③苏州(zhou)园(yuan)林里都有假山和池沼(zhao)。假山的(de)堆叠(die)，可(ke)以说是(shi)(shi)(shi)一项艺术(shu)(shu)而不(bu)仅(jin)是(shi)(shi)(shi)技术(shu)(shu)。或(huo)(huo)(huo)者是(shi)(shi)(shi)重(zhong)峦叠(die)嶂，或(huo)(huo)(huo)者是(shi)(shi)(shi)几(ji)座小(xiao)山配(pei)(pei)合着(zhe)竹子(zi)花(hua)(hua)木，全在乎(hu)设计(ji)者和匠师们生(sheng)平(ping)多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀(pan)登的(de)时候忘却苏州(zhou)城市，只觉得(de)身在山间。至(zhi)于池沼(zhao)，大多引用活(huo)水。有些(xie)园(yuan)林池沼(zhao)宽敞，就把池沼(zhao)作为(wei)全园(yuan)的(de)中心，其(qi)他景(jing)物配(pei)(pei)合着(zhe)布(bu)置(zhi)。水面假如(ru)成河(he)道模(mo)样(yang)，往(wang)往(wang)安排桥梁。假如(ru)安排两座以上的(de)桥梁，那(nei)就一座一个样(yang)，决不(bu)雷(lei)同。池沼(zhao)或(huo)(huo)(huo)河(he)道的(de)边沿很(hen)少砌齐整的(de)石(shi)岸(an)，总是(shi)(shi)(shi)高低屈曲任(ren)其(qi)自(zi)然。还在那(nei)儿布(bu)置(zhi)几(ji)块玲珑的(de)石(shi)头(tou)，或(huo)(huo)(huo)者种些(xie)花(hua)(hua)草(cao)：这也是(shi)(shi)(shi)为(wei)了取得(de)从各(ge)个角度看(kan)(kan)都成一幅画(hua)的(de)效果。池沼(zhao)里养着(zhe)金鱼(yu)或(huo)(huo)(huo)各(ge)色的(de)鲤鱼(yu)，夏(xia)秋季(ji)节荷花(hua)(hua)或(huo)(huo)(huo)睡莲开放(fang)，游览者看(kan)(kan)“鱼(yu)戏莲叶间”，又是(shi)(shi)(shi)入画(hua)的(de)一景(jing)。
15、选文第(di)①段说(shuo)明的对象(xiang)是__________，说(shuo)明对象(xiang)的共同(tong)特征是________（4分）
16、选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法？在这(zhei)里有什么作用？（4分）
17、所选文段采用的说(shuo)明结构是(shi)什么？第②段划(hua)线句子运(yun)用了什么说(shuo)明方法？其作用是(shi)什么？（6分(fen)）
18、第③段(duan)加点词(ci)“往(wang)往(wang)”能否去掉？为什(shen)么？（3分）
【答案】15、4分 苏州园(yuan)林（2分）
务必使游览者无论站(zhan)在哪个点上，眼前总是一幅完美(mei)的图画，（2分）
16、4分(fen) 排(pai)比（2分(fen)）
一气呵成，说明设计者和匠(jiang)师们为达到其一致要求，是(shi)如何设计园林的。（2分(fen)）
17、6分(fen) 总分(fen)结构(gou)。（2分(fen)）
作比较（2分） 说明苏州园林的建(jian)筑与其他建(jian)筑的区别(bie)：不(bu)讲(jiang)究对称。（2分）
18、4分 不能去掉。“往(wang)(wang)往(wang)(wang)”指一般情况，特(te)殊情况除外（2分）。用在(zai)这里说明并不是(shi)所有的河道都安排有桥梁，充(chong)分体现了说明文语(yu)言的准确性(xing)、真实性(xing)。
《苏州(zhou)园林》 节(jie)选
我(wo)国的(de)(de)建筑，从古代的(de)(de)宫殿到近代的(de)(de)一般住房，绝(jue)大部(bu)分是(shi)对(dui)(dui)(dui)称的(de)(de)，左边怎么样(yang)(yang)，右边也怎么样(yang)(yang)。苏(su)州园林(lin)可绝(jue)不讲究对(dui)(dui)(dui)称，好像故(gu)意避免似(si)的(de)(de)。东边有了一个亭子(zi)(zi)或者(zhe)一道回廊，西边决(jue)不会来一个同样(yang)(yang)的(de)(de)亭子(zi)(zi)或者(zhe)一道同样(yang)(yang)的(de)(de)回廊。这(zhei)是(shi)为什么？我(wo)想，用图(tu)(tu)画(hua)(hua)来比方，对(dui)(dui)(dui)称的(de)(de)建筑是(shi)图(tu)(tu)案画(hua)(hua)，不是(shi)美(mei)术画(hua)(hua)，而园林(lin)是(shi)美(mei)术画(hua)(hua)，美(mei)术画(hua)(hua)要求自(zi)然之趣，是(shi)不讲究对(dui)(dui)(dui)称的(de)(de)。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那(nei)儿布置几块玲珑的(de)石头(tou)，或(huo)者种些花草：这也是为了取得从各个角度(du)看都成一幅(fu)画的(de)效果。池沼里(li)养着金鱼或(huo)各色鲤鱼，夏秋季节荷花或(huo)睡(shui)莲开放(fang)，游览者看“鱼戏莲叶(ye)间(jian)”，又(you)是入画的(de)一景。
