph值、温度等条件的影响。研究人员要为微生物的生长提供最适合的营养和环境，并对其进行驯化以加强其降解污染物的能力。所以，相关研究必须在实验室中进行。然后(hou)，再根据(ju)土(tu)壤(rang)污染的(de)(de)(de)不(bu)同情(qing)况采取不(bu)同的(de)(de)(de)措施。如果(guo)土(tu)壤(rang)的(de)(de)(de)表(biao)层受到了污染，就(jiu)可以(yi)在土(tu)壤(rang)表(biao)层喷洒已经(jing)培养好的(de)(de)(de)能(neng)够(gou)降解(jie)特定污染物(wu)的(de)(de)(de)微生物(wu)，以(yi)及营养物(wu)和水，并加强通风。理想的(de)(de)(de)结果(guo)是微生物(wu)能(neng)够(gou)增殖(zhi)，这样就(jiu)加快污染物(wu)降解(jie)的(de)(de)(de)进度，增强对土(tu)壤(rang)的(de)(de)(de)修复能(neng)力。
④人们开发应用(yong)微生(sheng)物资源所取得的(de)成绩(ji)，已经预示出用(yong)微生(sheng)物治理(li)环(huan)境、维(wei)持生(sheng)态平衡的(de)美好前景。在未来(lai)的(de)环(huan)境保护与(yu)治理(li)中(zhong)，微生(sheng)物将发挥越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)重要的(de)作用(yong)。
11．在(zai)第②段横线处填写(xie)适当语句，使前后(hou)文意思连(lian)贯、表达(da)顺(shun)畅完整。（4分）（将答案写(xie)在(zai)答题卡上）
12．阅读第③段画线部分，提取能够表示研(yan)究(jiu)人员研(yan)究(jiu)过程的三(san)个关键词。（3分）
参考答案：
10．在微生物(wu)的作(zuo)用(yong)下降解(jie)（4分(fen)。“微生物(wu)的作(zuo)用(yong)”3分(fen)，“降解(jie)”1分(fen)）
11．确定 培养 驯(xun)化（3分。共3空，每(mei)空1分）
