近些年(nian)来，梦特别多，大(da)都是(shi)(shi)十分遥远的(de)记忆。在那些清晰而遥远的(de)记忆里，天(tian)空(kong)是(shi)(shi)蓝色的(de)，大(da)地是(shi)(shi)绿色的(de)，一片柔(rou)和(he)的(de)绿蓝使生命得以舒展(zhan)……
麦(mai)(mai)浪，这种绿(lv)色(se)的(de)(de)(de)波(bo)浪，只有细微的(de)(de)(de)沙沙声，是麦(mai)(mai)叶和麦(mai)(mai)叶相(xiang)互碰撞；有阵阵野花的(de)(de)(de)香味，却看不见(jian)(jian)花在(zai)什么地方(fang)；听得(de)见(jian)(jian)云雀的(de)(de)(de)叫声，却看不见(jian)(jian)云雀的(de)(de)(de)身影(ying)，她像箭也(ye)似(si)的(de)(de)(de)从麦(mai)(mai)垄(long)间直插穹窿(long)，飞(fei)鸣(ming)欢(huan)唱过一阵之后(hou)，又像箭也(ye)似(si)的(de)(de)(de)射入麦(mai)(mai)浪之间。人平(ping)躺(tang)着，躺(tang)在(zai)这绿(lv)色(se)的(de)(de)(de)巨床上，是醒着，是睡着，是梦境还是记(ji)忆？
那不是梦，那是半(ban)个世纪(ji)之前(qian)，在家乡的田野上。
黑(hei)压压的(de)(de)(de)林带，十分整(zheng)齐地排列在绿色的(de)(de)(de)田野(ye)上。农(nong)民(min)虽然不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)什么叫生态平衡(heng)，却知(zhi)道(dao)林木(mu)是(shi)(shi)财富(fu)，是(shi)(shi)财富(fu)的(de)(de)(de)象(xiang)征。小(xiao)时候(hou)，祖母老(lao)是(shi)(shi)说我家(jia)屋后那(nei)(nei)棵(ke)两个孩(hai)子(zi)都抱(bao)不(bu)(bu)过来的(de)(de)(de)大叶杨(yang)，当(dang)年只有孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)手臂那(nei)(nei)么粗。那(nei)(nei)年闹春(chun)荒(huang)，缺草(cao)也缺粮，她拿(na)着(zhe)斧(fu)头去砍(kan)那(nei)(nei)棵(ke)小(xiao)树，砍(kan)了(le)两下没(mei)有舍得，情愿饿着(zhe)肚(du)子(zi)到芦苇滩里去划(hua)草(cao)叶。那(nei)(nei)棵(ke)大杨(yang)树是(shi)(shi)我们(men)家(jia)的(de)(de)(de)骄傲，是(shi)(shi)我玩(wan)乐的(de)(de)(de)天梯(ti)，那(nei)(nei)树上有无(wu)数的(de)(de)(de)知(zhi)了(le)，有十多(duo)个鸟窝，可(ke)以捉(zhuo)知(zhi)了(le)，可(ke)以掏(tao)鸟窝……
村(cun)庄(zhuang)上家家都有(you)很多树，两岸的(de)(de)(de)树像(xiang)一条绿色(se)(se)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)篷，沿着(zhe)村(cun)庄(zhuang)逶(wei)迤而去。这天(tian)(tian)篷下的(de)(de)(de)小河(he)就成了儿童们(men)的(de)(de)(de)乐(le)园(yuan)。农(nong)村(cun)里(li)没有(you)幼(you)儿园(yuan)，都是村(cun)庄(zhuang)上的(de)(de)(de)大孩子(zi)(zi)带着(zhe)小孩子(zi)(zi)，整天(tian)(tian)在这种绿色(se)(se)的(de)(de)(de)乐(le)园(yuan)里(li)转悠(you)，摸(mo)虾、捉鱼，采果(guo)实(shi)，掏鸟窝，放野火……暮色(se)(se)苍(cang)茫，你可以听见(jian)村(cun)庄(zhuang)上时不时有(you)三声两声，那(nei)(nei)声音尖锐、悠(you)长、焦急、慈祥，那(nei)(nei)是母亲在呼(hu)唤(huan)孩子(zi)(zi)，那(nei)(nei)拖得很长的(de)(de)(de)呼(hu)唤(huan)声，能把(ba)一里(li)路之内的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)从绿色(se)(se)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)地里(li)召回来，洗脸、吃饭，然后(hou)便进入梦乡(xiang)，那(nei)(nei)梦当然也是绿色(se)(se)的(de)(de)(de)。
我(wo)家那(nei)时没有(you)竹园，这(zhei)是(shi)我(wo)祖父的一大(da)(da)憾事。他当年造(zao)老家的草(cao)房(fang)时只想到前程远大(da)(da)，有(you)一个大(da)(da)晒场；没有(you)想到后步宽宏，种一片竹园。可(ke)我(wo)就(jiu)(jiu)读(du)的私塾就(jiu)(jiu)在(zai)大(da)(da)片竹园的旁边。竹园是(shi)个绿色(se)的海洋，而且是(shi)不管春夏秋冬都(dou)是(shi)绿色(se)的，即使严冬积雪，那(nei)绿色(se)的枝(zhi)条也会弹起来，露(lu)在(zai)皑皑的白雪上面。我(wo)们经常跑到竹园里去(qu)，每次去(qu)两三个人(ren)，大(da)(da)家轮流，不被老师发现(xian)。其实老师也知(zhi)道，只是(shi)睁只眼(yan)闭只眼(yan)罢了。