6.下面不能体现“美术画(hua)”特点的一(yi)项是
A.假如安排两座(zuo)以上(shang)的桥梁，那就一座(zuo)一个样，决不(bu)雷同。
B.池沼或河道的边沿很少砌齐整(zheng)的石岸，在(zai)哪个是(shi)高(gao)低(di)屈(qu)曲任其自然。
C.我国的(de)建筑(zhu)，绝大(da)部分(fen)是(shi)对称的(de)，左边怎(zen)(zen)么样，右边也怎(zen)(zen)么样。
D.东边有了一个亭(ting)子或(huo)者(zhe)(zhe)一道(dao)回(hui)(hui)廊，西边决不会(hui)来一个同(tong)样的(de)亭(ting)子或(huo)者(zhe)(zhe)一道(dao)同(tong)样的(de)回(hui)(hui)廊。
7.下面对选文第一(yi)段(duan)使(shi)用的(de)(de)说明方法及其作用的(de)(de)分析，正确的(de)(de)一(yi)项是
A.使用分(fen)类别、作比较的说明方(fang)法，说明苏州园林追(zhui)求图(tu)案之美的特点(dian)。
B.使(shi)用(yong)作比较(jiao)、打比方的(de)说明方法(fa)，说明近代的(de)一般(ban)住(zhu)房绝(jue)大部(bu)分是(shi)对称的(de)。
C.使用(yong)分类别、作比较(jiao)的说明方(fang)法，说明我国古代宫殿和一般住房(fang)的共同特(te)点(dian)。
D.使(shi)用作比较(jiao)、打比方的(de)说明方法，说明苏州园林的(de)布局充满自(zi)然之(zhi)趣(qu)的(de)特点。
8.下(xia)面对(dui)选文的分析，不正(zheng)确(que)的一项是
A.选文是(shi)从亭台轩榭(xie)的布(bu)局和假(jia)山(shan)池(chi)沼的配合两个(ge)角度来介(jie)绍(shao)苏州园林的。
B.选文介绍假山和(he)池(chi)沼(zhao)的特(te)点，目的是说明设(she)计(ji)者(zhe)生平多(duo)阅历，胸中(zhong)有邱壑。
C.苏州园(yuan)林的景(jing)物(wu)布置，是(shi)为了取得(de)从各个角度看都是(shi)一幅(fu)画的效果。
D.“一般”“绝大部分(fen)”“大多(duo)”这些(xie)限制性(xing)词语体现(xian)了说明语言(yan)的准确性(xing)。
【答(da)案】6.C 7.D ;8.B
叶圣陶《苏州园林》(节选)
苏州(zhou)园林栽种和修剪树木也着眼在(zai)画(hua)意。高树与(yu)(yu)低树俯仰生(sheng)姿(zi)。落叶(ye)树与(yu)(yu)常绿树相(xiang)间(jian)，花时(shi)不同的(de)(de)(de)(de)多种花树相(xiang)间(jian)，这(zhei)就一(yi)(yi)年四季不感到寂(ji)寞。没(mei)有(you)修剪得像宝塔那(nei)样的(de)(de)(de)(de)松(song)柏，没(mei)有(you)阅兵式(shi)似的(de)(de)(de)(de)道(dao)旁(pang)树：因为依据中国画(hua)的(de)(de)(de)(de)审(shen)美观(guan)点(dian)看，这(zhei)是不足取(qu)的(de)(de)(de)(de)。有(you)几个园里有(you)古老的(de)(de)(de)(de)藤(teng)萝，盘曲嶙峋的(de)(de)(de)(de)枝干就是一(yi)(yi)幅好画(hua)。开(kai)花的(de)(de)(de)(de)时(shi)候(hou)满眼的(de)(de)(de)(de)珠光宝气，使游(you)览者感到无(wu)限的(de)(de)(de)(de)繁(fan)华和欢悦，可(ke)是没(mei)法(fa)说出来。
11．文段中加点的“这”指代(dai)什么?(2分)
12．文(wen)段(duan)中举出“古老的藤(teng)萝(luo)”的例子有何作用?(2分(fen))
11、“像宝塔(ta)那样的松(song)柏”，“阅兵式(shi)似的道旁(pang)树(shu)”。(2分)
12、具(ju)(ju)体说明(ming)了花草树(shu)木的(de)栽(zai)种(zhong)与修剪符合(he)中国画的(de)审美观。(或具(ju)(ju)体说明(ming)了苏州(zhou)园林(lin)栽(zai)种(zhong)和修剪树(shu)木也着眼在画意。)(2分)
