冯(feng)雪(xue)珺《无(wu)声的(de)尊重》初中(zhong)散文阅读(du)题及答案
①冬(dong)日(ri)的(de)傍晚，我如往(wang)常(chang)一(yi)样加入候车队伍，等待公(gong)交车。候车者五六人(ren)，有(you)序而安静。此时，一(yi)人(ren)牵着一(yi)狗(gou)，从远处走来。暮色(se)下(xia)，那身影被路边(bian)(bian)的(de)灯光镶上(shang)一(yi)层金边(bian)(bian)，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高(gao)大(da)魁梧，腰板挺(ting)直(zhi)。紧(jin)贴着他的(de)德国牧羊犬(quan)配(pei)有(you)专业的(de)拉杆——这(zhei)是导盲(mang)犬(quan)的(de)标准装备。哦，是一位(wei)盲(mang)人(ren)。男子徐(xu)徐(xu)走向车(che)站，在候车(che)队伍的(de)不远处停(ting)了下(xia)来(lai)。
③没有人(ren)(ren)招呼(hu)那(nei)盲人(ren)(ren)男子，候车(che)队伍(wu)中(zhong)为首的(de)中(zhong)年男子，瞬间收起手(shou)中(zhong)正(zheng)在阅读(du)的(de)书(shu)籍，已然(ran)大步走到盲人(ren)(ren)男子身(shen)后，其他候车(che)人(ren)(ren)也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我(wo)身(shen)旁一个火(huo)红短(duan)发的(de)朋克女(nv)孩，瞥了一眼(yan)导盲犬，想必是怕烟味影响(xiang)到它的(de)嗅觉，稍 作迟(chi)疑便掐(qia)灭了刚刚点(dian)燃(ran)的(de)烟，跟了过去。
④一(yi)个新(xin)的(de)候车队伍，在(zai)一(yi)人(ren)一(yi)狗的(de)身后排(pai)开。陌生的(de)人(ren)们在(zai)无声之中达(da)成的(de)默契，令(ling)我(wo)惊异。
⑤沉默依旧，直到(dao)公交车到(dao)来。“您稍(shao)等一下，我这就(jiu)……”司机(ji)刚要离(li)开(kai)驾(jia)驶座准备搀扶盲人(ren)(ren)男(nan)(nan)子(zi)上(shang)车，被男(nan)(nan)子(zi)礼貌地回(hui)绝：“谢谢，不用。”盲人(ren)(ren)男(nan)(nan)子(zi)执意(yi)在导盲犬的(de)引领下，自行上(shang)车。此时是(shi)下班高峰(feng)，车上(shang)已满是(shi)乘客。然而男(nan)(nan)子(zi)上(shang)车后，人(ren)(ren)们迅速向后集(ji)中(zhong)，在原(yuan)本狭促的(de)车厢(xiang)里为他腾(teng)出了一小(xiao)块空间。
⑥司机身(shen)后(hou)，坐(zuo)着一位六七岁的小男(nan)孩，站在旁(pang)边的妈(ma)妈(ma)猛地(di)拉(la)起他，让出座位。虽然(ran)(ran)妈(ma)妈(ma)举动突(tu)然(ran)(ran)，但男(nan)孩没有流露出一丝不(bu)悦。导盲犬(quan)抬头看了(le)一眼，便将(jiang)主(zhu)人(ren)引领到(dao)空座上，然(ran)(ran)后(hou)静(jing)静(jing)地(di)趴在一旁(pang)。这些过程，盲人(ren)男(nan)子(zi)全然(ran)(ran)不(bu)知。
⑦ “您好(hao)，您要(yao)去哪里？”“您好(hao)！我要(yao)去莫尔大街。”“好(hao)的，陛下！”司机(ji)诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽(qi)车载着欢乐的人们继续(xu)前行……
