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王蒙《手》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
王蒙《手》高三散文阅读题及答案

太忙。友谊也就成了(le)奢侈。一(yi)位(wei)没有忘干净(jing)名字的(de)小学(xue)时同(tong)(tong)学(xue),想(xiang)谈(tan)谈(tan):吃(chi)着(zhe)烤白(bai)薯走(zou)过的(de)胡(hu)同(tong)(tong),老(lao)师的(de)绰号,爱撅(jue)嘴的(de)同(tong)(tong)位(wei)子女生。一(yi)位(wei)老(lao)同(tong)(tong)事,结婚时吃(chi)了(le)许多脆枣,值班时六(liu)轮手枪走(zou)了(le)火(huo)(huo)……叙旧像吃(chi)什锦火(huo)(huo)锅,好吃(chi),需要吃(chi)得起。他(ta)推辞掉了(le)。

等离休以后,他一定天(tian)天(tian)吃什锦佳肴,喝(he)着董郎一类的酒怀旧。冲这一点,也得废(fei)除终(zhong)身制。

但是(shi)秘书还是(shi)要(yao)他接(jie)见了她(ta)。她(ta)老伴十天前(qian)死(si)了。是(shi)无(wu)(wu)官无(wu)(wu)名无(wu)(wu)足(zu)轻重(zhong)的角色,是(shi)他下(xia)属(shu)的下(xia)属(shu)的下(xia)属(shu)。但是(shi)死(si)了,重(zhong)要(yao)的最后一回。而且女同志说(shuo),有重(zhong)要(yao)的话,面谈。

女同志含泪给他(ta)鞠了一个深躬。五(wu)十(shi)多岁样(yang)子,头发差(cha)不(bu)多都白了,喘气挺(ting)重。他(ta)吃了一惊。年轻(qing)的时候,他(ta)们(men)这一辈对领(ling)导倒是衷心(xin)拥戴尊敬。轮(lun)到(dao)他(ta)当领(ling)导了,他(ta)更习惯(guan)的是被(bei)抱怨,如果不(bu)是嘲笑和没(mei)完没(mei)了的纠缠。

“谢(xie)谢(xie)您(nin)(nin)!谢(xie)谢(xie)您(nin)(nin)!”女同志用嘶哑的嗓音(yin)说。准是哭哑了的。“我(wo)丈夫最后的时刻还(hai)说到了您(nin)(nin)。”

什(shen)么?说到我?怎(zen)么会说到我?他吓了一(yi)跳(tiao)!死人(ren)的(de)(de)事(shi)是很麻烦的(de)(de)。不(bu)开追悼会就更麻烦。要(yao)(yao)停(ting)尸谈判(pan)。讣文上要(yao)(yao)加更美好的(de)(de)形容词。党(dang)龄要(yao)(yao)往早里算(suan)。不(bu)光彩的(de)(de)一(yi)切要(yao)(yao)往没里平反。还要(yao)(yao)解(jie)决亲属的(de)(de)城(cheng)市户(hu)口(kou)。通(tong)往火(huo)化的(de)(de)道路(lu)坎坷崎岖。

女同志(zhi)含(han)泪(lei)而不(bu)无(wu)欣(xin)慰地继续讲下(xia)去:“我(wo)丈夫(fu)说,他一(yi)事无(wu)成,他微(wei)不(bu)足道。但您(nin)(nin)关(guan)心他。您(nin)(nin)是(shi)唯一(yi)关(guan)心了(le)他的领导。现在(zai)您(nin)(nin)的职位(wei)和声望更加(jia)显赫,而他得到了(le)您(nin)(nin)的关(guan)心。您(nin)(nin)使一(yi)个小(xiao)人物临终(zhong)时感到了(le)温暖(nuan)。谢(xie)谢(xie)您(nin)(nin)!死者感谢(xie)您(nin)(nin),九(jiu)泉含(han)笑。后死者也感谢(xie)您(nin)(nin)……对不(bu)起,我(wo)耽误了(le)您(nin)(nin)的时间(jian),再见(jian),告辞了(le)……”

