范稳《最靠(kao)近天堂的(de)地方》初中(zhong)散(san)文(wen)阅读题及答(da)案(an)

⑴我(wo)从小喜(xi)欢(huan)读书(shu)，但是(shi)这(zhei)跟远大理想和父(fu)母(mu)督促(cu)等都毫无关系(xi)。我(wo)从小较真，比如老师鼓舞我(wo)们说，为中(zhong)华(hua)(hua)之崛起(qi)而读书(shu)，我(wo)会一直(zhi)问(wen)，怎(zen)么定义(yi)中(zhong)华(hua)(hua)？怎(zen)么定义(yi)崛起(qi)？读什(shen)么书(shu)？中(zhong)华(hua)(hua)崛起(qi)和我(wo)读你说那些书(shu)有(you)什(shen)么必然(ran)关系(xi)？还(hai)没(mei)(mei)等我(wo)问(wen)完，老师就不(bu)搭理我(wo)了(le)(le)。我(wo)父(fu)母(mu)很少读书(shu)，我(wo)爸(ba)关心大自然(ran)，特(te)别(bie)是(shi)大自然(ran)里(li)能(neng)(neng)吃(chi)的(de)东西(xi)，他能(neng)(neng)叫出(chu)(chu)水里(li)所有(you)鱼的(de)名字。二，我(wo)妈关心人类，特(te)别(bie)是(shi)邻居亲戚之间，他了(le)(le)然(ran)方圆十(shi)里(li)所有(you)的(de)男女八卦。即便是(shi)后来(lai)我(wo)写(xie)的(de)小说出(chu)(chu)版了(le)(le)，再版了(le)(le)，得奖了(le)(le)，另几本小说也出(chu)(chu)版了(le)(le)，我(wo)父(fu)母(mu)都不(bu)看。我(wo)爸(ba)说，看不(bu)下去(qu)没(mei)(mei)劲，没(mei)(mei)写(xie)鱼；我(wo)妈说，保(bao)持一下对我(wo)残留不(bu)多的(de)美好印象，再说，能(neng)(neng)写(xie)成啥(sha)样啊，不(bu)就是(shi)那点搂(lou)(lou)搂(lou)(lou)抱抱的(de)屁(pi)事儿吗，还(hai)没(mei)(mei)写(xie)出(chu)(chu)花？

⑵我(wo)从(cong)小喜(xi)欢读书(shu)全是因(yin)为那时候没(mei)任何(he)其(qi)他有意思的事可干。我(wo)们是最后一代(dai)需要主动“杀(sha)时间”的人类(lei)：没(mei)手机，没(mei)平板、没(mei)电(dian)脑，没(mei)电(dian)影(ying)、没(mei)游(you)戏厅、没(mei)夜(ye)总(zong)会、没(mei)旱冰场、没(mei)保(bao)龄球。我(wo)又(you)对(dui)体育没(mei)任何(he)兴(xing)趣，上街打架又(you)基(ji)本(ben)是被打，只剩下读书(shu)，于是读书(shu)。

⑶我(wo)(wo)(wo)记得有一次我(wo)(wo)(wo)试图(tu)进(jin)入一个(ge)图(tu)书(shu)(shu)馆，里面当(dang)班的被吓了一跳，以为(wei)我(wo)(wo)(wo)是来偷(tou)啥的坏孩子(zi)。我(wo)(wo)(wo)问(wen)，能(neng)(neng)(neng)借书(shu)(shu)吗？她(ta)说，不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)。我(wo)(wo)(wo)问(wen)，能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)进(jin)入书(shu)(shu)库随便看看吗？她(ta)说，不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)。我(wo)(wo)(wo)问(wen)为(wei)什(shen)么，她(ta)说，你(ni)(ni)借书(shu)(shu)，怎么保证(zheng)你(ni)(ni)一定能(neng)(neng)(neng)还？再说，不(bu)(bu)符(fu)合规(gui)定，你(ni)(ni)进(jin)书(shu)(shu)库，怎么能(neng)(neng)(neng)保证(zheng)你(ni)(ni)能(neng)(neng)(neng)爱护(hu)图(tu)书(shu)(shu)不(bu)(bu)偷(tou)书(shu)(shu)，而且(qie)不(bu)(bu)撕掉几页拿(na)走(zou)？再说，不(bu)(bu)符(fu)合规(gui)定。我(wo)(wo)(wo)问(wen)，那你(ni)(ni)是干什(shen)么的呢(ni)？她(ta)说，看着像你(ni)(ni)这样的人的。

