①多年(nian)前，站在老(lao)家(jia)中学的山坡上，就(jiu)能望见九华(hua)山。清晨的九华(hua)山光芒四(si)射(she)，让一个少年(nian)充满(man)向(xiang)往。整整30年(nian)过去，第一次去九华(hua)山。虽有感慨，但处在这样的年(nian)龄，人世的风雨(yu)将(jiang)整颗心(xin)一把兜(dou)住(zhu)，只能习惯沉默。
②站(zhan)在天(tian)台，终(zhong)于跟自然(ran)对接上，风把(ba)(ba)白云送了一(yi)(yi)程又一(yi)(yi)程，天(tian)蓝(lan)得跟梦一(yi)(yi)样。深秋的(de)风有些寒凉，深秋的(de)风像(xiang)一(yi)(yi)把(ba)(ba)把(ba)(ba)镰刀，顺路把(ba)(ba)沿途的(de)晚稻(dao)一(yi)(yi)棵(ke)棵(ke)割下(xia)，稻(dao)谷晒在路边，抓一(yi)(yi)把(ba)(ba)稻(dao)草闻闻，还是童年的(de)那个(ge)味道，无以(yi)表达(da)，唯愿于稻(dao)草堆上长睡(shui)不醒……
③是个处处认故乡的人。蓝(lan)天(tian)白云，青山绿水(shui)，在当下的中国(guo)已是稀有，若在一(yi)地遇见，我必(bi)心(xin)存感念，妄想留(liu)下居(ju)一(yi)阵。九华山间的云是女性的云，特别(bie)体恤人，是织(zhi)锦(jin)的缎子(zi)，乳糕(gao)色，一(yi)路铺到天(tian)边，我们走(zou)到哪，她都(dou)跟，从不多言(yan)，只用气场感染(ran)你(ni)。我们也感动，就走(zou)一(yi)路，看它一(yi)路。
④向晚，月(yue)亮升起来(lai)，在飞速的(de)车里(li)看云(yun)月(yue)，宛如(ru)水墨，并非(fei)今人(ren)的(de)，是古代的(de)，可(ke)以(yi)望见岁月(yue)的(de)风霜光(guang)阴的(de)密(mi)脚(jiao)，有些(xie)旧(jiu)了。旧(jiu)东(dong)西考验(yan)人(ren)的(de)眼力，也是一(yi)团(tuan)永恒(heng)不灭的(de)火，但凡(fan)有一(yi)颗热烈的(de)心，总会(hui)被点燃，是倪云(yun)林的(de)旧(jiu)画(hua)，既诱人(ren)，也拒人(ren)。
⑤九(jiu)华山的(de)月亮(liang)陈旧又(you)新妍，圆，亮(liang)，微微的(de)泛红(hong)光(guang)。夜(ye)里睡不(bu)着，靠在窗边(bian)，看月亮(liang)。偶尔几声虫鸣(ming)，远处(chu)竹影摇曳，会(hui)想起(qi)苏(su)东坡(po)以及《水调(diao)歌头》，如(ru)此高难度地把人(ren)生的(de)悲欣苦辛悉数写尽。依(yi)然同(tong)一(yi)轮明月，照(zhao)我(wo)(wo)如(ru)照(zhao)苏(su)东坡(po)—我(wo)(wo)不(bu)曾写出不(bu)朽(xiu)名篇，是因为(wei)吃的(de)苦没有他的(de)多。这(zhei)么想，就有台阶了，再(zai)一(yi)步步走(zou)下来(lai)，把白(bai)纱的(de)窗幔合(he)上，继续(xu)睡……
⑥凌晨醒来，鸟(niao)(niao)声初出，衬得山(shan)更(geng)清幽。山(shan)里(li)(li)的(de)(de)(de)鸟(niao)(niao)不比城里(li)(li)的(de)(de)(de)鸟(niao)(niao)，一开(kai)口，便恬噪，遭(zao)人烦，大约脱离自(zi)然的(de)(de)(de)属(shu)性了(le)。山(shan)鸟(niao)(niao)的(de)(de)(de)叫声在溪水里(li)(li)洗过，一如初心(xin)，从树林里(li)(li)捧出来给(ji)你。起来跑步(bu)。雾气重，一圈下(xia)(xia)来，头发尽(jin)湿。遇到(dao)一块菜地，顺便进去查看一下(xia)(xia)墒情—掀(xian)开(kai)满畦稻草，芫荽、菠菜、茼蒿纷纷出芽了(le)，青蒜葱茏一片。