我们生于民族危亡的艰难时刻，“把我们的血肉筑成我们新的长城”，过早地刺痛了我们幼小的心灵，那时我只有四五岁，在我陪哥哥到他们学校去的时候，哥哥就曾指着那时在校园上空随风抖动的旗帜，告诉我说，这不是我们中国的旗帜。中国，中国，我们是在沦陷的日子里，知道自己是中国人的。那时我们就已经知道，天赋我们是一个中国人，但要做一个中国人，却要我们为此付出一切。
堂堂正正地做一个中国人，使我们过早地建树起了最高的人生追求。每到黄昏时刻，我们早早地关上院门，这时我们一起立在老祖父长长的书案前，一笔一划地在他的指点下学习书法。横要平，竖要直，这就是我们对于中国字和对于中国人的全部知识。那时我很小，我是站在小凳儿上，才能把手臂抬到书案上握笔写字的，字写得不像个样子，但我心里非常骄傲，因为我知道，我在写中国字，我是一个中国人。
老祖父的书案很高，站在小板凳上，身子要立很得很直很直，初站到板凳上，还有一点骄傲，觉得自己能和哥哥一起读书写字，也是老祖父对自己的一种宠爱。但没过多久时间，小板凳就变得不那么可爱了，立直着的双腿开始发酸，挺直着的胸背也感到微微作疼。但老祖父还是在一旁看着，极是严格地指指点点，墨没有蘸满，笔没有握牢，身子没有立直，头没有抬正，而且只许服从，不允许争辩，就这样陪着哥哥一起作完功课。当我们离开书案时，虽然感到有点劳累，但心里感到极是充实。
当然，这不仅仅是一种家长的挑剔，这是一种对于人的尊严的启蒙，做人，就要时时挺直着胸背，做人就要高高地抬起头颅。中国孩子的启蒙教育，就是这样对于人生的敬仰。
就是从这时开始，我们怀着敬畏之心，走进了自己的人生。
做人，绝不仅仅是一种天赋的权利，而做一个中国人，绝不仅仅是黄皮肤的黑眼睛，最最重要的，还是中国人庄严的人生选择。
至今我记得那幕景象，一位近亲，于沦陷期间因一时的得意而不可一世。一天，在他到我家来的时候，我看到老祖父对他的鄙视和冷漠，老祖父甚至不让我们去和他打招呼，只一个人冷冷地和他对坐着，一言不发，一直坐到他无趣地走出我家的院门，老祖父也仍然没有和他说一句话。直到把这位不速之客送走，关上院门，老祖父才把我们招到他的书房里来，对我们讲，什么是中国人心中的荣华富贵。
我很小，我不懂得太深的道理，但那时家庭一时的贫穷，却使我心中有一种安全感，特殊的价值观念，中国人总是把财富和财富主人的品德连在一起评价。“肥马轻裘”四个字中，含有社会批判的内容在。中国人根深蒂固的财富观，从小就深深地印记在了我的心里。
历史因其公正，而对许多人就变得无情。当异族入侵者被中国人民赶出我们神圣的土地之后，那些背叛过父老乡亲的人，受到了社会的惩处，这种惩处不仅仅是法律的追究，更严厉的惩处，却是全社会的歧视和谴责。
仍然(ran)是(shi)那们(men)曾经显赫一时(shi)的(de)近亲，在他(ta)(ta)又到(dao)我们(men)家来恳(ken)求宽恕的(de)时(shi)候，老祖父把他(ta)(ta)拒在了门外，我看到(dao)了那凄切(qie)的(de)景(jing)象，一个落魄的(de)人，立在瑟瑟的(de)秋风(feng)里，每(mei)一个人都向(xiang)他(ta)(ta)投来岐视的(de)目光(guang)。因为他(ta)(ta)把人生当作dubo，而这场dubo中，他(ta)(ta)输掉的(de)是(shi)自己。荣(rong)华(hua)富贵(gui)是(shi)短暂的(de)，尊(zun)严是(shi)永恒的(de)。
（原(yuan)载《新华(hua)文(wen)摘》总第(di)224期(qi)）
18.开篇说“过早地刺痛了我们幼小的心灵”，联系文意，指的是什么？（不超过20个字）（3分）
答：
19.作者对“长书案”、“小板凳”怀有怎样的感情？（不超过10个字）细写它们的作用是什么？（不超过16个字）（5分）
答：① ; ②
20.文章勾勒了“一位近亲”人生的两幕，这两幕人生各是什么？ （每答不超过10个字）（4分）
答：① ②
21.从下列题目中任选一个，写一篇300字右左的赏析短文。（15分）
①话说“老祖父”——简析《拜谒人生》中“老祖父”的形象。
②也谈《拜谒人生》中的细节——试析文中的一个细节及其表达的思想情感。
参考答案
18.民族危亡使人们很小就懂得了做人的尊严。19.骄傲与敬畏的情感/见证了我如何学着开始建树人生…高中散文阅读训练答案集答案页第八页… （2）示例：手(shou)段高明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作者，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笔下(xia)(xia)，总有最能表(biao)现(xian)思想感情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)节(jie)(jie)描(miao)写。《拜谒人(ren)(ren)生》里(li)生动传神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)节(jie)(jie)不少(shao)，颇有代表(biao)意味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)下(xia)(xia)面(mian)这个细(xi)节(jie)(jie)：“一(yi)个落魄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，立在瑟(se)瑟(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)秋风(feng)里(li)，每一(yi)个人(ren)(ren)都向(xiang)他(ta)投来(lai)歧(qi)视的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光。”文章是(shi)(shi)讲(jiang)究(jiu)水到渠成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在行文该收结(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候，作者让一(yi)个民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)败类“落魄”于秋风(feng)末路，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)确抓住了一(yi)个富有良多(duo)况味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)节(jie)(jie)，灌注感情，将(jiang)卑微的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格撕裂。近(jin)乎白(bai)描(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语言裹挟(xie)着(zhe)岁月风(feng)霜雨雪，扑面(mian)而来(lai)，有着(zhe)撼动人(ren)(ren)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。在看似(si)乎平淡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生遭际里(li)，作者以他(ta)丰沛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生积(ji)淀来(lai)摹写人(ren)(ren)物，算(suan)是(shi)(shi)找到了描(miao)写的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)归宿(su)感。如(ru)此精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)节(jie)(jie)描(miao)写，也使(shi)卒(zu)章显志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句“荣华富贵是(shi)(shi)短暂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，尊严是(shi)(shi)永恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，在厚重(zhong)之余，得以生动形象起来(lai)。这样的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)节(jie)(jie)描(miao)写讲(jiang)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自然(ran)天成，不着(zhe)痕迹呀！
