我(wo)喜(xi)欢孩(hai)子身上有几分书卷气，方不至(zhi)于势利庸俗，金玉其外，败絮其中。
其实，读书是认识自我并优化人生的一种重要手段。大学者熊十力说他读《儒林外史》会全身冒汗，他发现许多丑恶的东西还在自己生命的深层次起作用。王冶秋先生十四遍读《阿Q正传》，他的体会是(shi)，“第一(yi)次读它，我(wo)们(men)会笑得(de)肚子痛，接着(zhe)鄙弃其人，之后鄙弃化为同(tong)情(qing)，同(tong)情(qing)上升为深思，再(zai)读，阿Q向自己扑来，到(dao)后来，才(cai)觉得(de)他是(shi)一(yi)个镜头，也许(xu)是(shi)报警器……”而我(wo)们(men)读书，常(chang)常(chang)是(shi)浅(qian)尝辄止，满足于一(yi)孔(kong)之见，很少深入挖掘，摄取营养。
关于读书，爱默生如是说：“要让书成为自己的注解，而不要(yao)做一颗绕书(shu)本(ben)旋转的(de)(de)(de)卫星，不要(yao)做思想的(de)(de)(de)鹦(ying)鹉。”有的(de)(de)(de)名著年轻时读过，需要(yao)重读，用大(da)半(ban)生的(de)(de)(de)阅历去读，用睿智和从容去读，去读出人生况味，读出真(zhen)知(zhi)灼见，这(zhei)不正是对人生之旅的(de)(de)(de)扩展和丰富吗？
读书(shu)大可随缘(yuan)。我(wo)读书(shu)并不拘泥于某(mou)一类书(shu)，往(wang)往(wang)碰到(dao)什么(me)就读什么(me)。友人(ren)赠我(wo)一套丰子恺的《缘(yuan)缘(yuan)堂(tang)随笔》，置(zhi)诸案头。翻读起来，立即被那种语(yu)淡(dan)意深的风格所吸引，便一读再读。有一次在旧书(shu)摊上(shang)看到(dao)一本《芥子园画谱(pu)》初集，看得(de)很(hen)有兴(xing)味，于是多方寻求，得(de)到(dao)二(er)集、三集……
女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别积聚使你沦为乞丐的财富；给(ji)你(ni)们的孩子(zi)一(yi)点人类(lei)眼睛从(cong)未(wei)见过的美吧，给(ji)你(ni)们的孩子(zi)以推开天堂之门(men)的力量。”
听说，巴黎人走路头抬得高高的，因为他们后面立着卢浮宫。
（有删(shan)改）
注：卢浮宫(gong)是法国人(ren)引(yin)以自豪的(de)最(zui)大博物馆。
3．联(lian)系全文(wen)看，“要让(rang)书成为自己的(de)注(zhu)解”表达的(de)意思是什么？
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4．“别积(ji)聚使你(ni)沦(lun)为(wei)乞(qi)丐的财富”这一句在文(wen)中表达的意思(si)是：
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5．本文(wen)结尾一句说：“巴(ba)黎人走路头抬(tai)得高高的，因为他们(men)后面立着(zhe)卢浮宫(gong)。”这句话含意丰富，请写出两点。
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参考答案：
3．要让书为扩展和丰富自己的人生服务，而不要成为书本的奴隶。（作者是在阐述读书对人生的重要性时引用爱默生的话的，该句的后一分句从反面作了说明。引用后作者还有评说。）…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第5页)…5．（1）精(jing)神(shen)财(cai)富(fu)使人充(chong)实而(er)自(zi)(zi)豪(hao)；（2）希望人们多读一点书(shu)，多一点书(shu)卷气(qi)。（“头抬得高(gao)高(gao)的(de)(de)”表(biao)明精(jing)神(shen)充(chong)实而(er)自(zi)(zi)豪(hao)，卢(lu)浮宫(gong)是法国人引(yin)以(yi)自(zi)(zi)豪(hao)的(de)(de)精(jing)神(shen)财(cai)富(fu)的(de)(de)象征，分(fen)句间(jian)是因果(guo)关系。末段(duan)与开头相照(zhao)应，隐含(han)着“希望”之意）
