1月10日 ，96岁(sui)高龄(ling)的程开(kai)(kai)甲走(zou)上国家(jia)最(zui)高科(ke)技奖的领奖台，这位(wei)老科(ke)学家(jia)在不少人眼中(zhong)还是(shi)十分陌生。有(you)人开(kai)(kai)玩(wan)笑说，程开(kai)(kai)甲可能是(shi)国家(jia)最(zui)高科(ke)学技术奖获(huo)得者中(zhong)公(gong)开(kai)(kai)学术成(cheng)果最(zui)少的一位(wei)了(le)。一个(ge)直观的数(shu)(shu)字是(shi)，在他参加核武器研试(shi)的20多年中(zhong)，其(qi)发(fa)表论文数(shu)(shu)量(liang)为零(ling)。
就像一(yi)个(ge)历史(shi)声音(yin)的回响。1964年10月16日，我国自主研(yan)制的第一(yi)颗(ke)原 子 弹爆炸成功。近半个(ge)世纪后(hou)，习近平总(zong)书记(ji)将国家最高(gao)科学(xue)技术奖证书颁给了(le)这位曾主持我国首次(ci)原子 弹爆炸试(shi)验、“两弹一(yi)星”功勋奖章(zhang)获得者、被称作“核司令(ling)”的物理学(xue)家。
1960年，钱三强(qiang)亲自(zi)点将(jiang)，将(jiang)他调进(jin)了我国核武器研制队伍。自(zi)此，已在(zai)学术(shu)研究(jiu)上建树颇丰的程(cheng)开甲在(zai)学术(shu)界(jie)销声匿(ni)迹几(ji)十年。从(cong)第一(yi)次(ci)踏(ta)入“死亡之海”罗布泊，到回北京(jing)定居(ju)，他把一(yi)生中最好的20多(duo)年时光献给了茫茫戈壁。
他(ta)(ta)参(can)加制定(ding)了(le)(le)我(wo)国(guo)原 子 弹(dan)研制、试验等(deng)工作最早的(de)(de)一份纲领性(xing)文献，依据国(guo)情(qing)否(fou)定(ding)了(le)(le)苏联专家的(de)(de)空投建(jian)议，提出(chu)采用地面(mian)方式；他(ta)(ta)设计了(le)(le)第一颗原 子 弹(dan)百米高铁塔爆炸方案，确定(ding)了(le)(le)核爆炸可靠控制和(he)联合(he)测定(ding)爆炸威力的(de)(de)方法；他(ta)(ta)还前瞻性(xing)地谋划了(le)(le)核武(wu)器试验研究所的(de)(de)性(xing)质、任务、学科、队伍、机构等(deng)。
虽然(ran)参加(jia)核(he)武(wu)器研试的20多年，程开甲隐(yin)姓埋名，没发(fa)表(biao)过论(lun)(lun)文(wen)，但他(ta)(ta)一(yi)生在(zai)学术研究上始终(zhong)创(chuang)新不辍。留学英(ying)国爱丁堡大学时，他(ta)(ta)与(yu)导师玻恩共同提(ti)出(chu)(chu)超导的“双带(dai)模型(xing)”；回(hui)国后，他(ta)(ta)率先在(zai)国内开展系统(tong)的热力学内耗理(li)论(lun)(lun)研究，出(chu)(chu)版(ban)了我国第一(yi)本《固体物理(li)学》教科书；离开戈壁后，他(ta)(ta)进一(yi)步发(fa)展、完善了高温(wen)和低(di)温(wen)超导普遍适用的超导双带(dai)理(li)论(lun)(lun)，提(ti)出(chu)(chu)并建(jian)立了系统(tong)的“托(tuo)马斯-费米-狄拉克-程开甲”电子理(li)论(lun)(lun)……
核试验研究所成立之初，从全国抽调了一(yi)批(pi)专家和技术骨干(gan)。程开甲对他(ta)们给(ji)予充分信任，作出(chu)了许多挑战(zhan)性的(de)工(gong)作安排。他(ta)相信，雄鹰的(de)翅膀(bang)是在同(tong)暴(bao)风的(de)搏(bo)击(ji)中铸成的(de)。
第一(yi)次核(he)试验中，测量核(he)爆炸冲(chong)击波(bo)的钟表式压(ya)力自计仪立(li)下(xia)大功(gong)，这是当时程开甲鼓励林俊德等(deng)几名(ming)大学生(sheng)因陋就简研制(zhi)的；同样，我国(guo)第一(yi)台强流脉(mai)冲(chong)电子束加速(su)器的研制(zhi)工作，也被程开甲交给(ji)了(le)年轻的邱(qiu)爱(ai)慈。
后来，林(lin)俊德(de)、邱爱慈(ci)都脱(tuo)颖而出，成为中(zhong)国工程院院士(shi)。对此(ci)，邱爱慈(ci)说(shuo)：“决策上项目，决策用我，这两个决策，都需(xu)要勇气，程老就是这样一个有(you)勇气、敢创新的人(ren)。”
对于年轻人的培养，程开(kai)甲(jia)还(hai)坚持(chi)言传身教。
尽管担任过多种(zhong)职务，但(dan)程开甲(jia)称自己从没想(xiang)过“权力”，而只服膺“权威”——“能者为师”的那种(zhong)权威。
