余秋雨《都江堰》（节选） 散文阅读训练附答案

我以为(wei)，中国历史上最(zui)激励人(ren)心的(de)工(gong)程(cheng)不是长城，而是都(dou)江堰。

长城(cheng)当然(ran)也非常(chang)伟大，不管孟姜(jiang)女如何痛哭流涕，站远了(le)(le)(le)看(kan)，这个(ge)苦难的(de)民(min)族竟用(yong)人(ren)力(li)在野山荒漠间修了(le)(le)(le)一(yi)(yi)条万里屏障，为我们生存的(de)星(xing)球留下了(le)(le)(le)一(yi)(yi)种人(ren)类意(yi)志力(li)的(de)骄(jiao)傲。长城(cheng)到了(le)(le)(le)八达岭一(yi)(yi)带(dai)已(yi)经没(mei)有什么味道，而在甘肃(su)、山西、内(nei)蒙一(yi)(yi)带(dai)，劲厉的(de)寒风在时断时续的(de)颓壁残垣间呼啸，淡淡的(de)夕照、荒凉的(de)旷野溶成一(yi)(yi)气，让人(ren)全身心地投入对(dui)历(li)史、对(dui)风月(yue)、对(dui)民(min)族的(de)巨大惊(jing)悸，感觉就深厚(hou)得多(duo)了(le)(le)(le)。

但(dan)是，就在(zai)秦始皇下令修长(zhang)城(cheng)的数十年(nian)前，四(si)川(chuan)平原上已(yi)(yi)经完成了(le)一个(ge)了(le)不(bu)起的的工程(cheng)。它(ta)(ta)的规模从表面上看远不(bu)如长(zhang)城(cheng)宏(hong)大(da)，但(dan)注定(ding)要稳稳当(dang)当(dang)地造福千年(nian)。长(zhang)城(cheng)占据了(le)辽阔(kuo)的空间，它(ta)(ta)却实(shi)实(shi)在(zai)在(zai)地占据了(le)邈远的时间。长(zhang)城(cheng)的社会(hui)功用早已(yi)(yi)废弛，而它(ta)(ta)至今(jin)还在(zai)为无数民(min)(min)众(zhong)输送汩汩清流(liu)。有(you)了(le)它(ta)(ta)，旱涝无常的四(si)川(chuan)平原成了(le)天府(fu)之国(guo)，每当(dang)我们(men)民(min)(min)族有(you)了(le)重大(da)灾(zai)难，天府(fu)之国(guo)总是沉(chen)着地提供庇护和濡养。因此，可(ke)以毫不(bu)夸(kua)张(zhang)地说(shuo)，它(ta)(ta)永久性地灌溉了(le)中(zhong)华(hua)民(min)(min)族。

有了它，才有刘备、诸葛亮的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的(de)(de)川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的(de)(de)中国才有一个比较安定的(de)(de)后方。

它的(de)水流不(bu)像万里(li)长城那样(yang)突兀在外(wai)，而(er)是(shi)细(xi)(xi)细(xi)(xi)浸润、节(jie)(jie)节(jie)(jie)延伸，延伸的(de)距离并(bing)不(bu)比长城短(duan)。长城的(de)文(wen)明是(shi)一种僵硬的(de)雕塑，它的(de)文(wen)明是(shi)一种灵动的(de)生活。长城摆出一副老资格等待(dai)人们的(de)修缮，它却卑(bei)处(chu)一隅，像一位绝不(bu)炫耀、毫无(wu)所求(qiu)的(de)乡间母(mu)亲(qin)，只知贡献(xian)。一查履历，长城还(hai)只是(shi)它的(de)后(hou)辈。

它，就是都江堰。

1．用一句(ju)话概括第1段在全文(wen)中的作用。（2分）

答：作(zuo)用是□□□□□□□□□□（不超过10个字）。

2．在作者看来，长城(cheng)的伟大原因是什么？作者既然(ran)说(shuo)“中国历史上最(zui)激励人心的工程不(bu)是长城(cheng)，而(er)是都江堰”，为(wei)什么还要(yao)说(shuo)“长城(cheng)当然(ran)也非常伟大”？（4分(fen)，不(bu)超过40个字）

答：__________________________________________

3．文中说，“有了它，才有刘备、诸葛亮的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。”是为了证明什么观点？请你默写出诸葛亮、李白、杜甫、陆游中任何一个人的两句诗文。（观点不超过20个字）（3分）

4．文章从哪几方面对都江堰(yan)和(he)长城(cheng)作(zuo)了(le)比较？其作(zuo)用是什(shen)么(me)？（4分）

参考答案

1．答：揭(jie)示主旨，总领全文（2分(fen)）

2．答：原(yuan)因是长城为我们留下了(le)一种人类意志力的骄傲。写长城的伟大(da)是为了(le)衬托、突出都江堰的更伟大(da)。（4分，各2分，）

3．答：证(zheng)明都江堰对(dui)文化(hua)的(de)浸润，对(dui)文明的(de)贡献。诗文略。（3分(fen)，观(guan)点2分(fen)，诗文1分(fen)）

4． 答(da)：从修建(jian)时间、社会功用(yong)、延伸距离、文明特点作(zuo)(zuo)比较；作(zuo)(zuo)用(yong)：肯定都江(jiang)堰(yan)的历(li)(li)史(shi)地(di)位、文明价值和(he)经济价值，证明都江(jiang)堰(yan)是(shi)中国历(li)(li)史(shi)上最(zui)激(ji)动人心的工(gong)程。（4分(fen)(fen)，比较2分(fen)(fen)，作(zuo)(zuo)用(yong)2分(fen)(fen)，作(zuo)(zuo)用(yong)答(da)出(chu)逗(dou)号(hao)前2分(fen)(fen)，只答(da)逗(dou)号(hao)后1分(fen)(fen)）

辅导：

余秋雨(yu)的(de)(de)《都江堰》本(ben)是一(yi)(yi)篇(pian)游(you)记散(san)文(wen)，但(dan)节选(xuan)的(de)(de)这一(yi)(yi)节则(ze)可作(zuo)(zuo)为(wei)议(yi)论文(wen)字(zi)来(lai)阅读。这里设(she)计的(de)(de)几个问题(ti)涉及对(dui)文(wen)章的(de)(de)内(nei)容(rong)，关(guan)(guan)(guan)键文(wen)句含义(yi)的(de)(de)理(li)(li)解(jie)(jie)(jie)，论点、论据(ju)的(de)(de)关(guan)(guan)(guan)系(xi)和表现(xian)方式、文(wen)章结构的(de)(de)理(li)(li)解(jie)(jie)(jie)等方面的(de)(de)考点。答(da)(da)第(di)(di)2题(ti)的(de)(de)关(guan)(guan)(guan)键是能筛选(xuan)出有效(xiao)信息(xi)，并(bing)(bing)了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)对(dui)比手(shou)法的(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)；第(di)(di)3、4题(ti)要有议(yi)论文(wen)的(de)(de)相关(guan)(guan)(guan)知识储备(bei)，了(le)(le)解(jie)(jie)(jie)论据(ju)是为(wei)证明论点服务的(de)(de)，根据(ju)选(xuan)段内(nei)容(rong)的(de)(de)理(li)(li)解(jie)(jie)(jie)并(bing)(bing)结合(he)前(qian)后内(nei)容(rong)加(jia)以概括(kuo)才能回(hui)答(da)(da)。