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乔山艮《曲园奇人张元勋》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
乔山艮《曲园奇人张元勋》高三传记阅读题及答案

①作为当代杰(jie)出的(de)文史大师和研究屈原(yuan)的(de)专家,张元(yuan)勋却长期被人们(men)所(suo)忽略。他的(de)思想如(ru)天马行(xing)空,纵(zong)横捭阖;他的(de)学(xue)问博大精(jing)透,高深(shen)莫(mo)测。

②张元勋(xun)留给世人的(de)总(zong)是传奇式的(de)形(xing)象。上(shang)世纪五十(shi)年(nian)(nian)代,因与(yu)沈泽宜贴出(chu)北大(da)第一张大(da)字报《是时候了》而被卷入政(zheng)治漩(xuan)涡(wo),历(li)经(jing)(jing)二十(shi)三年(nian)(nian)才得以(yi)平反;苦(ku)心钻研,爬罗剔抉,以(yi)《九(jiu)歌十(shi)辨》立(li)(li)于学术之林;以(yi)凄厉感伤的(de)文(wen)笔、洞察世事的(de)眼光,高屋建瓴地写出(chu)了扛鼎(ding)之作《林昭(zhao)之死(si)》;退休后忽发(fa)奇想,立(li)(li)志经(jing)(jing)商(shang),三载五年(nian)(nian),家藏富(fu)足(zu);晚(wan)年(nian)(nian)患癌,以(yi)惊人的(de)毅力(li)和达观(guan)的(de)情怀,延年(nian)(nian)益寿十(shi)余载。

③张元勋饱读经史子集,诗词歌赋,神话传说,民风习俗,谣谚俚语,似有千军万马埋伏于胸。其演讲,则激情洋(yang)溢,眉飞(fei)色舞,汪洋(yang)恣肆(si),汩(gu)汩(gu)滔(tao)滔(tao),如(ru)(ru)江(jiang)河(he)东流(liu),不(bu)可遏抑;其(qi)(qi)为(wei)文,则妙笔生花(hua),精思附会(hui),如(ru)(ru)影随形,闪转腾挪(nuo),如(ru)(ru)风卷(juan)残(can)云,天女散花(hua)。有一(yi)次校(xiao)方安排他(ta)与另一(yi)位大师级人物李新(xin)宇(yu)同作报(bao)告,原定每人各讲一(yi)节,不(bu)料,张元(yuan)勋(xun)由(you)一(yi)个话题扯开(kai)头(tou),竟一(yi)发不(bu)可收,兵来将挡,水来土(tu)掩,只(zhi)讲得群情激昂(ang),风云变(bian)色。而李新(xin)宇(yu)教授(shou)无奈之下(xia),只(zhi)好暂回办公室(shi),等张元(yuan)勋(xun)驰(chi)骋完(wan)飞(fei)天流(liu)云般的想(xiang)象为(wei)止。其(qi)(qi)奇由(you)此(ci)可见(jian)一(yi)斑!

④在曲(qu)园,他(ta)(ta)的授(shou)(shou)讲方式曾(ceng)经招致(zhi)非议。其实,这大概是种浅层(ceng)次的误(wu)读(du)。张元勋师承(cheng)北大教授(shou)(shou)游国恩(en),游的学(xue)术思想和(he)讲授(shou)(shou)风(feng)格对其影响颇深。游国恩(en)讲课,必有两(liang)名弟子(zi)(zi)立其身后。上(shang)课开讲,一(yi)语既(ji)下,万箭齐发,东(dong)冲西(xi)突,如万马奔(ben)腾(teng);两(liang)名弟子(zi)(zi)挥笔板书(shu),一(yi)刻不停,或狂风(feng)骤(zhou)雨,或溪(xi)流淙淙。张元勋讲到(dao)情(qing)动处,亦是如此。他(ta)(ta)吟哦《离骚》,摇首甩额(e),疾徐有方,开合有度,诵到(dao)深情(qing)处,泪如泉涌,手之足之舞之蹈之。半方讲堂,竟成为人生(sheng)舞台(tai),由他(ta)(ta)演绎出屈原一(yi)段段跌宕起(qi)伏而又(you)荡气回肠的愁(chou)苦人生(sheng)。

⑤张元勋中(zhong)等身材,白净面皮,一副眼镜横架在鼻梁之上(shang),越发显(xian)得器宇轩昂。走起路来,目不(bu)斜视(shi),腰板如青松而立。儒雅中(zhong)略(lve)带(dai)洒脱,颇具古人名士风范。即(ji)便晚年(nian),满头银光,仍(reng)精神矍铄,激情万丈,讲话声如洪钟,气运(yun)丹田,底气十足(zu)。