请(qing)留步?这(zhei)是怎么(me)回事?素(su)昧(mei)平生(sheng),毫无(wu)印象,却(que)奉献了跨越两岸的(de)感激(ji)之(zhi)情(qing)。……无(wu)功受谢……但是,怎么(me)办呢?对一(yi)个服丧(sang)的(de)未亡人说,不(bu)(bu),我根本不(bu)(bu)认识你(ni),也不(bu)(bu)认识你(ni)的(de)丈(zhang)夫,你(ni)的(de)感谢像是在发昏,没有什么(me)值得温(wen)暖和感激(ji)的(de)……

“这(zhei)个(ge),这(zhei)个(ge)”,他说,“请保(bao)重(zhong),请节哀。有什么困难,有什么需要(yao)我们做(zuo)的……请留下地址(zhi)和姓名……”他看到了女同志(zhi)眼里的泪(lei)花,他的眼睛也湿润了。

五天以后,随着汽车驶过一个坑洼时的大颠簸,他想起来了。两年前,他担任厅长的时候,去省委开会,随着一个颠簸,车抛锚了。司机说,要半个小时才能叫另一辆车来。他没有法子,便走入附近的一个居民楼。恰好他的身患不治之症的一个下属的下属住在这所楼里。他去看望了他。他看到一个苍白的蓬首垢面的病人,因他的到来而显出笑容。他永远忘不了病人从被子下面伸出的细瘦枯黄带汗的手。那手握他的时候,竟比他的健康高贵的手有力得多。回家(jia)后为洗手打(da)了三(san)遍扇牌香皂(zao)。他没(mei)有说是(shi)因(yin)为车的引擎出(chu)了毛病(bing)。他没(mei)想到(dao)这个病(bing)人(ren)又活(huo)了那么长时间(jian)。

他(ta)(ta)不(bu)知(zhi)道应该(gai)自责还是自慰。需要一种古板的(de)诚实,冒着刺伤(shang)善良者的(de)危险,退回他(ta)(ta)不(bu)配(pei)得到(dao)的(de)感(gan)(gan)激,还是就这样接受了一个人临终(zhong)前念念不(bu)忘的(de)刻骨铭心的(de)感(gan)(gan)情(qing)?他(ta)(ta)看(kan)了看(kan)自己的(de)手(shou),觉得掌心发热,确实有(you)许(xu)多待援的(de)手(shou)伸向了他(ta)(ta)。

11.小说(shuo)开(kai)头两(liang)段有(you)什么作(zuo)用,请(qing)作(zuo)简要(yao)分析。(4分)

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12.“那(nei)手握他的(de)(de)时候,竟(jing)比(bi)他的(de)(de)健康(kang)高贵的(de)(de)手有力(li)得多(duo)。”请分析这句话的(de)(de)含意和作用。(6分)

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13.小说中的“他”有着(zhe)怎(zen)样的形象特(te)征?请简要(yao)分(fen)析。(4分(fen))

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14.作品心理叙述较多,这样写对表(biao)现(xian)小说(shuo)的内(nei)容有什么(me)作用?试作探究。(6分)

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参考答案:

11.用从旁叙述的方式,交待了“他”的身份、忙碌的现状和厌烦的心理,丰满了人物形象;(2分)为下文顺便探望患病的下属而得到真诚的感谢作铺垫。(2分)…点此查看高中散文阅读训练答案集(本(ben)文答案在第4页)…14. 有(you)助于(yu)刻画“他”的(de)形象特征:地(di)位高贵,经历丰富,厌于(yu)事(shi)务(wu),尚有(you)良知;有(you)助于(yu)小说情节的(de)安(an)排和推进;有(you)助于(yu)小说主旨的(de)挖掘和升华(hua)。

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