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刘易斯·托马斯《作为生物的社会(节选)》高三说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
刘易斯·托马斯《作为生物的社会(节选)》高三说明文阅读题及答案

蚂蚁(yi)的确太(tai)象(xiang)(xiang)人了(le),这真够让人为(wei)难。它(ta)们(men)(men)培(pei)植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动(dong)用(yong)化学(xue)喷(pen)剂(ji)来(lai)惊(jing)扰和(he)迷惑(huo)敌(di)人,捕捉奴隶。织巢蚁(yi)属使(shi)用(yong)童工,抱(bao)着幼体象(xiang)(xiang)梭子一样往返窜(cuan)动(dong),纺出线来(lai)把树叶缝合在一起,供它(ta)们(men)(men)的真菌园使(shi)用(yong)。它(ta)们(men)(men)不(bu)停地交换(huan)信息。它(ta)们(men)(men)什么都(dou)干,就差(cha)看电视了(le)。

最让我(wo)们(men)(men)不安的(de)(de)(de)是(shi)(shi),蚂蚁,还有蜜蜂、白(bai)蚁和群居(ju)性黄蜂,它(ta)(ta)们(men)(men)似(si)乎都过着两种生(sheng)活(huo)。它(ta)(ta)们(men)(men)既(ji)是(shi)(shi)一些(xie)(xie)个体(ti)(ti),做着今(jin)天的(de)(de)(de)事而看不出是(shi)(shi)不是(shi)(shi)还想着明天,同时(shi)又是(shi)(shi)蚁冢、蚁穴、蜂窠这些(xie)(xie)扭动(dong)着、思考着的(de)(de)(de)庞大(da)动(dong)物体(ti)(ti)中细(xi)胞样的(de)(de)(de)成分(fen)。我(wo)认为(wei),正(zheng)是(shi)(shi)由于(yu)这一层,我(wo)们(men)(men)才(cai)最巴不得它(ta)(ta)们(men)(men)是(shi)(shi)异己的(de)(de)(de)东西。我(wo)们(men)(men)不愿看到,可能(neng)有一些(xie)(xie)集体(ti)(ti)性的(de)(de)(de)社会,能(neng)够(gou)象一个个生(sheng)物一样进行(xing)活(huo)动(dong)。即使有这样的(de)(de)(de)东西,它(ta)(ta)们(men)(men)也(ye)决不可能(neng)跟我(wo)们(men)(men)相关。

不(bu)管怎么(me)说,这(zhei)些东西(xi)(xi)还(hai)(hai)是(shi)存在(zai)。野地里(li)一只独(du)行(xing)的(de)蚂(ma)蚁,不(bu)能设想(xiang)它(ta)头(tou)(tou)脑里(li)想(xiang)着(zhe)(zhe)很多。当然(ran),就(jiu)那(nei)么(me)几个神经(jing)元,让(rang)几根(gen)纤维串(chuan)在(zai)一块儿(er),想(xiang)来(lai)连有(you)什(shen)么(me)头(tou)(tou)脑也(ye)谈不(bu)上,更不(bu)会有(you)什(shen)么(me)思想(xiang)了(le)。它(ta)不(bu)过是(shi)一段长着(zhe)(zhe)腿的(de)神经(jing)节(jie)而已。四只、或十只蚂(ma)蚁凑到一起,围(wei)绕着(zhe)(zhe)路上的(de)一头(tou)(tou)死(si)蛾,看(kan)起来(lai)就(jiu)有(you)点意思了(le)。它(ta)们这(zhei)儿(er)触触,那(nei)儿(er)推推,慢慢地把这(zhei)块食物向蚁丘移去。但这(zhei)似(si)乎还(hai)(hai)是(shi)瞎猫撞(zhuang)着(zhe)(zhe)死(si)老鼠(shu)的(de)事。只有(you)当你(ni)观(guan)看(kan)聚在(zai)蚁丘边的(de)、黑鸦鸦盖过地皮的(de)数千蚂(ma)蚁的(de)密集群(qun)体时,你(ni)才看(kan)见那(nei)整个活物。这(zhei)时,你(ni)看(kan)到它(ta)思考、筹划、谋算。这(zhei)是(shi)智慧,是(shi)某种活的(de)计(ji)算机,那(nei)些爬来(lai)爬去的(de)小东西(xi)(xi)就(jiu)是(shi)它(ta)的(de)心智。