⑥他心胸(xiong)宽(kuan)广,直言快语,对人(ren)(ren)对事(shi),指点(dian)评述,褒贬是(shi)非(fei),毫无(wu)隐晦。对孔子,张元(yuan)勋(xun)极鄙其(qi)为(wei)人(ren)(ren)。他讲(jiang)(jiang)孔子“唯(wei)女(nv)子与小(xiao)(xiao)人(ren)(ren)难养也”时(shi),面露不悦;讲(jiang)(jiang)“君召使摈(bin),色勃如(ru)(ru)也”“趋(qu)进(jin),翼(yi)如(ru)(ru)也”时(shi),更是(shi)话语中(zhong)冷(leng)得让人(ren)(ren)心寒。他边讲(jiang)(jiang)边从讲(jiang)(jiang)台(tai)这头飞也似的(de)(de)跳到那头,学着(zhe)孔子猥琐(suo)的(de)(de)样子,只逗(dou)得满堂喝彩。还有(you)一次(ci),著名教授(shou)胡授(shou)昌与他同开学术(shu)讲(jiang)(jiang)座,胡当时(shi)讲(jiang)(jiang)“《金瓶(ping)(ping)梅(mei)》导(dao)读”,张元(yuan)勋(xun)的(de)(de)开场白颇为(wei)独(du)到,对老友的(de)(de)调侃之意(yi)竟溢于言表,“《金瓶(ping)(ping)梅(mei)》在(zai)(zai)我们学校只有(you)一套,读过的(de)(de),也许只有(you)他,别人(ren)(ren)连读都没(mei)读过,他却要来导(dao)读,这不是(shi)‘胡导(dao)’吗?”听讲(jiang)(jiang)者一时(shi)惊呆,随(sui)后掌声如(ru)(ru)雷。他对同学谢冕评价颇高,而对刘绍棠上正课时(shi)偷写小(xiao)(xiao)说,语多(duo)微词。但(dan)那时(shi),谢冕已是(shi)朦(meng)胧(long)诗派(pai)的(de)(de)领军人(ren)(ren)物,而刘绍棠也已在(zai)(zai)小(xiao)(xiao)说界声名远(yuan)播。

⑦张元勋历经风(feng)霜,而其心态泰然,但他(ta)(ta)却时刻保留着赤子情(qing)怀。为(wei)人(ren)父,总觉愧对(dui)妻儿亲情(qing);为(wei)人(ren)子,则又颇感辜负养育之恩。他(ta)(ta)在(zai)自(zi)述中(zhong)写道(dao):“1979年秋(qiu)天,我的不幸的儿子来到这人(ren)世的早晨,他(ta)(ta)的父母就像两个(ge)乞丐,我们的财(cai)产(chan)就只(zhi)有一条旧棉被(bei)。而我竟无(wu)(wu)处去为(wei)他(ta)(ta)报户口,他(ta)(ta)是(shi)万里浩荡(dang)神州中(zhong)无(wu)(wu)计存身(shen)(shen)的奴隶的后裔,是(shi)一个(ge)‘编外’的‘黑人(ren)’。”其语悲怆感人(ren),泣天地,动鬼神,催人(ren)慨然涕下。李(li)新宇教授(shou)回忆张元勋年轻时每当过生日,即(ji)早晨起床,赤身(shen)(shen)裸体(ti),朝着埋葬母亲的方向(xiang)磕头跪拜,为(wei)母亲去世身(shen)(shen)在(zai)牢狱(yu)不能尽孝送终(zhong)而赎罪。其情(qing)之悲,竟无(wu)(wu)以(yi)言表。

⑧爱憎分明,敢(gan)爱敢(gan)恨,嫉恶如仇,正是他(ta)一生精(jing)神(shen)与品(pin)格的(de)写照(zhao)。对(dui)朋友,对(dui)学生,肝胆相(xiang)照(zhao),坦诚(cheng)相(xiang)对(dui),天(tian)地可鉴。对(dui)于(yu)那些(xie)曾(ceng)经中伤过他(ta)的(de)人,他(ta)往往忍而(er)又忍,百般无奈,必拍案而(er)起(qi),绝不姑息(xi)避让。他(ta)始终(zhong)相(xiang)信天(tian)地间必有正义和公正,他(ta)要(yao)真(zhen)正对(dui)得起(qi)自己的(de)良知(zhi)。

(节(jie)选(xuan)自《中国作家网》,有删节(jie))

(1)下列(lie)对传记有关内容的(de)分(fen)析和概括,最恰当的(de)两项是(5分(fen))(  )

A.张元(yuan)勋是一位当(dang)代(dai)杰出的文史(shi)大师和研究屈原的专家,思想学问(wen)博大精深,但由于种(zhong)种(zhong)原因,却长期被人们所(suo)忽视。

B.文中写到李(li)新(xin)宇教授因张(zhang)元勋(xun)天马行空式的(de)(de)讲课不(bu)得(de)不(bu)暂(zan)回办公室等待这(zhei)(zhei)件事(shi),这(zhei)(zhei)充分展示出李(li)教授谦让(rang)、宽容的(de)(de)美德,也批评了(le)张(zhang)元勋(xun)缺乏(fa)整体(ti)观念、我行我素的(de)(de)特点(dian)。