⑷第一(yi)(yi)次体会到图(tu)书(shu)(shu)馆的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)是在北大。早点(dian)去(qu)(qu)，如果运(yun)气好(hao)，能(neng)有个(ge)(ge)靠窗(chuang)的(de)(de)(de)座儿。窗(chuang)外(wai)是很多很高大的(de)(de)(de)白杨(yang)树(shu)(shu)，是很大很绿(lv)的(de)(de)(de)草地，是草地上弹(dan)吉他唱歌的(de)(de)(de)男女，每个(ge)(ge)人的(de)(de)(de)眼(yan)睛都是全世界最朦胧最忧伤的(de)(de)(de)。七八页书(shu)(shu)看过，人一(yi)(yi)阵(zhen)恍(huang)(huang)惚，掉进(jin)书(shu)(shu)里，周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)围(wei)的(de)(de)(de)人消失，周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)围(wei)的(de)(de)(de)墙(qiang)消失，周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)围(wei)的(de)(de)(de)窗(chuang)户全部(bu)打开，周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)围(wei)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切变软(ruan)，从固体变成液体再变成空(kong)气，混(hun)沌在周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)围(wei)，不知今夕何夕。时间变得(de)很浅，一(yi)(yi)个(ge)(ge)恍(huang)(huang)惚，又憋着不能(neng)不去(qu)(qu)撒(sa)尿了(le)，一(yi)(yi)个(ge)(ge)恍(huang)(huang)惚，又饿(e)的(de)(de)(de)不得(de)不去(qu)(qu)吃饭(fan)了(le)，一(yi)(yi)个(ge)(ge)恍(huang)(huang)惚，日落月升，宿舍、图(tu)书(shu)(shu)馆要(yao)锁门熄灯了(le)，一(yi)(yi)个(ge)(ge)恍(huang)(huang)惚，白杨(yang)树(shu)(shu)的(de)(de)(de)叶子落光了(le)，草地忽然黄了(le)，

⑸16年(nian)前(qian)，我(wo)去(qu)美国读MBA（工商管理硕士）。16年(nian)后，我(wo)去(qu)美国休个长(zhang)假(jia)。中(zhong)间(jian)这(zhei)十几年(nian)，事冗时仄，读书(shu)(shu)都在(zai)厕(ce)上(shang)(shang)、枕上(shang)(shang)、车(che)上(shang)(shang)、飞机上(shang)(shang)，把包里的Kindle（电子阅读器）勉强(qiang)算作图(tu)书(shu)(shu)馆。长(zhang)假(jia)中(zhong)，不设手机叫醒(xing)，在(zai)风(feng)铃声(sheng)中(zhong)自(zi)然(ran)醒(xing)来，忽然(ran)想到，可以再(zai)捡起多年(nian)前(qian)的爱好，再(zai)去(qu)泡泡你，图(tu)书(shu)(shu)馆。

⑹开(kai)车去距离(li)住处最近(jin)的(de)(de)UCDavis（加州大(da)(da)学戴维(wei)斯分校(xiao)），据说是世界上(shang)农业科学最强的(de)(de)大(da)(da)学，靠近(jin)校(xiao)园，有大(da)(da)片实验(yan)性农田和果园，但(dan)是没(mei)(mei)臭味。地(di)(di)上(shang)三层，地(di)(di)下一(yi)层，不(bu)需要证件，不(bu)需要存包，没(mei)(mei)人(ren)(ren)盘问，我就大(da)(da)摇大(da)(da)摆的(de)(de)进了图书馆(guan)。我在地(di)(di)下一(yi)层的(de)(de)一(yi)个(ge)角落坐下，中庭(ting)泻下来的(de)(de)光(guang)猛，松树很(hen)(hen)老(lao)，草地(di)(di)很(hen)(hen)嫩。人(ren)(ren)很(hen)(hen)少，一(yi)切(qie)很(hen)(hen)静，人(ren)(ren)走路、人(ren)(ren)轻(qing)轻(qing)搬开(kai)凳子、人(ren)(ren)掏出钥(yao)匙、人(ren)(ren)挪挪屁股(gu)，都(dou)发出大(da)(da)的(de)(de)吓人(ren)(ren)的(de)(de)声音(yin)。坐下，吸(xi)口气，一(yi)鼻子纸张和油(you)墨(mo)的(de)(de)味道。

