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彭涯《惠州西湖一日》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
彭涯《惠州西湖一日》高三散文阅读题及答案

①假(jia)如(ru)给你(ni)一(yi)日时光停(ting)留在惠州,你(ni)当(dang)然(ran)会选择(ze)与美相伴,与这里的(de)西湖共度一(yi)日的(de)生命。

②一(yi)丝偶然(ran)(ran)(ran)的(de)牵引最容(rong)易让人流出(chu)那(nei)被(bei)尘封的(de)情(qing)感,一(yi)路风尘赴命(ming)定之(zhi)(zhi)约。这之(zhi)(zhi)前记忆不曾留下(xia)有(you)(you)关西湖的(de)痕迹,没有(you)(you)知识准备的(de)直(zhi)接接触,生动新奇。“天(tian)下(xia)西湖三(san)十六”,惠州西湖当(dang)然(ran)(ran)(ran)不是最华丽(li)的(de),当(dang)年这里不是得意者的(de)天(tian)堂(tang),而(er)是失意者的(de)故乡(xiang),所以一(yi)直(zhi)以来,雕琢不多,附(fu)会(hui)也少,还是自(zi)然(ran)(ran)(ran)清新的(de)本色。自(zi)王朝云伴苏东坡谪惠,这湖就有(you)(you)了灵魂,有(you)(you)了生命(ming),与其人一(yi)样,得意时(shi)不张(zhang)狂,失意也不露(lu)消沉(chen)之(zhi)(zhi)色。“一(yi)自(zi)坡公下(xia)南(nan)海,天(tian)下(xia)不敢(gan)小惠州”,千年的(de)湖绝(jue)非(fei)一(yi)时(shi)兴起挖个水坑放(fang)几条小船可比。

④西湖(hu)(hu)(hu)曾经很远(yuan),离我二(er)十年;西湖(hu)(hu)(hu)很近,离马路只(zhi)烟头一(yi)(yi)闪一(yi)(yi)灭的(de)(de)距离。岸边(bian)一(yi)(yi)样是尖锐的(de)(de)嘈杂,物欲(yu)横流,人气蒸(zheng)腾(teng)。湖(hu)(hu)(hu)山做(zuo)温(wen)柔(rou)的(de)(de)抵抗,眠鸥浴露,洗(xi)眼净心(xin),这情景(jing)陡增了我柔(rou)可克刚的(de)(de)信(xin)念。温(wen)柔(rou)就(jiu)是力量!这里四(si)季并不分明(ming),你依然能神往于(yu)她动人的(de)(de)风姿。黄昏时(shi)分,千年的(de)(de)诗意沁人心(xin)脾,白云酣醉,湖(hu)(hu)(hu)上好风如水。

⑤真诚地来,就会迎(ying)面撞上永生(sheng)在文(wen)字(zi)里的(de)(de)(de)人(ren)物,也(ye)(ye)是囚禁在时(shi)光中的(de)(de)(de)英(ying)雄。那唱(chang)“大江东去”的(de)(de)(de)人(ren),也(ye)(ye)曾吟“临断(duan)岸新绿生(sheng)时(shi),是落红带愁流(liu)处”,不留纠(jiu)缠的(de)(de)(de)酸(suan)腻,只有(you)清醒(xing)的(de)(de)(de)凉意、自觉的(de)(de)(de)苦闷,沉净(jing)如秋水(shui)长天(tian)。旷(kuang)达人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)感伤也(ye)(ye)是明亮的(de)(de)(de),然纵有(you)高才(cai)雅量,也(ye)(ye)难免悟透现实而(er)又不合时(shi)宜的(de)(de)(de)悲凉,只有(you)朝云能解,只有(you)知已落泪。

⑥最是那(nei)传说(shuo)(shuo)惹人疲惫,在月(yue)白风清之夜,西湖孤山上,苏东坡(po)因思念而梦见已逝的(de)朝(chao)云来(lai)到(dao)面前(qian),衣(yi)裙(qun)是湿(shi)的(de),因问原(yuan)由,朝(chao)云说(shuo)(shuo):“湖上无路,妾涉水而来(lai)。”梦醒后发愿(yuan)建堤(di)。传说(shuo)(shuo)凄美,如樱(ying)花似雨(yu)落,轻轻地打在会疼的(de)心上。

