九、(深圳中考语文试卷)阅读下(xia)面文段(duan)，完(wan)成1-5题(ti)。（14分）

从心所欲不逾矩

莫言

少时，父(fu)亲就经常教育(yu)我们兄(xiong)弟：一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)把字(zi)(zi)写(xie)好(hao)(hao)！人生来相貌(mao)丑陋(lou)，或(huo)出身贫困，那(nei)是(shi)(shi)没有办法的事。但字(zi)(zi)写(xie)不(bu)好(hao)(hao)，则完全(quan)是(shi)(shi)个(ge)人的原因。我父(fu)亲认(ren)为(wei)(wei)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)肯(ken)下(xia)功(gong)夫，肯(ken)勤学(xue)苦练，就一(yi)定(ding)能把字(zi)(zi)写(xie)好(hao)(hao)。从书(shu)(shu)法艺术(shu)的角度来说，我父(fu)亲的话不(bu)一(yi)定(ding)正确。因为(wei)(wei)，一(yi)个(ge)没有艺术(shu)天分的人，无论如何努力(li)(li)，也成不(bu)了书(shu)(shu)法家。但即便是(shi)(shi)没有任何艺术(shu)天分的人，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)肯(ken)努力(li)(li)，也会把字(zi)(zi)写(xie)得好(hao)(hao)看一(yi)些。而只(zhi)要(yao)(yao)(yao)字(zi)(zi)写(xie)得好(hao)(hao)看，即便不(bu)名一(yi)文，亦可走遍(bian)天下(xia)。

为(wei)了说(shuo)(shuo)服(fu)我(wo)们，父(fu)亲还举过(guo)很多例子。其中一例说(shuo)(shuo)我(wo)们的(de)(de)一位(wei)先祖，去参加县太爷(ye)(ye)举办的(de)(de)社(she)饮，因衣衫(shan)破旧，被那些身(shen)着绫罗绸缎的(de)(de)乡绅慢(man)待。酒(jiu)过(guo)数巡之后，县太爷(ye)(ye)令(ling)众(zhong)乡绅赋诗写字。乡绅们先是(shi)(shi)相(xiang)互推让，继(ji)而踊跃献技。我(wo)那位(wei)先祖在一旁冷笑。有人注意到了，便向县太爷(ye)(ye)汇报。最后的(de)(de)场(chang)面是(shi)(shi)我(wo)那位(wei)先祖将身(shen)上(shang)的(de)(de)破棉袄甩掉，赤膊捉笔(bi)，饱(bao)蘸墨水，不是(shi)(shi)往纸上(shang)，而是(shi)(shi)往那白粉壁上(shang)，尽(jin)情地(di)挥洒。一时龙飞凤舞，满(man)壁生辉。不但字好，词也好。于是(shi)(shi)众(zhong)人刮目相(xiang)看。我(wo)那先祖也被县太爷(ye)(ye)请坐上(shang)席。

我(wo)(wo)这(zhei)先(xian)(xian)祖，有一(yi)(yi)(yi)年，去(qu)为青州某(mou)大(da)户人家(jia)(jia)写(xie)匾。因东家(jia)(jia)招待不(bu)周，心中(zhong)郁闷(men)。只写(xie)了(le)三(san)字(zi)(zi)(zi)，尚余一(yi)(yi)(yi)字(zi)(zi)(zi)未写(xie)，即呼手腕病(bing)发，不(bu)能(neng)握(wo)笔，然后买驴回乡。东家(jia)(jia)心中(zhong)大(da)恼，但看看已经(jing)写(xie)出的(de)那(nei)三(san)个字(zi)(zi)(zi)，的(de)确是(shi)好得不(bu)得了(le)，只好忍气吞声，备厚(hou)礼(li)来请。我(wo)(wo)那(nei)先(xian)(xian)祖却礼(li)数次，终于答应将(jiang)那(nei)剩下的(de)一(yi)(yi)(yi)个字(zi)(zi)(zi)写(xie)完。东家(jia)(jia)请我(wo)(wo)先(xian)(xian)祖上车，我(wo)(wo)先(xian)(xian)祖道(dao)：“上什么(me)车？”东家(jia)(jia)道(dao)：“去(qu)写(xie)那(nei)个字(zi)(zi)(zi)啊。”我(wo)(wo)先(xian)(xian)祖笑道(dao)：“写(xie)一(yi)(yi)(yi)个字(zi)(zi)(zi)，何必(bi)跑那(nei)么(me)远？”言毕，从炕席下抽出一(yi)(yi)(yi)片纸，用一(yi)(yi)(yi)块破瓦片磨(mo)了(le)一(yi)(yi)(yi)点墨，从墙(qiang)角捡来一(yi)(yi)(yi)支秃笔，蘸墨挥毫(hao)，顷刻(ke)便成。见(jian)东家(jia)(jia)面有狐疑(yi)之色，我(wo)(wo)那(nei)先(xian)(xian)祖道(dao)：“拿回去(qu)贴上吧，若(ruo)有丝毫(hao)差错，我(wo)(wo)从今往后就不(bu)写(xie)字(zi)(zi)(zi)了(le)。”

