①一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。这一套手稿(gao)，分两卷，五百(bai)多页，是(shi)(shi)从钱学森早期的(de)(de)手稿(gao)遴选出来(lai)的(de)(de)。我拿过来(lai)翻了翻，与(yu)其说是(shi)(shi)手稿(gao)，不(bu)如说是(shi)(shi)艺(yi)术品。无论中文(wen)、英文(wen)，大字、小字，计算、图表，都(dou)工(gong)工(gong)整整，一丝(si)不(bu)苟，连一个小小的(de)(de)等号(hao)，也长(zhang)短(duan)有度，中规中矩。钱学森的(de)(de)手稿(gao)令我想到(dao)王羲之的(de)(de)《兰亭集序(xu)》、张(zhang)择端的(de)(de)《清明上河图》，进而(er)(er)想到(dao)他(ta)的(de)(de)唯美(mei)人格。如是(shi)(shi)我闻：在美(mei)国期间，钱学森仅仅为了解决一道(dao)薄(bo)壳(qiao)变形的(de)(de)难题，研究的(de)(de)手稿(gao)就累积了厚厚一大摞，在工(gong)作进展(zhan)到(dao)五百(bai)多页时(shi)，他(ta)自我感觉是(shi)(shi)：“不(bu)满意(yi)！”直到(dao)八百(bai)多页时(shi)，才长(zhang)舒一口(kou)气。他(ta)把(ba)手稿(gao)装进牛皮纸信封，在外面(mian)标明“最后定稿(gao)”，继而(er)(er)觉得不(bu)妥，又在旁边添上一句：“在科学上没(mei)有最后！”
②对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。回顾学(xue)生时代，钱(qian)学(xue)森(sen)明白无误地告诉人们：“我(wo)在北京师大附中读书时算是好(hao)学(xue)生，但每次考(kao)试也就是八(ba)十(shi)多(duo)分(fen)(fen)；我(wo)考(kao)去(qu)上海交大，并不是第一(yi)名，而(er)(er)是第三名；在美国的(de)(de)博士口试成绩(ji)也不是第一(yi)等(deng)(deng)，而(er)(er)是第二等(deng)(deng)。”八(ba)十(shi)多(duo)分(fen)(fen)，第三名。第二等(deng)(deng)，这哪里像公众心目中的(de)(de)天(tian)才？然而(er)(er)，事实就是事实，钱(qian)学(xue)森(sen)，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已(yi)习惯(guan)了把大师的(de)(de)从前(qian)和卓越、优异(yi)划等(deng)(deng)号。
③钱学森(sen)的(de)天才是不(bu)(bu)容(rong)置疑(yi)的(de)。麻省理工的(de)学子曾(ceng)对他(ta)佩服不(bu)(bu)已(yi)。有一(yi)回，钱学森(sen)正(zheng)在黑(hei)板(ban)(ban)上(shang)解(jie)一(yi)道十(shi)(shi)分(fen)(fen)冗(rong)长(zhang)的(de)算(suan)式，有个(ge)学生问了另(ling)一(yi)个(ge)与此题(ti)目无关、但(dan)也十(shi)(shi)分(fen)(fen)困难的(de)问题(ti)，钱学森(sen)起(qi)初不(bu)(bu)予理会，继续(xu)在四个(ge)十(shi)(shi)英尺长(zhang)、四英尺宽的(de)黑(hei)板(ban)(ban)上(shang)，写满了算(suan)式。“光(guang)是能在脑袋中(zhong)装进那么多东西，就已(yi)经(jing)够惊人了，”一(yi)位叫(jiao)做哈维(wei)格的(de)学生回忆，“但(dan)是更令(ling)我们惊叹的(de)是，他(ta)转(zhuan)过身来(lai)，把(ba)另(ling)一(yi)个(ge)复(fu)杂问题(ti)的(de)答(da)案同时也解(jie)答(da)出(chu)来(lai)！他(ta)怎么能够一(yi)边(bian)在黑(hei)板(ban)(ban)上(shang)计算(suan)一(yi)个(ge)冗(rong)长(zhang)算(suan)式，而同时又解(jie)决另(ling)一(yi)同样繁复(fu)的(de)问题(ti)，真是令(ling)我大惑不(bu)(bu)解(jie)！”
④天(tian)才绝对来(lai)自(zi)于勤奋。钱学森在(zai)加州(zhou)理工的一位犹太(tai)籍的校友(you)回忆：“一个(ge)假日一大(da)早，我(wo)(wo)(wo)在(zai)学校赶功课，以(yi)为全幢建筑物里(li)只有我(wo)(wo)(wo)一个(ge)人，所以(yi)把留声机(ji)开的特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我(wo)(wo)(wo)的墙壁。原来(lai)我(wo)(wo)(wo)打扰到钱学森了。后来(lai)他(ta)送我(wo)(wo)(wo)最新论文(wen)，算是(shi)对曾经向(xiang)我(wo)(wo)(wo)大(da)吼(hou)大(da)叫聊表歉意(yi)。”
⑤关于归国后(hou)的钱(qian)学森(sen)，这(zhei)里补充一个(ge)细节(jie)。你(ni)注意过钱(qian)学森(sen)的履(lv)历(li)表吗？他先担任(ren)国防部五(wu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)长，然后(hou)改任(ren)副(fu)院(yuan)(yuan)长。这(zhei)事不合常(chang)规，怎么官(guan)越(yue)做越(yue)小，难道犯了什么错误？不是(shi)的。原(yuan)来(lai)，钱(qian)学森(sen)出任(ren)院(yuan)(yuan)长时(shi)，只有45岁(sui)，年富力强，正是(shi)干事业的好时(shi)光。但是(shi)院(yuan)(yuan)长这(zhei)职务是(shi)一把手。钱(qian)学森(sen)不想把精力耗费在琐事上，就主动打报告，辞去院(yuan)(yuan)长职务，降(jiang)为副(fu)院(yuan)(yuan)长。这(zhei)种胸(xiong)怀与情操(cao)，很少有人能(neng)与之匹敌(di)。