⑦几(ji)年不读书(shu)写字,真过了些清静(jing)的日(ri)子(zi),时(shi)候到了就免不了沉淀的思绪又泛了上来,却(que)已(yi)酿(niang)造不成某(mou)种(zhong)情怀,风云(yun)再起时(shi)江湖已(yi)改,山(shan)河依旧处梦里情怀。今日(ri)只因“湖山(shan)此地曾埋玉,风月其人可铸金”,所(suo)以我要(yao)歌唱,我会感伤。子(zi)期不听,伯牙摔琴谢知音;朝云(yun)一泪(lei),东坡绝(jue)唱敬(jing)红颜。

⑧二十年前,井边汲水(shui)的少年听(ting)到(dao)“枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草”,留下(xia)无名的感伤,二十年后心(xin)花开放时却是清(qing)晰的寂寥(liao)。今人只慕天才高放,千古文章(zhang);不识一泪(lei)永驻红颜,已(yi)漏隔世遗(yi)香。

⑨身在(zai)大好湖山,怀想(xiang)风流人物,我当在(zai)“一亭(ting)孤月冷梅花”的(de)夜晚来看你(ni)(ni)挂泪的(de)容颜(yan)。一日(ri)不(bu)短,二(er)十年不(bu)长。你(ni)(ni)是镜(jing)中(zhong)一湖春水,等(deng)待风来;我是走进(jin)镜(jing)中(zhong)的(de)人,不(bu)知还能不(bu)能出(chu)来。你(ni)(ni)等(deng)待了很(hen)久,我也等(deng)待,香魂归来在(zai)晚秋。

⑩街灯(deng)眩目,只因忘记(ji)了星空(kong)。在(zai)这个演员登(deng)台而将(jiang)英雄当成道(dao)具的(de)年代,在(zai)这个各路烟尘都敢与日(ri)月争辉的(de)年代,我还是(shi)要(yao)以人(ren)们(men)生活的(de)土地立脚,借西(xi)湖(hu)之水抽空(kong)将(jiang)天空(kong)打扫。仰望星辰,勇敢的(de)人(ren)们(men)将(jiang)洒下热泪;低头看水,何(he)日(ri)能“见志士弹冠而起(qi)”?

11离(li)(li)去,不做沉重的(de)回眸(mou),只是离(li)(li)去。别了,那二十年中流(liu)出的(de)一日时光。

19.请简要分析文章第⑥段在全文结构上的作用(yong)?(4分)

20.解释下列句子在(zai)文中(zhong)的含义。(4分,每天小题2分)

(1)西(xi)湖(hu)曾经很(hen)远,离我(wo)二(er)十年;西(xi)湖(hu)很(hen)近,离马路(lu)只烟(yan)头一闪一灭的距(ju)离。

(2)今人只慕天才高放,千古文章;不识一泪(lei)永驻红颜,已漏隔世(shi)遗香。

21.请简要赏析第⑧段话的表达特色。(4分)

22.作者说(shuo),苏东坡是“囚禁在时光中的(de)英(ying)雄”,请(qing)结合全文(wen),谈(tan)谈(tan)你的(de)理解(jie)。(6分(fen))

19.(4分)①写自己对生活的真切感受,与第2段中“一丝偶然的牵引……命定之约”一句相照应。②延续前文的苏东坡失去朝云的感伤之情,使文脉贯通一气。为下文写对苏东坡的追慕与缅怀之情作铺垫。(4分。每个要点2分。意思对即可)…高中散文阅读训练答案集答案页第三页…22.(1)对(dui)(dui)于(yu)现(xian)代人来说,苏(su)东坡是(shi)属于(yu)历史的(de),现(xian)代人不会像朝云那样(yang)真正理解他的(de)心声,所以说他“囚禁在时光中”;苏(su)东坡得(de)意(yi)时不张狂,失(shi)意(yi)也不露(lu)消沉(chen)之色,在逆境(jing)中的(de)旷达人生无人能及(ji),从这个意(yi)义上讲他是(shi)“英(ying)雄”。(2)这样(yang)的(de)评(ping)价表达了(le)作者对(dui)(dui)苏(su)东坡的(de)怀念与仰(yang)慕之情,对(dui)(dui)喧嚣浮躁的(de)现(xian)代社会的(de)委婉批评(ping)。(6分。每(mei)个要点(dian)3分。意(yi)思对(dui)(dui)即(ji)可)

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