近(jin)处(chu)的(de)(de)(de)几垄山(shan)芋藤尚(shang)绿着，等着时刻于(yu)锄头下(xia)(xia)献(xian)身；辣椒(jiao)还在开(kai)小白(bai)花，丝(si)毫不理会(hui)寒露已至；最好看的(de)(de)(de)，要数篱(li)笆(ba)上的(de)(de)(de)红(hong)扁豆，在秋风（微博）下(xia)(xia)巍巍峨(e)(e)峨(e)(e)……长(zhang)风万里(li)(li)送秋雁(yan)的(de)(de)(de)九月呀(ya)。
⑦站菜地中央，举(ju)目环顾(gu)，四野(ye)苍茫，九(jiu)华山(shan)近在(zai)咫尺，红月亮落下(xia)去(qu)。我的(de)(de)(de)一(yi)(yi)口气又跟金(jin)色的(de)(de)(de)童年接上了(le)—曾经，清明回老家(jia)，一(yi)(yi)下(xia)车，走在(zai)满是小鸡草的(de)(de)(de)田(tian)埂，整个身体被(bei)油(you)菜包(bao)围，简直热泪盈(ying)眶。城里人永远不懂这(zhei)里面到底深藏着(zhe)一(yi)(yi)种什(shen)(shen)么样的(de)(de)(de)情怀。什(shen)(shen)么也(ye)不说，只是啪啪啪掉眼泪—似(si)乎这(zhei)么多年的(de)(de)(de)苦(ku)，终于被(bei)油(you)菜懂得并疼惜。海子(zi)(zi)有(you)诗：“家(jia)乡的(de)(de)(de)风/家(jia)乡的(de)(de)(de)云/睡(shui)在(zai)我的(de)(de)(de)双肩。”是的(de)(de)(de)，风、云睡(shui)了(le)，一(yi)(yi)切安宁(ning)了(le)，徒(tu)剩呼吸吐(tu)纳，再(zai)没有(you)别的(de)(de)(de)。是洗(xi)涤，也(ye)是还原(yuan)。山(shan)水(shui)天地把人一(yi)(yi)点点地还原(yuan)成稚子(zi)(zi)，快乐地在(zai)风里奔(ben)跑。
⑧跟山水玩了一(yi)天，也累(lei)，去九华水街(jie)(jie)喝茶，并(bing)非(fei)半盏松(song)萝，不(bu)过(guo)是一(yi)杯普(pu)通的(de)绿。此街(jie)(jie)有些秦淮(huai)河(he)(he)的(de)意趣，比秦淮(huai)河(he)(he)幽静，与河(he)(he)水、柳、草(cao)地为邻的(de)是书院、禅室(shi)、茶馆、酒吧……抬头低首(shou)，均(jun)见启功墨迹(ji)。好几棵(ke)大树，其(qi)中(zhong)一(yi)棵(ke)许愿树，一(yi)棵(ke)行愿树。传(chuan)说(shuo)海玉法(fa)师(shi)所植(zhi)（应身菩(pu)萨），近(jin)400岁(sui)。树下有风，有木桌长椅，烟灰缸(gang)是粗瓷碗，平素矜持的(de)同事不(bu)免肆意起(qi)来，不(bu)停地摆姿势留影。
⑨站在水街(jie)尽头的荒野(ye)，西天有金子(zi)在泛(fan)光—每当日暮(mu)，总会叫人想(xiang)起童年，故乡，羊牛下山，鸡鸭(ya)入埘(shi)，甚至还可跟遥(yao)远(yuan)的《诗经》对接。日暮(mu)苍山远(yuan)，天寒(han)白屋贫。在水街(jie)的荒野(ye)又(you)遇着这样的意(yi)境，衬着人的心事茫(mang)茫(mang)远(yuan)远(yuan)。
⑩除了九(jiu)华(hua)河，水街旁还有一条不(bu)知名(ming)小河，一只(zhi)小野(ye)鸭正(zheng)孤单(dan)地(di)(di)自己跟自己玩，它跳出水面凌波微步，轻(qing)盈地(di)(di)要飞(fei)天，转而一头扎下，潜水而去(qu)；一只(zhi)白鹭在菖蒲的(de)(de)绿丛中梳洗，王菲一般骄傲，夕阳的(de)(de)余晖照(zhao)它如照(zhao)一口井(jing)。荒野(ye)遍(bian)布青(qing)蒿的(de)(de)味道，是清(qing)苦(ku)的(de)(de)香气，远处(chu)的(de)(de)芦(lu)荻(di)早已白头，一点点在风里(li)摇(yao)……荒凉的(de)(de)原野(ye)上相遇苍(cang)苍(cang)的(de)(de)芦(lu)荻(di)，你可(ke)知，它就是《诗经(jing)》里(li)的(de)(de)蒹葭？