建造蚁(yi)(yi)丘(qiu)的(de)(de)(de)(de)时候(hou),有(you)(you)时需(xu)要一(yi)批一(yi)定规格(ge)的(de)(de)(de)(de)细枝(zhi),这时,所有(you)(you)成(cheng)员立刻都着魔(mo)般(ban)搜寻(xun)(xun)起正合(he)规格(ge)的(de)(de)(de)(de)细枝(zhi);后来(lai),外墙(qiang)的(de)(de)(de)(de)建筑(zhu)就要完成(cheng),要盖顶,细枝(zhi)的(de)(de)(de)(de)规格(ge)要改变,于(yu)是,好象(xiang)从电话里接(jie)到(dao)了新的(de)(de)(de)(de)命令,所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)工蚁(yi)(yi)又转而寻(xun)(xun)找新型号(hao)的(de)(de)(de)(de)细枝(zhi)。如果(guo)你破(po)坏了蚁(yi)(yi)丘(qiu)某一(yi)部分的(de)(de)(de)(de)结构,数百(bai)只蚂蚁(yi)(yi)会过来(lai)掀动(dong)那一(yi)部分,移动(dong)它,直到(dao)恢复原(yuan)来(lai)的(de)(de)(de)(de)样(yang)子。当它们觉察到(dao)远方(fang)的(de)(de)(de)(de)食物时,于(yu)是,长长的(de)(de)(de)(de)队伍象(xiang)触角(jiao)一(yi)样(yang)伸出来(lai),越过平地,翻(fan)过高墙(qiang),绕过巨石(shi),去把食物搬回来(lai)。

1、下面对“蚂蚁的确太(tai)象人”的原(yuan)因分析,不(bu)正确的一项(xiang)是(shi)(  )

A、蚂蚁能(neng)够培植真菌,喂养蚜虫(chong),动用军队,用化学喷剂来惊(jing)扰(rao)和迷惑敌人,捕捉奴隶。

B、抱着幼(you)体象(xiang)梭子一(yi)样(yang)往返窜(cuan)动的(de)织巢蚁就像人类社会中使(shi)用童工(gong)的(de)情况一(yi)样(yang)。

C、蚂蚁能够不(bu)停地交换信息,这样的做(zuo)法(fa)也和(he)人类相(xiang)同。

D、蚂(ma)蚁(yi)什么都干,就差看电(dian)视了(le)。

2、“正(zheng)是由于这一层,我们(men)才最巴不(bu)得它们(men)是异己(ji)的(de)东西”中的(de)“这一层”指代的(de)含义是(  )

A、蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄(huang)蜂都(dou)是最让(rang)我们不安的动物。

B、蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性(xing)黄蜂都过(guo)着两(liang)种(zhong)生活。

C、蚂蚁、蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂作为个体,做着今天的事(shi)而看(kan)不出是(shi)不是(shi)还想着明(ming)天。

D、蚂蚁(yi)、蜜(mi)蜂、白蚁(yi)和(he)群居(ju)性黄蜂既(ji)是(shi)一(yi)些个体,做(zuo)着(zhe)(zhe)今天(tian)(tian)的(de)(de)事而(er)看不出是(shi)不是(shi)还想着(zhe)(zhe)明天(tian)(tian),同时(shi)又是(shi)蚁(yi)冢、蚁(yi)穴、蜂窠这些扭动着(zhe)(zhe)、思考着(zhe)(zhe)的(de)(de)庞大动物体中(zhong)细胞样的(de)(de)成分。

3、下(xia)面各项与原文不同的(de)一(yi)项是(   )

A、野地里(li)一只独行的蚂蚁,不过是一段长着腿的神(shen)经节而已,头脑里(li)是没有思想(xiang)的。

B、当你观看(kan)聚(ju)在蚁(yi)丘(qiu)边的(de)(de)、黑鸦(ya)(ya)鸦(ya)(ya)盖过地皮的(de)(de)数千蚂蚁(yi)的(de)(de)密集群(qun)体时,你就会看(kan)见蚂蚁(yi)们思(si)考、筹划、谋算。

C、建造(zao)蚁(yi)丘的(de)(de)(de)时候(hou),有(you)(you)时需要(yao)一批一定规格的(de)(de)(de)细枝(zhi),这时,所有(you)(you)成员立刻(ke)都着魔般搜寻起正合规格的(de)(de)(de)细枝(zhi),说明蚂蚁(yi)具有(you)(you)智慧。

D、当蚂蚁觉察到远方的食(shi)物时(shi),它们就会拉起长长的队伍(wu),越过平(ping)地,翻过高墙,绕过巨石,去把食(shi)物搬回(hui)来。

【答案】

1、D 这是蚂蚁不像人(ren)的方面(mian)

2、D    ( A、B、C三项不全面(mian))

3、A

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