有(you)种鸟儿在壳里的(de)时候学会了家族的(de)口令，说错了就没有(you)饭吃(chi)。

南非东部(bu)沿海(hai)生长着(zhe)一种(zhong)当地(di)特有(you)的(de)植物，叫作粉顶花(hua)。顾名思义(yi)，这种(zhong)植物的(de)花(hua)瓣是(shi)粉红色(se)的(de)，看上去(qu)很像玫瑰(gui)，因此又名海(hai)玫瑰(gui)。海(hai)玫瑰(gui)的(de)花(hua)蕊(rui)是(shi)黄(huang)色(se)的(de)，同(tong)样(yang)极为鲜艳，而且看上去(qu)特别饱满。事实(shi)上，雄蕊(rui)的(de)柱头里(li)面也确实(shi)饱含花(hua)粉，照(zhao)理说应该是(shi)那些以花(hua)粉为食的(de)昆虫们(men)的(de)最(zui)爱(ai)。

可是，仔细(xi)研究一(yi)下花(hua)蕊(rui)，你会发现它们竟然(ran)(ran)紧(jin)紧(jin)地(di)缠绕(rao)在一(yi)起，形成一(yi)个(ge)结，不借助外力(li)几乎(hu)无法将其打开，吃到里(li)面的花(hua)粉。正因(yin)为这(zhei)个(ge)缘故，南非沿海(hai)的大部分昆虫不会光顾海(hai)玫(mei)瑰，只有木蜂除外，它们降落到一(yi)朵海(hai)玫(mei)瑰花(hua)上之后，会把(ba)原本张开的翅膀收紧(jin)，然(ran)(ran)后用力(li)震动(dong)，说(shuo)来奇(qi)怪，当它们这(zhei)么(me)做了之后，原本紧(jin)紧(jin)缠绕(rao)在一(yi)起的花(hua)蕊(rui)就(jiu)会突然(ran)(ran)打开，柱(zhu)头(tou)中藏着的花(hua)粉也会喷洒出来，供木蜂享用。

那(nei)么(me)，木蜂(feng)(feng)是靠什么(me)方法(fa)呢(ni)？科学(xue)家(jia)们经过研究后发现，答案竟然是频率(lv)。原来，海(hai)(hai)(hai)玫瑰(gui)只有(you)在听到中音C这(zhei)个(ge)音的时候(hou)才会打(da)开花(hua)蕊(rui)并释放(fang)花(hua)粉(fen)，其他频率(lv)都不行，而(er)南非东海(hai)(hai)(hai)岸的昆虫当中只有(you)木蜂(feng)(feng)能发出(chu)这(zhei)个(ge)音，于(yu)是只有(you)它能独享(xiang)海(hai)(hai)(hai)玫瑰(gui)那(nei)极富营养的花(hua)粉(fen)。

其(qi)实如果你仔细寻(xun)找，自然界中类似(si)的故事随(sui)处可见。事实上(shang)，不(bu)同生物之间(jian)经常(chang)会因为(wei)生存(cun)竞争的关系进化(hua)出(chu)一(yi)些奇妙的特(te)性，比如一(yi)种生活(huo)在澳大(da)利亚的壮(zhuang)丽细尾(wei)鹪(jiao)(jiao)莺就被迫进化(hua)出(chu)了(le)一(yi)种新颖的“口令”。

原来(lai)，一种霍氏金鹃(juan)专门“欺负”鹪莺(ying)(ying)，把自己的蛋(dan)下在(zai)鹪莺(ying)(ying)的巢内，骗鹪莺(ying)(ying)妈妈替(ti)自己孵(fu)化幼鸟。先(xian)孵(fu)化出(chu)来(lai)的金鹃(juan)幼鸟更是(shi)会把其他尚未孵(fu)化的鹪莺(ying)(ying)蛋(dan)推(tui)出(chu)鸟巢，这样一来(lai)鹪莺(ying)(ying)夫(fu)妇们就白忙活了(le)。不(bu)过，还(hai)是(shi)有(you)一部分鹪莺(ying)(ying)能够(gou)识别(bie)出(chu)金鹃(juan)的伎俩，否则鹪莺(ying)(ying)这个(ge)种群大概就不(bu)复存(cun)在(zai)了(le)。