⑧车上(shang)(shang)，人(ren)们都在默默地打量着(zhe)憨(han)态可掬的(de)(de)导盲犬：即使在急转弯的(de)(de)时候，它(ta)也摇头晃脑地努力保持直(zhi)视前方的(de)(de)姿态，神(shen)情专注。乘客(ke)中没有人(ren)试图靠近去(qu)抚摸(mo)它(ta)，或用手机拍照。我(wo)旁边那位原先让座的(de)(de)小(xiao)男孩，慢慢举起手中啃了一(yi)半(ban)的(de)(de)面包(bao)，想上(shang)(shang)前去(qu)喂(wei)它(ta)，被妈妈及时制止并(bing)悄声(sheng)耳语：“它(ta)在工(gong)作，有自己的(de)(de)职(zhi)责(ze)，不要(yao)打扰它(ta)。”听到“工(gong)作”一(yi)词，小(xiao)朋友立刻缩手退了回来。
⑨小(xiao)城不大，男子很快(kuai)到(dao)站(zhan)了(le)，与司机简(jian)短道别(bie)后与导盲犬下(xia)了(le)车。公交车内沉默依旧，而此时(shi)的我，在(zai)沉默中(zhong)体会到(dao)了(le)无声的关(guan)爱、深(shen)沉的尊重(zhong)。
⑩窗外，寒风习习。心里，暖意融融……
（选自《人民日报》 有(you)删改）
24.请(qing)用简洁(jie)语言概(gai)括文章的主要内容(rong)。
25.“无声的尊(zun)重”具体(ti)表现在文中哪些细节上？（答出(chu)任意两点(dian)即可(ke)）
26.赏(shang)析第③段中加(jia)点词语表达效果。
27.本文最后(hou)一(yi)段的环境描写有(you)什(shen)么作用(yong)？
28.联系生(sheng)活(huo)(huo)实际，结合(he)本文内容，谈(tan)谈(tan)如何对待(dai)生(sheng)活(huo)(huo)中有困难的人？
参考答案：
24.通过记叙乘客们尊重一位带着导盲(mang)犬的(de)(de)盲(mang)人(ren)男子(zi)坐(zuo)公(gong)交车的(de)(de)故(gu)事(shi)，表达了人(ren)们对残疾(ji)人(ren)无声的(de)(de)关爱。
25.示例：①候(hou)车(che)者无声地排在(zai)盲(mang)人(ren)(ren)男子(zi)(zi)的(de)(de)身后。②朋克女孩默默地掐灭了刚(gang)点(dian)燃的(de)(de)烟。③盲(mang)人(ren)(ren)男子(zi)(zi)上车(che)后，乘客(ke)迅速(su)为他腾出了一小(xiao)块(kuai)空间。④妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)拉起小(xiao)男孩为盲(mang)人(ren)(ren)男子(zi)(zi)让座。⑤车(che)厢(xiang)内无人(ren)(ren)试图靠近去抚(fu)摸(mo)导盲(mang)犬(quan)或是(shi)用手机拍照。⑥盲(mang)人(ren)(ren)男子(zi)(zi)和导盲(mang)犬(quan)下(xia)下(xia)车(che)，车(che)内沉默依旧(jiu)。
26.动作描写（运(yun)用动词），一系列动词体现了(le)动作的无(wu)声和(he)自然，表现了(le)朋克女孩对盲人(ren)男子的无(wu)声尊重。
27.用环境的寒冷衬(chen)托（反衬(chen)）“我”在看(kan)到乘客无声地尊重(zhong)盲人男子时内心(xin)的感(gan)动与温暖。
28.示例：生活中一些拄拐杖(zhang)的(de)残疾朋友，他们(men)腿脚不(bu)方便，我(wo)(wo)们(men)不(bu)要用(yong)好奇的(de)眼光去打量他们(men)，不(bu)要用(yong)我(wo)(wo)们(men)所谓的(de)“帮助”去怜(lian)悯(min)他们(men)，应该是坦然地不(bu)留痕迹地尊重(zhong)他们(men)，让(rang)他们(men)感受到自己只是不(bu)方便，与正常人(ren)是平等(deng)的(de)。