竹(zhu)园(yuan)是(shi)小(xiao)小(xiao)蒙童(tong)的(de)迪斯尼乐(le)园(yuan)，是(shi)大(da)自然给孩(hai)子们(men)的(de)恩赐。那竹(zhu)园(yuan)的(de)地下有(you)蟋蟀，有(you)刺(ci)猬(wei)，有(you)冬(dong)眠的(de)青蛇，有(you)即将出(chu)(chu)土(tu)的(de)蝉(chan)蛹。一(yi)(yi)场春雨之后会有(you)蘑菇出(chu)(chu)现，只是(shi)当春笋出(chu)(chu)土(tu)的(de)时候(hou)在(zai)竹(zhu)园(yuan)里(li)走路得当心点。那竹(zhu)园(yuan)的(de)上面有(you)竹(zhu)叶蜻蜓在(zai)枝叶间(jian)穿梭飞舞，有(you)拖着长尾(wei)巴的(de)大(da)粉蝶(die)，还有(you)那种通身墨(mo)黑闪耀着金色花纹(wen)的(de)大(da)蝴(hu)蝶(die)，那种蝴(hu)蝶(die)一(yi)(yi)个人生平难遇几回。我们(men)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)在(zai)竹(zhu)园(yuan)里(li)里(li)面打仗，可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)制(zhi)造(zao)武器(qi)。用(yong)细竹(zhu)和野(ye)藤制(zhi)成的(de)弓(gong)箭，能(neng)把栖歇(xie)在(zai)高枝上的(de)老鹰射得羽毛乱飞。可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)用(yong)竹(zhu)制(zhi)成机关(guan)枪，摇起来照样咯咯地响。还能(neng)够制(zhi)造(zao)小(xiao)手枪，用(yong)豌豆作子弹也能(neng)射出(chu)(chu)三四丈。竹(zhu)园(yuan)还能(neng)变(bian)成运动(dong)场，可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)爬(pa)高，可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)荡秋(qiu)千，可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)玩(wan)单杠，只需砍下几根竹(zhu)，用(yong)野(ye)藤横缚在(zai)两根粗壮(zhuang)的(de)竹(zhu)头上。
绿色(se)的(de)梦又(you)悄(qiao)悄(qiao)地来(lai)到枕边，带(dai)来(lai)了(le)麦叶的(de)响声，带(dai)来(lai)了(le)野花的(de)香(xiang)气，似乎还(hai)有竹涛(tao)的(de)沙(sha)沙(sha)，还(hai)有云雀的(de)唧唧……突(tu)然间(jian)一(yi)阵(zhen)轰鸣，好像天崩地裂！一(yi)辆装(zhuang)着钢筋(jin)的(de)大卡车急驰(chi)而过，把好梦惊醒(xing)，那摹(mo)仿虫叫的(de)电子钟正报早晨六(liu)点。
这也是一种天地(di)(di)，是城市化的(de)(de)(de)天地(di)(di)，在这个(ge)天地(di)(di)里长大了的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，他们将来的(de)(de)(de)梦可能(neng)是灰(hui)色的(de)(de)(de)，白色的(de)(de)(de)，五颜六色的(de)(de)(de)，不是绿(lv)色的(de)(de)(de)。可在所有(you)的(de)(de)(de)颜色之中(zhong)，绿(lv)色最(zui)有(you)生(sheng)命(ming)力(li)。
11. 请简要赏析第②段(duan)在景(jing)物描写上的特色(se)。（6分）
12．第④段中，祖母为(wei)什么不舍得(de)砍(kan)“大(da)叶杨”？请概括原因。（4分(fen)）
13．从全文(wen)看，作者写了哪(na)些“绿(lv)色的梦”？请加以概括(kuo)。（4分）
14．这(zhei)篇文(wen)章写于1992年2月，结合当下(xia)城市化(hua)现状(zhuang)，探究“他们将来的梦可能是灰(hui)色(se)的”内涵(han)。（6分）
参考答案：
11．运用了排比、比喻等修辞；视觉、听觉、味觉等(deng)多(duo)感官相结合描(miao)写了麦浪(lang)、野花、云雀等(deng)景物(wu)；突出了绿(lv)色的梦平和(he)宁静(jing)的特点，语(yu)言生动，富有(you)诗(shi)情画(hua)意；（每步(bu)骤2分(fen)，共6分(fen)）
12．因为“大叶杨”是家庭财富…查看高中文学文本类阅读训练答案集100则（本份资料完整答案在第三页）…鲜明对比，表(biao)明作(zuo)者对城市化(hua)的忧虑；③希望孩子(zi)们将来能(neng)有“我”一样“绿色(se)的梦(meng)”；（每点2分，共6分）