11蒹葭苍苍，白露(lu)为(wei)霜……古老(lao)的句子，一旦(dan)念(nian)起来就有些伤感，分(fen)明有淡淡的哀愁(chou)，是愁(chou)而不怨，伤而不悲—平凡的日(ri)子，因为(wei)愁(chou)伤，才有了份量。
12一个陌生读者为我(wo)的《四(si)季书(shu)》写书(shu)评(ping)，取题目：一间屋两棵树三餐饭(fan)四(si)季风(feng)景。我(wo)看(kan)着，在电脑前默(mo)默(mo)感动。
13九华山脚下(xia)，也(ye)是适(shi)合我们停下(xia)来(lai)生(sheng)活的地方，每天三(san)餐饭，看尽四(si)季风景。
（选(xuan)自《散文》2014年第12期）
8．根据(ju)③-⑥的内(nei)容(rong)，概括(kuo)所写(xie)景物的特(te)点。（4分）
9．第⑦段(duan)的(de)语言艺术突(tu)出，请加以赏析(xi)。（6分）
10．第⑧段写得(de)独特，请分析其(qi)在文中的作用。（6分）
11．“一(yi)间屋两棵树三餐饭四季(ji)风景”，作者(zhe)为读(du)者(zhe)这样的(de)书评题目(mu)(mu)所(suo)(suo)默默感动(dong)，作者(zhe)感动(dong)的(de)是读(du)者(zhe)对舟己创作的(de)理(li)解(jie)和(he)欣(xin)(xin)赏(shang)，请(qing)根据书评题目(mu)(mu)和(he)文(wen)本，从两个不同的(de)方面(mian)谈(tan)谈(tan)你所(suo)(suo)悟到的(de)读(du)者(zhe)的(de)理(li)解(jie)和(he)欣(xin)(xin)赏(shang)。（8分）
参考答案：
8．（1）第③段(duan)主(zhu)要(yao)写“风”：有些寒凉。（2）第④段(duan)主(zhu)要(yao)写“云”：乳白色，铺展，女(nv)性般柔情。（3）第⑤⑥段(duan)集中写“月亮”：陈旧又新妍，圆，亮，微(wei)微(wei)地(di)泛红(hong)光。
9．（1）使用多种语言修辞格：对比，“山里的鸟”与“城里的鸟”对比，高下立显，喜厌分明。比喻，“在溪水(shui)里(li)(li)洗过(guo)”，生(sheng)动(dong)地(di)写(xie)出山鸟叫声(sheng)的清(qing)脆、纯净、悦耳和(he)婉转。拟(ni)人(ren)，“等着时刻于(yu)锄头(tou)下(xia)献(xian)身(shen)”，赋予“山芋”以人(ren)的感(gan)情(qing)，讴歌其生(sheng)命(ming)勃发(fa)又富(fu)有奉献(xian)精(jing)神。引(yin)用，“长风万里(li)(li)送秋(qiu)雁(yan)”引(yin)自(zi)李白的诗，文雅华(hua)美。（2）多(duo)用短句，长短句交错，句式灵活(huo)，富(fu)于(yu)节(jie)奏(zou)感(gan)和(he)参(can)差美。（3）语言风格(ge)平(ping)实(shi)清(qing)新，简洁明(ming)快，讲究文辞，富(fu)于(yu)诗意。
10．（1）内容上，写金色童年、春(chun)天、老(lao)家、乡野、油菜，还引(yin)入海子的诗，丰富了文(wen)章的内容，更充分地(di)表达(da)出眷恋之情(qing)，深化了文(wen)章主旨。
（2）结构上(shang)，采用插叙，插入回忆，由秋(qiu)景(jing)写到春景(jing)，由山(shan)上(shang)景(jing)写到山(shan)下景(jing)，行(xing)文起伏跌宕，摇曳生姿。（6 分，每点(dian)3 分。）
