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钟梅音《乡居闲情》阅读训练附参考答案

[移动版] 作者:佚名

 钟梅音《乡居闲情》阅读训练附参考答案

①门前一片草坪,人们日间因为太阳高张,晚上嫌它(ta)冷冷清清,除了路过,从(cong)来不愿也不屑(xie)在那(nei)儿(er)留连;唯其如(ru)此,这才(cai)成(cheng)了真(zhen)正(zheng)是“属(shu)于我”的一块(kuai)儿(er)地方(fang),它(ta)在任何时候,静(jing)静(jing)地等候着我的光临(lin)。

②站在这草(cao)坪上,当晨(chen)曦(xi)在云端若隐(yin)若现之际(ji),可以看见远处银(yin)灰色的(de)(de)(de)海面上,泛着渔(yu)人的(de)(de)(de)归帆。早风穿过树梢,簌簌地像昨宵枕畔的(de)(de)(de)絮语;几(ji)声清(qing)亮(liang)的(de)(de)(de)鸟叫,荡漾在含着泥土香味的(de)(de)(de)空气之中(zhong);只有火车的(de)(de)(de)汽笛,偶(ou)然划破这无边的(de)(de)(de)寂静。

③骄阳如炙的(de)(de)下午(wu),我(wo)常喜欢倚在(zai)树荫下,凝望着(zhe)碧蓝如黛的(de)(de)海水,静听近(jin)处人家养的(de)(de)小(xiao)(xiao)火鸡的(de)(de)“软语呢喃”。实(shi)在(zai)的(de)(de),我(wo)深信无论谁听了(le)小(xiao)(xiao)火鸡的(de)(de)声音,一定不(bu)会怪(guai)我(wo)多事—-把(ba)燕子的(de)(de)歌喉,让小(xiao)(xiao)火鸡掠美。那(nei)有如小(xiao)(xiao)儿女向母亲撒(sa)娇(jiao)的(de)(de)情调,是(shi)这么微细、婉转(zhuan),轻轻地开始第(di)一个音,慢慢地拖长着(zhe)第(di)二(er)个音,短促地结束了(le)第(di)三个音,而且(qie)有着(zhe)高低抑扬,似乎在(zai)向它(ta)们的(de)(de)妈妈诉(su)说什么。

④新雨之后,苍翠如濯(zhuo)的山(shan)岗,云气弥漫,仿佛罩着(zhe)轻纱的少妇,显得那么忧郁、沉默;潮声(sheng)澎湃犹如万马奔腾,遥望波涛汹涌,好(hao)像(xiang)是(shi)无数条白龙(long)起(qi)伏追逐于海(hai)面(mian)群峰之间。

⑤我更爱(ai)在天边(bian)残留着(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)抹桃色的(de)晚霞,暮霭已经(jing)(jing)笼罩(zhao)大地的(de)时(shi)候,等着(zhe)(zhe)(zhe)鸭宝(bao)宝(bao)的(de)归来。差不(bu)多像时(shi)钟(zhong)一(yi)(yi)(yi)般准(zhun)确——当上学的(de)和办公的(de)都陆(lu)续回到(dao)家之(zhi)后,你(ni)可(ke)以看见(jian)小溪的(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)头,远远地有一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)白点出现了,这就是我们(men)唯一(yi)(yi)(yi)的(de)“披(pi)着(zhe)(zhe)(zhe)白斗(dou)篷的(de)队长”,领着(zhe)(zhe)(zhe)它的(de)队伍正在向归途行进。渐渐地越(yue)游越(yue)近(jin),一(yi)(yi)(yi)批(pi)穿着(zhe)(zhe)(zhe)背上印满黑斑的(de)浅褐制(zhi)服的(de)小兵,跟着(zhe)(zhe)(zhe)它们(men)的(de)队长,开始登(deng)陆(lu),然后一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)个(ge)(ge)吃力(li)地拨(bo)动(dong)着(zhe)(zhe)(zhe)两片脚掌,摇(yao)晃(huang)着(zhe)(zhe)(zhe)臃肿的(de)身子,傻头傻脑急(ji)急(ji)忙(mang)忙(mang)穿过阡(qian)陌。有时(shi)一(yi)(yi)(yi)不(bu)小心滑落到(dao)田里(li),立刻勇敢地又爬了起来继续往(wang)前赶,唯恐(kong)会落伍似的(de)。好不(bu)容易绕道迂回跑上了草坪(ping),看见(jian)有人站在门(men)边(bian),一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)个(ge)(ge)便鬼(gui)鬼(gui)祟祟偏过头去,商(shang)量不(bu)定。直(zhi)到(dao)你(ni)离(li)开了所站的(de)地方,走得远远的(de),它们(men)这才认为(wei)威胁已经(jing)(jing)解除,可(ke)以安(an)全通过,然后一(yi)(yi)(yi)窝蜂地涌进了大门(men)。

⑥柔和似絮、轻(qing)匀如绡的(de)浮云,簇拥着(zhe)盈(ying)盈(ying)皓月从海面冉冉上升(sheng),清(qing)辉把周(zhou)围映成二轮彩色的(de)光晕,由深而浅(qian),若有(you)若无,不像晚霞(xia)那么(me)浓艳,因而更(geng)显得素(su)雅;没(mei)有(you)夕照(zhao)那么(me)灿烂,只给你一点(dian)淡(dan)淡(dan)的(de)喜(xi)悦和一点(dian)淡(dan)淡(dan)的(de)哀愁。