因此，他可以非常诚恳地(di)对年轻的(de)技术(shu)员(yuan)说：“我向你(ni)们道歉，上次的(de)讨论(lun)，你(ni)们的(de)意(yi)见是对的(de)。”
走进程开甲(jia)的(de)(de)家，你无(wu)论如何也不(bu)会把(ba)这里的(de)(de)主(zhu)人(ren)，与现代物理学(xue)大师玻恩的(de)(de)弟子、海森堡的(de)(de)论战对(dui)手和中国“两弹(dan)一(yi)星”元勋(xun)联系起来。这里陈设简(jian)单、质朴得(de)令人(ren)难以置(zhi)信。
有意思的是，他的家(jia)里有一(yi)块茶几大(da)小的黑(hei)(hei)板，他喜(xi)欢在上面演算大(da)课题。他办(ban)公室(shi)里也放着一(yi)块黑(hei)(hei)板，后来(lai)搬了家(jia)，还专门(men)在新(xin)居(ju)留一(yi)面墙装黑(hei)(hei)板，灵感迸发时，演算公式、分析方案，他都爱在黑(hei)(hei)板上写(xie)写(xie)画(hua)画(hua)。
但这些(xie)学术结论外(wai)界(jie)都很难看到，而(er)是书(shu)写在(zai)了中国核研试的阵地上。
对于自己获(huo)得的(de)很(hen)多荣(rong)誉，程开甲说(shuo)：“我(wo)(wo)只是代表，功(gong)劳是大家(jia)(jia)的(de)。功(gong)勋奖章是对‘两弹一(yi)星’精神(shen)的(de)肯(ken)定(ding)，国家(jia)(jia)最(zui)高科(ke)学技术奖是对整(zheng)个(ge)核武(wu)器(qi)事(shi)业和(he)从事(shi)核武(wu)器(qi)事(shi)业团队的(de)肯(ken)定(ding)。我(wo)(wo)们的(de)核试(shi)验，是研究(jiu)所、基地所有参加(jia)者，有名(ming)的(de)、无名(ming)的(de)英雄们在弯弯曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)的(de)道路上一(yi)步(bu)一(yi)个(ge)脚(jiao)印去完成的(de)。”
他说，自己还(hai)要“努力不(bu)懈，不(bu)老长(zhang)青”。
（摘自2014年01月11日《中国青(qing)年报》，有删节）
19．从这(zhei)篇通(tong)讯中可(ke)(ke)以看(kan)出程开(kai)甲作为科学家的哪些(xie)可(ke)(ke)贵品(pin)质？请(qing)简要概括。 ; （4分）
20．严格的真实(shi)性(xing)是通(tong)讯(xun)的基(ji)本(ben)特征(zheng)，这篇人物通(tong)讯(xun)是如何体现(xian)这一基(ji)本(ben)特征(zheng)的？请结合具(ju)体内容作简要分析。 （5分）
21．文章(zhang)标(biao)题就说程开甲是(shi)一(yi)位“令人陌生(sheng)的核司令”，联系全文你怎么理解这一(yi)说法？请简(jian)要作(zuo)答(da)。（6分）
参考答案：
19． ①努力不懈、甘于寂寞；②有勇气、敢创新；③具有前瞻意识；④谦逊诚恳；⑤善于学习，勤于动手（4分。写出4点即可。）…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第三页） …21．程开甲可以说是“令人陌生的(de)(de)(de)核(he)(he)司(si)令。①参加(jia)核(he)(he)武器研(yan)试(shi)(shi)后的(de)(de)(de)20多年，没发(fa)表论文，学(xue)术结论书写在中国核(he)(he)研(yan)试(shi)(shi)的(de)(de)(de)阵地上(shang)，在学(xue)术界销(xiao)声匿(ni)迹(ji)，以致“令人陌生”。 ②他(ta)制(zhi)定原 子弹(dan)研(yan)制(zhi)、试(shi)(shi)验等工作的(de)(de)(de)纲领性文献；设计原 子 弹(dan)爆炸(zha)方(fang)案，确定了核(he)(he)爆炸(zha)控(kong)制(zhi)和(he)测定爆炸(zha)威(wei)力(li)的(de)(de)(de)方(fang)法；前(qian)瞻性地谋划核(he)(he)武器试(shi)(shi)验研(yan)究所(suo)的(de)(de)(de)发(fa)展；安排后辈进行挑战性的(de)(de)(de)试(shi)(shi)验工作。这些都(dou)体现他(ta)“核(he)(he)司(si)令”的(de)(de)(de)身份(fen)。所(suo)以，他(ta)的(de)(de)(de)确是“核(he)(he)司(si)令”。（观点(dian)1分，理(li)由每点(dian)2分，共6分。答(da)出其(qi)它方(fang)面，只要言之成理(li)，即可给分。）
