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①五月(yue)里的一个早晨(chen)，我们从(cong)西宁(ning)乘车向青(qing)海湖的鸟岛进(jin)发。汽车沿着青(qing)藏公(gong)路向前飞(fei)驰，翻过(guo)(guo)日月(yue)山穿过(guo)(guo)倒淌河，来到碧波(bo)万顷（qǐng）的青(qing)海湖。我们驾起一叶(ye)轻舟驶向美丽的鸟岛。∥
②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低(di)头看，满岛都是(shi)(shi)各(ge)种各(ge)样的(de)(de)(de)鸟(niao)(niao)、鸟(niao)(niao)巢(chao)和鸟(niao)(niao)蛋(dan)，几乎(hu)没有我(wo)(wo)们插足(zu)的(de)(de)(de)空地。湖水里(li)(li)，那披着彩色(se)花衫(shan)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)斑头雁，小(xiao)巧玲珑（lóng）的(de)(de)(de)是(shi)(shi)燕鸥，张(zhang)着长(zhang)长(zhang)的(de)(de)(de)嘴(zui)东张(zhang)西望的(de)(de)(de)是(shi)(shi)环嘴(zui)鹜（wù），还有洁(jie)白的(de)(de)(de)天鹅(e)，美丽的(de)(de)(de)风(feng)头潜鸭，迈着长(zhang)腿踱（duó）步觅食的(de)(de)(de)黑颈(jing)鹤（hè）……我(wo)(wo)们大概数了一下，就(jiu)有一百多(duo)种鸟(niao)(niao)呢(ni)！天上(shang)飞的(de)(de)(de)是(shi)(shi)鸟(niao)(niao)，地上(shang)跑的(de)(de)(de)是(shi)(shi)鸟(niao)(niao)，湖里(li)(li)游(you)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)鸟(niao)(niao)，好一个鸟(niao)(niao)的(de)(de)(de)乐园呐！∥
③这岛上生活着(zhe)十万多(duo)只(zhi)水鸟(niao)，它们(men)相处得(de)十分融(rong)洽。如果敌(di)(di)害来(lai)犯，岛上所有的鸟(niao)都能团结起来(lai)，共同时敌(di)(di)。我们(men)刚上鸟(niao)岛不久，就亲(qin)眼看见了(le)一场“鸟(niao)岛保卫战”。
④天空出现(xian)了两只(zhi)(zhi)黑(hei)(hei)鹰，企(qi)图掠（lüè）取岛(dao)上刚(gang)刚(gang)孵（fū）化出来的(de)幼雏（chú）。两只(zhi)(zhi)放哨的(de)大(da)雁发现(xian)了，一(yi)边呱呱地报警，一(yi)边勇敢(gan)地迎(ying)着黑(hei)(hei)鹰冲了上去。接(jie)着岛(dao)上所有的(de)鸟(niao)纷(fen)纷(fen)起飞迎(ying)敌。
⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（hū dì），一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（lú guàn）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥
1．给下列加粗的字选择正确的解释。
眼花缭乱（ ）
（1）用花或花纹装饰的。 （2）颜色或种类错杂的。 （3）模糊迷乱。
2．读画“____”线的句子，回答问题。
这句话描写景物的角度是________（平视、仰视、俯视），从________（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了________（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。
3．第②自然段最后一句话主要是写鸟________（大、多、美），句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
4．第③自然段在文中的作用是（ ）
A．引起下文 B．承上启下 C．总结全文
5．请你(ni)给这篇文(wen)章加(jia)一个恰当的标(biao)题，写在文(wen)前的横线(xian)上。
1．（3）2．仰视 颜色 比喻…点此查看四年级课外阅读参考答案（本文答案在第7页）…5．神奇(qi)的鸟岛