澳(ao)大利亚弗林德斯大学的(de)(de)动物(wu)学家(jia)索(suo)尼(ni)娅(ya)·克(ke)伦(lun)多夫教授(shou)想知道这部分鹪莺(ying)是(shi)通过(guo)什么办法识(shi)(shi)别出金鹃的(de)(de)。初步研究后发现，每一窝(wo)鹪莺(ying)幼(you)(you)鸟的(de)(de)乞(qi)食叫声都不同，鹪莺(ying)妈妈正是(shi)通过(guo)幼(you)(you)乌的(de)(de)叫声来识(shi)(shi)别敌我(wo)的(de)(de)，如果(guo)叫声不对(dui)，鹪莺(ying)妈妈就(jiu)会将这窝(wo)幼(you)(you)乌遗弃，另起炉灶。

有一天(tian)克伦多夫教授在录音时意外地发现，鹪莺(ying)(ying)妈妈会(hui)对着尚未(wei)完成孵(fu)化的(de)鸟(niao)蛋唱歌，似乎在进行某(mou)种“胎教”。顺着这个思(si)路(lu)追踪下(xia)去，她发现鹪莺(ying)(ying)妈妈果(guo)然是通过这种方式(shi)教会(hui)幼乌一种特殊的(de)口令(ling)，鹪莺(ying)(ying)妈妈事先唱什么样的(de)歌，孵(fu)化出来的(de)幼鸟(niao)就唱什么歌。

为什么金鹃幼鸟(niao)(niao)(niao)没有(you)学(xue)会(hui)这种歌(ge)呢？克伦多夫(fu)教(jiao)(jiao)授仔细观察了(le)鹪莺妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)进(jin)行“胎教(jiao)(jiao)”的(de)过(guo)程(cheng)，发现它(ta)只在孵化进(jin)行到第10天(tian)(tian)的(de)时候才开始教(jiao)(jiao)歌(ge)，当第一只幼鸟(niao)(niao)(niao)孵化出来(lai)后就(jiu)立(li)即停止(zhi)。鹪莺幼鸟(niao)(niao)(niao)需(xu)(xu)要1 5天(tian)(tian)才能孵化出来(lai)，这就(jiu)保证了(le)鹪莺幼鸟(niao)(niao)(niao)有(you)大约5天(tian)(tian)的(de)时间学(xue)习本门的(de)口(kou)令。金鹃幼乌(wu)只需(xu)(xu)12天(tian)(tian)就(jiu)孵化出来(lai)了(le)，也就(jiu)是(shi)说(shuo)它(ta)们(men)只有(you)两天(tian)(tian)的(de)时间接触这些歌(ge)，很(hen)可能还没来(lai)得及学(xue)会(hui)这种口(kou)令。

那么(me)，某(mou)些金鹃又是怎么(me)骗过鹪莺的(de)呢？克伦(lun)多夫教授发现(xian)，金鹃的(de)幼乌相当贼，它们会(hui)不(bu)停地(di)试(shi)唱各(ge)种不(bu)同的(de)叫声，如果侥幸猜(cai)中的(de)话，它们就成功啦。

1．文章(zhang)在说明“鸟儿的口令”前为(wei)什么(me)要(yao)写及木蜂与海玫(mei)瑰？

2．木(mu)蜂靠_____打开“海玫瑰”花蕊享用花粉，鹪(jiao)莺(ying)雏(chu)鸟靠_____保住性(xing)命。

3．文中(zhong)画线的(de)语句有何(he)表(biao)达作用？

4．文中加点的(de)“竟然”一(yi)词能否删去？为什么？

参考答案：

1．引出说明对(dui)象，激发读(du)者阅读(du)兴趣，并运用(yong)作比较的说明方法，形象说明鸟(niao)儿的口(kou)令的原理。

2．频率（或(huo)：发(fa)出(chu)中音(yin)C这个(ge)音(yin)）；五天(tian)的(de)“胎教”口令（意(yi)近(jin)即(ji)可）。

3运用设问，引出下文对金鹃(juan)乌没(mei)有(you)学会这种歌的原因这一内(nei)容的说明(ming)，同时引起读者(zhe)思(si)考。

4．不能删去。“竟(jing)然(ran)”是(shi)出(chu)乎意料的意思(si)，在文中说(shuo)明科学(xue)研究发现木蜂靠频率打开“海玫瑰”花蕊这一结论大大出(chu)乎人们的意料，删去后(hou)无此(ci)表达效果。