⑺看书看到去一层上(shang)洗手间，我沿(yan)着(zhe)宽(kuan)大的(de)楼梯往上(shang)走，往上(shang)看，明晃(huang)晃(huang)的(de)阳光，一架架的(de)纸书，每本纸书仿佛一个骨灰盒，每个骨灰盒里一个不(bu)死、不(bu)同、不(bu)吵的(de)人类的(de)灵魂，进进出出，自(zi)由自(zi)在，无(wu)(wu)始无(wu)(wu)终，一副人间天堂的(de)样子，整个人便都好了。

（选自《时尚文摘(zhai)》）

20．选(xuan)文第⑶段记叙“我”第一次(ci)试图进图书馆的经历，在结构和内容上有(you)何作用？（6分）

21．解(jie)释选文第⑷段中加点词的(de)(de)含义，并说(shuo)说(shuo)连用“一(yi)阵恍惚(hu)”、“一(yi)个恍惚(hu)”，反映出“我”当时(shi)怎样的(de)(de)状态(tai)？（4分）

22．说出选文第⑺段划线句的(de)含义（4分）

23．结(jie)合本文内(nei)容，说说你赞同读电子书，还是读纸书，为什么？简要作答。（6分）

参考答案：

20．结构(gou)上：为下文写进(jin)图(tu)书馆自(zi)由阅(yue)读设（埋(mai)下）伏笔；（2分）内容(rong)上，叙(xu)述了想“进(jin)图(tu)书馆”却“不符合规定(ding)”的经历。（1分）表现(xian)出(chu)被拒(ju)绝(jue)时的失望，（1分）反衬(chen)出(chu)（1分）下文“没人盘问(wen)”，自(zi)由自(zi)在进(jin)图(tu)书馆读书的美好体验。（1分）

21．“恍惚”的本义是(shi)精(jing)(jing)神不集中，或神志不清(qing)楚。（1分）这里连(lian)用“恍惚”，说明“我”被书的内容吸引，反映(ying)出“我”沉(chen)浸在(zai)其(qi)中，对周围事物(wu)无意(yi)识地忘掉一切的精(jing)(jing)神状态。（3分）

22．示(shi)例：书(shu)本外形如(ru)“盒”，里面装着前人，故(gu)称(cheng)其为“骨灰盒”。（1分）让读者仿佛面对(dui)一个个鲜(xian)活(huo)的灵魂，是无(wu)声的聆(ling)听，是无(wu)言的对(dui)话、交(jiao)流(liu)，每(mei)一本书(shu)给人的启迪(di)和(he)智(zhi)慧又各不相同(tong)。（3分，能(neng)紧扣“不死、不同(tong)、不吵”，每(mei)点1分，意思对(dui)即(ji)可）

23．示例一：赞(zan)(zan)同读(du)电(dian)子(zi)(zi)书(shu)(shu)刊(kan)。（2分）现代人(ren)生(sheng)活(huo)工作节奏快，难(nan)以(yi)集(ji)中时(shi)间(jian)去图(tu)书(shu)(shu)馆读(du)纸(zhi)(zhi)书(shu)(shu)，电(dian)子(zi)(zi)书(shu)(shu)比(bi)(bi)纸(zhi)(zhi)书(shu)(shu)更方便人(ren)们(men)忙里(li)(li)偷闲(xian)、见缝插针地阅读(du)；读(du)电(dian)子(zi)(zi)书(shu)(shu)一样能(neng)帮(bang)人(ren)们(men)吸取(qu)前人(ren)的(de)智慧(hui)和经验，愉(yu)悦性情；能(neng)坚(jian)持读(du)电(dian)子(zi)(zi)书(shu)(shu)也(ye)是(shi)种好习惯。（答出两点(dian)、意思对即可得4分）示例二：赞(zan)(zan)同读(du)纸(zhi)(zhi)书(shu)(shu)。（2分）读(du)电(dian)子(zi)(zi)书(shu)(shu)无法与纸(zhi)(zhi)书(shu)(shu)相比(bi)(bi)；（1分）纸(zhi)(zhi)书(shu)(shu)的(de)质感，翻书(shu)(shu)的(de)节奏以(yi)及纸(zhi)(zhi)张、油墨的(de)气味(wei)都是(shi)读(du)书(shu)(shu)时(shi)的(de)享受；读(du)纸(zhi)(zhi)书(shu)(shu)更能(neng)接近(jin)书(shu)(shu)里(li)(li)的(de)灵魂，更能(neng)陶冶性情。（3分）（任选一个方面，言之成理即可）