C.第⑤段有关(guan)张元(yuan)勋的肖(xiao)像描(miao)写(xie),与他成为屈原研(yan)究专(zhuan)家并(bing)没有直接联系,但这(zhei)些(xie)描(miao)写(xie)增加了文章的可读性。

D.第⑥段写张元勋(xun)对孔(kong)子的贬斥,对老友的调侃,对同学(xue)的评价,意在强调他心(xin)胸宽广、耿直达观、无所顾忌的性(xing)格特点。

E.本文撷取张元勋人生的若干片断,描写了他富有传(chuan)奇色彩(cai)的诸多事(shi)件(jian),刻(ke)画了一位爱憎分(fen)明、嫉恶如仇(chou)的文史(shi)大师的形(xing)象(xiang)。

(2)根据文章内容,概(gai)括形成(cheng)张元勋独特(te)讲课方式(shi)的(de)主要因素。(6分)

答:________________________________________________________________________

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(3)从全文看,“曲园奇人”张(zhang)元勋(xun)的“奇”具体(ti)体(ti)现在哪些地方?(6分(fen))

答(da):________________________________________________________________________

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(4)张元勋一(yi)生经历(li)了许多人生苦难,但最终大有(you)成就。有(you)人说“苦难是人生的财富”。请结合原文和现实人生,谈(tan)谈(tan)你的看法。(8分(fen))

答:________________________________________________________________________

参考答案:

(1)解析:本题考查对文本内容分析概括,领悟作品的艺术魅力的能力。B项,文中写李新宇暂回办公室这件事主要为了突出张元勋学识渊博、讲课方式独特;C项,对张元勋的肖像描写主要突出其性格特征;E项,“刻画了一位爱憎分明、嫉恶如仇的文史大师的形象”概括不够全面。答案:答D给3分,答A给2分,答E给1分,答B、C不得分。…查看完整高中传记类阅读训练答案100则(本题在页答案第4页) …②演讲或授课、为文方式之奇。演讲或授(shou)课,不(bu)拘一(yi)格,旁征博引,声情(qing)并茂;写(xie)文章(zhang)构思精巧,妙笔生(sheng)花。(2分)③思想(xiang)性格之奇。虽(sui)遭遇坎坷(ke),但其心胸宽广(guang),心态(tai)泰然,敢爱敢恨,始终保持着赤子(zi)情(qing)怀。(2分)(4)解(jie)(jie)(jie)析:本题(ti)为探究(jiu)题(ti)目,具(ju)有(you)(you)(you)开放性,回答时应在(zai)联(lian)系(xi)全(quan)文内(nei)容的(de)(de)(de)(de)基础上(shang),抓住题(ti)干中(zhong)的(de)(de)(de)(de)条件和(he)(he)(he)要(yao)求(qiu)。解(jie)(jie)(jie)题(ti)时,可从(cong)句子(zi)字(zi)面含(han)义和(he)(he)(he)深层含(han)义两(liang)个方面进行(xing)分析,对深层含(han)义的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)(jie)要(yao)结合(he)上(shang)下文内(nei)容,并联(lian)系(xi)文章(zhang)主旨、作(zuo)者写(xie)作(zuo)意图进行(xing)综(zong)合(he)考虑。答案:(观(guan)(guan)点一(yi))认(ren)(ren)同(tong)这种说法。苦难(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)确(que)成就了张元(yuan)(yuan)勋。(2分)二十三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治患(huan)难(nan)(nan)给他(ta)带来了心灵创(chuang)伤,这反(fan)而成就了他(ta)在(zai)人生(sheng)之旅和(he)(he)(he)学(xue)术之途上(shang)坚忍不(bu)拔的(de)(de)(de)(de)毅力和(he)(he)(he)积极(ji)达(da)观(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)情(qing)怀;(2分)退休后经商,商海(hai)沉浮,使他(ta)达(da)观(guan)(guan)自信;(2分)晚年(nian)癌病缠(chan)身(shen),但他(ta)勇于与病魔抗争,使他(ta)变得(de)更(geng)加(jia)坚强和(he)(he)(he)成熟。(2分)(观(guan)(guan)点二)不(bu)认(ren)(ren)同(tong)这种说法。苦难(nan)(nan)并非张元(yuan)(yuan)勋想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de),而是现实迫使他(ta)不(bu)得(de)不(bu)面对的(de)(de)(de)(de)。(2分)如果没有(you)(you)(you)二十三(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治患(huan)难(nan)(nan),没有(you)(you)(you)晚年(nian)身(shen)患(huan)癌症,在(zai)安宁平(ping)淡的(de)(de)(de)(de)正常环(huan)境和(he)(he)(he)社(she)会(hui)生(sheng)活中(zhong),学(xue)识渊博、思想(xiang)深邃、有(you)(you)(you)志于学(xue)术的(de)(de)(de)(de)张元(yuan)(yuan)勋,同(tong)样(yang)能大有(you)(you)(you)作(zuo)为,在(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)广(guang)阔舞台上(shang)会(hui)展示出更(geng)加(jia)炫丽的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)。(6分)

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