访兰
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进(jin)山去(qu)，便不(bu)再(zai)带回(hui)那些野生野长的兰草(cao)了(le)。这事很(hen)使(shi)我奇怪，问(wen)他，又不(bu)肯说(shuo)，只是又一次(ci)进(jin)山的时候，特意招呼我说(shuo)：“访兰去(qu)吧(ba)！”
我(wo)们走(zou)了半(ban)天，到(dao)了山的(de)(de)深处。那里(li)有(you)道瀑布，十几丈高(gao)地(di)直直垂下，老远就(jiu)听到(dao)了轰轰隆(long)隆(long)地(di)响(xiang)，水沫扬起(qi)来，弥漫到(dao)半(ban)空(kong)，日光(guang)在(zai)上面浮(fu)着，晕(yun)出七彩迷离的(de)(de)虚(xu)幻。我(wo)们沿谷(gu)底走(zou)，便看见有(you)很多野兰(lan)草，盈(ying)尺高(gao)的(de)(de)，都(dou)开了淡淡的(de)(de)兰(lan)花，像就(jiu)地(di)铺了一层(ceng)寒烟。香气(qi)浓极了，气(qi)浪一冲(chong)，站(zhan)在(zai)峡(xia)谷(gu)的(de)(de)任何地(di)方都(dou)闻到(dao)了。
我从未见过这么清(qing)妙的(de)兰草(cao)，连声叫好，便动手要挖起(qi)一株来。我想，父亲会培育(yu)这仙品(pin)的(de)——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的(de)品(pin)种、形状的(de)呢(ni)。
父亲却把(ba)我制(zhi)止了，问道：“你觉得这里的兰草(cao)好(hao)呢，还是家里的那(nei)些好(hao)？”
我说：“这里的好。”
“怎么个好呢？”
我却(que)说不出来。家(jia)里的(de)(de)的(de)(de)确比(bi)这(zhei)里的(de)(de)好看，这(zhei)里的(de)(de)却(que)远比(bi)家(jia)里的(de)(de)清爽。
“是(shi)味儿好像不同吗(ma)？”
“是的。”
“这(zhei)是为什么？一(yi)样(yang)的兰草，长(zhang)在两(liang)个地方就有两(liang)个味？”
父亲说(shuo)：“兰草是(shi)空谷的幽物，得的是(shi)天地自然的灵气，长的是(shi)野山水畔的趣姿，一栽培了(le)，便成了(le)玩赏的盆景。”
“但它确(que)实叶更嫩(nen)，花更繁(fan)更大(da)了呀。”
“样(yang)子似乎是，但美得太甜、太媚，格(ge)调(diao)也就(jiu)俗了。”
父亲的话是(shi)对的，但我却不(bu)禁惋(wan)惜了：这么精神的野兰，在(zai)这么个空(kong)谷僻野，叶是(shi)为谁长的，花是(shi)为谁开的，会(hui)有几个人知道(dao)而欣赏呢？
“这正(zheng)是它(ta)的(de)(de)(de)不俗处。它(ta)不为被(bei)欣赏而生长，却为着自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)特(te)色而存(cun)在着。所以它(ta)才长得叶(ye)纯，开(kai)得花纯，楚(chu)楚(chu)的(de)(de)(de)有着它(ta)的(de)(de)(de)性灵。”
我再(zai)也不敢(gan)去挖(wa)野兰(lan)了。高(gao)兴着它(ta)的这种纯朴，悲叹以前喜(xi)爱着它(ta)却无形(xing)中毁(hui)了它(ta)。
父亲拉着我(wo)坐在(zai)(zai)(zai)潭边，我(wo)们的身影就静静地沉(chen)在(zai)(zai)(zai)水里(li)。他(ta)看兰(lan)，也在(zai)(zai)(zai)看我(wo)，说：“做人(ren)也是这样(yang)啊，孩子，人(ren)活在(zai)(zai)(zai)世(shi)上，不能(neng)失(shi)了自(zi)己的真(zhen)性(xing)，献(xian)媚处事，就像盆(pen)景中的兰(lan)草一(yi)样(yang)，降低了品格。低俗的人(ren)是不会(hui)(hui)对社会(hui)(hui)有(you)贡献(xian)的。”
我深(shen)深(shen)地记着父亲的话(hua)。从那以后，已经是十(shi)五(wu)年过去(qu)了，我一(yi)直未敢忘。
1．用一个词概括“空谷幽兰”的特征 ，“盆景家兰”的特征 。
2．对文章中“一(yi)样的(de)兰(lan)草(cao)，长在两个地方就有两个味(wei)？”中的(de)“味(wei)”，你是(shi)如(ru)何理(li)解的(de)？
3．简要分析(xi)第一(yi)段中画线句子所(suo)包含的意思。
4．第(di)二段的景物描写(xie)在(zai)文中起什么(me)作用？
5．下(xia)面是(shi)关于“访兰”过程中父子对话的分析(xi)，选出分析(xi)不(bu)恰当的一(yi)项，并(bing)说(shuo)明理由(you)。（ ）
a．通过对话，对野生兰草和(he)栽培兰草作对比，既(ji)照应开头，又为后文议(yi)论(lun)作铺垫。
b．通过对话，具体写出野生兰(lan)草(cao)和栽培兰(lan)草(cao)的不同(tong)特点，寓褒贬于对话之中，发人(ren)深思。
c．通(tong)过对(dui)话，交(jiao)代(dai)了“访兰”的具体内(nei)容(rong)与“我”认识(shi)到野(ye)生(sheng)兰草的特性，并因此而惋惜。
d．通过对话，揭示(shi)了父(fu)亲约“我”“访兰(lan)”的(de)(de)目的(de)(de)，写(xie)出(chu)“我”的(de)(de)感(gan)情和认识(shi)的(de)(de)变化。
6．文章主(zhu)要写的是对“兰草(cao)”的欣赏(shang)、品评，可文题却用“访兰”而不(bu)用“赏(shang)兰”，为什么？
7．简(jian)要分析作者借“兰草”这一事物(wu)，揭示了怎样的人生哲理(li)。
参考答案
1．纯(chun)朴。（清(qing)妙、清(qing)纯(chun)、淳朴、高(gao)雅等(deng)） 媚(mei)俗(su)（俗(su)气、低俗(su)、庸俗(su)等(deng)）
2．这里的“味(wei)(wei)”既指气味(wei)(wei)、香(xiang)味(wei)(wei)，同时还指兰(lan)草的品(pin)格(ge)、格(ge)调(diao)、气质
3．父亲喜爱兰草并不是供人玩赏，…历年中考散文阅读训练100则答案（答案页第四页，序列号No.37）…表明了“父亲”与(yu)“我”对兰(lan)草的高雅(ya)、纯朴(po)品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰(lan)草人格化，从而更形象地表现(xian)兰(lan)草高雅(ya)纯朴(po)的品格。
7．一个(ge)人只有(you)像(xiang)野兰一样(yang)保持(chi)纯真质(zhi)朴(po)的(de)品格(ge)，不(bu)献媚，不(bu)低(di)俗(su)，才能(neng)为人们所(suo)敬重，才能(neng)有(you)益于(yu)社会。