⑥钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整(zheng)的(de)(de)字迹(ji)填满所有(you)(you)的(de)(de)黑板为(wei)止。又(you)(you)有(you)(you)一次(ci)，一个学(xue)生举手说：“第二面(mian)黑板上的(de)(de)第三个方(fang)程式，我看不(bu)(bu)懂。”钱学(xue)森不(bu)(bu)予理睬(cai)。另一个学(xue)生忍不(bu)(bu)住(zhu)问(wen)：“怎(zen)么，你(ni)不(bu)(bu)回答他的(de)(de)问(wen)题吗？”钱学(xue)森硬(ying)邦(bang)邦(bang)地说：“他只是(shi)在叙述一个事实，不(bu)(bu)是(shi)提(ti)出(chu)问(wen)题。”又(you)(you)有(you)(you)一次(ci)，一个学(xue)生问(wen)钱学(xue)森：“你(ni)刚才提(ti)供的(de)(de)方(fang)法是(shi)否万无一失？”钱学(xue)森冷冷地瞪了他一眼(yan)，说：“只有(you)(you)笨蛋才需要万无一失的(de)(de)方(fang)法。”期末(mo)考试，钱学(xue)森出(chu)的(de)(de)题目极难，全班差不(bu)(bu)多都吃了零蛋。学(xue)生有(you)(you)意见，找上级的(de)(de)教授告状(zhuang)。钱学(xue)森对此回答:“我又(you)(you)不(bu)(bu)是(shi)教幼儿园！这是(shi)研究所！”
⑦还有更加不近人情的描述(shu)：钱(qian)学(xue)森在校(xiao)园(yuan)中是(shi)个神秘人物。除了(le)上(shang)课，教师和学(xue)生都只偶尔在古根(gen)海姆大(da)楼跟他(ta)擦肩而过。他(ta)总是(shi)把自(zi)(zi)己关在研究室里，学(xue)生跑去请教问题(ti)，他(ta)随便一(yi)(yi)句“看(kan)来(lai)没问题(ti)嘛”，就把他(ta)们打发走。有时他(ta)完全(quan)封(feng)闭自(zi)(zi)己，不论谁(shei)去敲门，哪怕是(shi)事(shi)先约好(hao)的，他(ta)也会大(da)吼一(yi)(yi)声：“滚(gun)开！”
⑧以上细节，恐怕都是真实的。大师就是大师，无一例外充满个性色彩这样的大师也令人喜爱。
（1）下(xia)列对传记(ji)有(you)关内容(rong)的分析和概括(kuo)，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A. 钱学森回国后(hou)曾担(dan)任(ren)国防部五院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)，但(dan)后(hou)来(lai)又主(zhu)动请求辞去院(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)职务，担(dan)任(ren)副院(yuan)(yuan)(yuan)长(zhang)，其目的是有更多的时间从事科研工作(zuo)。
B.“我”之(zhi)所以看到钱学森的(de)(de)手(shou)稿就想到王羲(xi)之(zhi)的(de)(de)《兰亭集(ji)序》，张择端的(de)(de)《清明上(shang)河图》，是(shi)(shi)因为(wei)它(ta)们都是(shi)(shi)非常珍(zhen)贵的(de)(de)艺术品。
C.“他快速(su)冲(chong)进教室，二话不说，抓起粉笔(bi)就在黑板上(shang)写开了”是细节描写，体现了钱学森(sen)教学时珍惜时间的精神。
D. 钱(qian)学森是我国航天事业的先驱，但本文却没有选取这方面的素材(cai)，而(er)是独具匠心(xin)，另选素材(cai)，塑(su)造(zao)了充满个性色彩的钱(qian)学森。
E．“大(da)师(shi)就是大(da)师(shi)，无一例外(wai)充满个(ge)(ge)性色彩这样的大(da)师(shi)也令人喜爱。”表达了(le)作者对(dui)一代大(da)师(shi)钱学森完(wan)美(mei)无瑕(xia)的个(ge)(ge)性的赞美(mei)。
（2）“朋友在欣赏一卷(juan)《钱学(xue)森手稿(gao)》”一句中,作者为什么使用“欣赏”这个(ge)词语？（6分(fen)）
（3）这篇传(chuan)记从哪(na)些方面介绍了(le)钱(qian)学森？请分条概括(kuo)。（6分）
（4）文中的(de)第(di)②段中“对我来说，印(yin)象最为深刻(ke)的(de)，是他如下的(de)几句老实话”，这(zhei)一(yi)段文字语意丰富(fu)。谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)你的(de)理解，并联(lian)系实际就一(yi)点谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)给(ji)你的(de)启示(shi)。（8分）
（1）答案：AD( B. “是因为它们都是非常珍贵的艺术品”错，原文是因为它们一样能给人带来美感。C. 体现了钱学森粗犷而而任性的一面。E. “完美无瑕”错，作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。)…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在答案页第七页） …（4）答案：①学生时代(dai)的学习成绩并不(bu)能说明(ming)一(yi)个(ge)人将来(lai)能否成才；②伟(wei)人也是(shi)人，不(bu)必为尊者讳，更不(bu)必把伟(wei)人神化(hua)；③诚实是(shi)一(yi)个(ge)人最可贵的品质(zhi)。（每点2分）联系实际举(ju)例。（2分）