时隔多日，远(yuan)隔数百里，只写(xie)一(yi)个字，如(ru)何能(neng)保持与(yu)那三个字的(de)风韵、气势、大小(xiao)的(de)统一(yi)性？对此(ci)疑问(wen)，我(wo)(wo)父亲(qin)(qin)的(de)解答(da)是(shi)：“他(ta)已经把手‘靠’死了！”“靠”字是(shi)我(wo)(wo)故乡土语(yu)，大意是(shi)经过长期(qi)训练，手上已经有了感觉(jue)。也(ye)就(jiu)是(shi)孔夫子所说(shuo)的(de)“随(sui)心所欲不逾矩”。很可(ke)惜现在(zai)已找不到(dao)(dao)我(wo)(wo)先祖所写(xie)的(de)字，因而也(ye)就(jiu)无法(fa)领略他(ta)写(xie)得到(dao)(dao)底有多么(me)好。尽管我(wo)(wo)没能(neng)在(zai)书法(fa)方(fang)面下功夫，但(dan)通(tong)过我(wo)(wo)父亲(qin)(qin)这种(zhong)讲故事式的(de)教(jiao)育，还是(shi)使我(wo)(wo)从(cong)小(xiao)就(jiu)对书法(fa)多了一(yi)些兴趣，对能(neng)写(xie)出一(yi)手好字的(de)人自(zi)然也(ye)格外地尊敬和羡(xian)慕。

1．阅(yue)读全文，请(qing)概(gai)括文中与先祖相(xiang)关的两件事(shi)。（2分）

 

2．文中第②段写道(dao)：“我那(nei)位先(xian)祖(zu)(zu)在一旁冷笑。”请用(yong)第一人称的(de)方式，描(miao)述当(dang)时先(xian)祖(zu)(zu)冷笑的(de)心(xin)理活动。（2分）

 

3．冯骥才《俗世奇人(ren)》中写到的泥人(ren)张和祖父都是俗世奇人(ren)，请说(shuo)说(shuo)以下两句话都运(yun)用了(le)怎(zen)样(yang)共(gong)同(tong)的描写方(fang)法，有什么作用，并(bing)选(xuan)取(qu)一句进(jin)行赏析。（3分(fen)）

（1）我那位先祖将(jiang)身上的(de)破棉袄甩掉，赤膊(bo)捉笔，饱蘸(zhan)墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，满壁生辉。

（2）右(you)手(shou)依然端杯饮(yin)酒(jiu)，眼睛也只瞅着(zhe)桌上的(de)酒(jiu)菜(cai)，这左手(shou)便摆(bai)弄起这团(tuan)泥巴来；几个手(shou)指飞快捏弄，比(bi)变戏法的(de)刘秃子的(de)手(shou)还灵巧(qiao)。

 

4．请从先祖(zu)写字和做人两方面(mian)解释(shi)“从心所欲不逾矩(ju)”的(de)内涵。（4分(fen)）

 

5．结合文章，谈谈中华毛笔字的魅力所在。（3分(fen)）

 

【参考答案】

1．①先祖参加县太(tai)爷的社饮受到(dao)慢待，后一展书(shu)法技艺，令众人刮目相看(kan)。②先祖为青州某大户(hu)人家(jia)写匾(bian)，因其(qi)招待不周(zhou)只(zhi)写了三个(ge)(ge)字(zi)，待东家(jia)厚(hou)礼上门(men)，才在家(jia)中写出第四个(ge)(ge)字(zi)，与另三个(ge)(ge)字(zi)风韵(yun)、气(qi)势、大小丝(si)毫无(wu)差。

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5．行云流水的(de)毛笔(bi)字不仅赏心悦目，提高我们的(de)审美(mei)能力(li)，还能修身养性，锻炼我们的(de)耐心与毅力(li)，磨砺我们的(de)心境，更能使(shi)我们品(pin)味到传统(tong)文化的(de)源远流长、独树(shu)一帜，增强民族认同(tong)感和自信心。