⑦海水中央,波光(guang)潋滟,跟(gen)着(zhe)月亮(liang)的越(yue)升越(yue)高,渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)地(di)转(zhuan)暗,终至于(yu)静(jing)悄悄地(di)整个(ge)隐入夜空。只仗(zhang)着(zhe)几处闪烁的渔火(huo),依稀能(neng)够辨别它的存在。

⑧你可(ke)曾看见(jian)过月(yue)亮(liang)从(cong)乌云(yun)里(li)露出半(ban)个(ge)脸儿的(de)(de)(de)(de)情景?我仿(fang)佛在(zai)黄(huang)昏的(de)(de)(de)(de)花(hua)园(yuan)里(li)看见(jian)过,一朵掩(yan)藏在(zai)叶底的(de)(de)(de)(de)娇媚的(de)(de)(de)(de)白(bai)玫瑰(gui),然而不(bu)(bu)及(ji)月(yue)的(de)(de)(de)(de)皎洁(jie);又(you)仿(fang)佛在(zai)古画里(li)看见(jian)过,一个(ge)用团扇遮面的(de)(de)(de)(de)含羞的(de)(de)(de)(de)少女,可(ke)是不(bu)(bu)及(ji)月(yue)的(de)(de)(de)(de)潇洒(sa);那么(me)超然地、悠然地在(zai)银河里(li)凌波微步。

⑨海风吹拂着(zhe)(zhe),溪流呜咽着(zhe)(zhe),飞萤点(dian)点(dian),轻烟缥缈,远山近树,都(dou)在幽幽的(de)虫声里朦(meng)胧地睡去,等待着(zhe)(zhe)另(ling)一个黎明(ming)的(de)到(dao)来。

⑩即使天空黑沉沉地压了下来,仿佛画家泼翻了墨汁在宣纸上,骤雨夹着震撼宇宙的雷声以俱来的日子,从令人心悸的闪电里,隔窗开园窥见海水像死去了,一切都在造化的盛怒之下屏住气息。然而我知道,这些都要过去的,代替而至的将是一片更美丽清新的画图。人们都太忙了,从忙着吃奶、长牙,到忙着学走路、学说话、学念书……以至于忙着魂牵梦萦地恋爱,气急败坏地赚钱,因此忘了他们的周遭,还有这么一个可爱的世界。而我,却从一般人以为枯燥贫乏的乡居生活里,认识了它们

17.选文(wen)的开头和结尾都(dou)写到了“人们”对乡居生活的态度,有什么作用?(3分(fen))

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18.下面两段描写,突出(chu)了景(jing)物(wu)怎样的特点?在写法(fa)上又有什(shen)么不同(tong)?请(qing)结合语句作(zuo)简(jian)要分析。(4分)

①早风穿过树梢,簌(su)簌(su)地像(xiang)昨(zuo)宵枕(zhen)畔(pan)的(de)絮语;几声清亮的(de)鸟(niao)叫,荡漾在含着泥土香(xiang)味的(de)空气(qi)之(zhi)中(zhong);只(zhi)有火车的(de)汽笛(di),偶然(ran)划破(po)这无边(bian)的(de)寂(ji)静。

②海水中央,波光潋滟,跟着(zhe)月亮的(de)越升越高,渐渐地(di)转暗,终(zhong)至(zhi)于静悄悄地(di)整个隐入夜空,只仗着(zhe)几处闪(shan)烁的(de)渔火(huo),依稀能(neng)够辨别它的(de)存在。

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19.选文第⑤段中加(jia)点的“鬼鬼祟祟”一(yi)词有(you)怎样的表达效果?请结(jie)合(he)语境说(shuo)说(shuo)你(ni)的理解(jie)。(3分)

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20.选(xuan)文(wen)第⑧段,生动形象地描(miao)写了“月亮从乌云(yun)里露(lu)出半(ban)个脸儿的情景”,具体(ti)说(shuo)说(shuo)作者是怎样(yang)展(zhan)开描(miao)写的,有怎样(yang)的表达作用。(4分(fen))

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21.第(di)⑩段划线句子表(biao)达了作(zuo)者怎样的(de)情(qing)感?请联系全文,说说你的(de)阅(yue)读体会(hui)。(3分(fen))

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参考答案:

17、写人们对(dui)(dui)乡居生活的(de)态度,与“我(wo)”的(de)态度形成(cheng)鲜明(ming)的(de)对(dui)(dui)比,反衬出“我(wo)”对(dui)(dui)这(zhei)种生活的(de)独特的(de)喜(xi)爱之情。开头(tou)和结尾都写到,首尾呼应,使文章结构完整,突出主旨。

18、两段文字都突出了景物“寂静”的特点…查看完整答案(答案页第六页)…形象(xiang)的 描写(xie),表现(xian)(xian)了皎(jiao)洁的月光(guang)在乌云的遮(zhe)掩下(xia)若隐(yin)若现(xian)(xian)的朦胧(long)美。

21、表达了作者对(dui)于美丽(li)清新的自然风(feng)光的喜爱,对(dui)于悠闲、宁静(jing)、淳朴(po)的生活境界的追求,也有(you)对(dui)世人忙于各种(zhong)事务而(er)忽视(shi)自然、不(bu)亲近自然的委婉否定(ding)与批评。

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