11．（1）读者理解和欣赏作(zuo)品(pin)的(de)情(qing)感主旨。作(zuo)品(pin)表达了对金色童年、乡野气息、四(si)季节序、洁(jie)净(jing)山川(chuan)、草(cao)木食物这种(zhong)慢生活(huo)(huo)（“停下(xia)来生活(huo)(huo)”）模态(tai)的(de)深(shen)深(shen)眷(juan)恋之情(qing)。
（2）读者理(li)解(jie)和欣(xin)赏作品的艺术特色(se)。作品写(xie)景(jing)朴实而(er)生动，以独到的审美眼(yan)光摄取有(you)意(yi)味(wei)的片段，变形处理(li)，融入(ru)感情，好像把零散的珍珠(zhu)串成美丽的项链。
（3）读者理解和欣赏作品的语言风格。作品语言平实清新，简洁明快；看似如话家常，娓娓道来，实则精心锤炼，讲究文辞；多用修辞，引用(yong)化用(yong)，富于诗意(yi)。
（ 4）读(du)者(zhe)理解和欣赏作(zuo)者(zhe)的创作(zuo)态度(du)。作(zuo)者(zhe)潜心(xin)阅读(du)，静心(xin)写(xie)作(zuo)，锤炼文字(zi)，掌控力强，语言精致，灵气逼人，别具张力，读(du)着有种(zhong)寒冽过(guo)后(hou)温暖(nuan)来(lai)临的感受。
（5）读者(zhe)(zhe)理解和欣赏作者(zhe)(zhe)的创作意图。世风浮靡、人心浮躁的当下，困在(zai)城(cheng)市、囿(you)于(yu)生存的处(chu)境，洁净江(jiang)川食物日(ri)渐消逝(shi)的困窘，引起作者(zhe)(zhe)哀(ai)叹顿首，惋(wan)惜(xi)眷恋。
【解析】
8．试题(ti)分析：此题(ti)考查考点：归纳内(nei)容(rong)要点，概括(kuo)中(zhong)心意思。首先明确每一段写的(de)(de)是什么(me)，在分析所写景物的(de)(de)特点。寒凉的(de)(de)风，乳白色的(de)(de)云和微微地泛红光的(de)(de)月亮。
考点(dian)：归纳(na)内容要点(dian)，概括中心意思(si)。能力层级(ji)为分(fen)析综(zong)合(he)C。
9．试题分析：此题考查语言特点，解答时先明确语言特点，再结合语句分析，可以从修辞手法、句式变化、整(zheng)体(ti)语言风(feng)格等方面回答。
考点：分析作品体裁的基本特征和主(zhu)要表(biao)现手法(fa)。能(neng)力层级为(wei)分析综(zong)合(he)C。
10．试题(ti)分析：作用类(lei)题(ti)目从内(nei)(nei)容和(he)结构(gou)两方面回(hui)答。内(nei)(nei)容上，写金(jin)色(se)童年、春天(tian)、老家、乡野(ye)、油菜(cai)，结构(gou)上，采用插叙，插入回(hui)忆，由(you)秋景(jing)(jing)写到(dao)(dao)春景(jing)(jing)，由(you)山(shan)(shan)上景(jing)(jing)写到(dao)(dao)山(shan)(shan)下景(jing)(jing)，行文起伏跌宕。
考点(dian)：分(fen)析(xi)作品结构，概括作品主题(ti)。能(neng)力层级为分(fen)析(xi)综合C。
11．试题(ti)分析：答(da)题(ti)步骤：①亮出明确的(de)观(guan)点(dian)(dian)；②分点(dian)(dian)列(lie)出事实(shi)依据；③结(jie)合文本(ben)或(huo)文本(ben)的(de)具体(ti)事例作(zuo)合理(li)分析；此外，答(da)题(ti)不(bu)求面面俱(ju)到，只要(yao)能够就(jiu)以(yi)上(shang)任(ren)何一种(zhong)观(guan)点(dian)(dian)或(huo)其他观(guan)点(dian)(dian)进(jin)行探究(jiu)即(ji)可。
考点：对(dui)作品(pin)表(biao)现出(chu)来的(de)价值判断(duan)和(he)审美(mei)取向作出(chu)评价。能力(li)层(ceng)级为鉴赏评价D。
