⑴小说稿子(zi)写出(chu)来以后，我找(zhao)到的第一个读者就是(shi)舰队司令。倒不(bu)是(shi)拍马屁，手头(tou)这(zhei)部(bu)反映潜(qian)艇部(bu)队的东(dong)西，得(de)以写成，这(zhei)位(wei)中(zhong)将确实帮了(le)不(bu)少忙，有(you)他说句话，体验生(sheng)活、采访乃至创作便都遇上了(le)绿(lv)灯。其实，他并不(bu)是(shi)对我情有(you)独钟，钟情的是(shi)他钻了(le)二十多年的潜(qian)艇。
⑵中将(jiang)破例在家里给了我(wo)一个小时(shi)，谈他(ta)连(lian)夜看完稿子后(hou)的(de)看法。“昨晚(wan)他(ta)翻(fan)了大半夜的(de)身(shen)。”老伴在一边表(biao)示了对(dui)我(wo)的(de)不满，于是我(wo)非常感动，连(lian)忙掏出了笔记本。
⑶临到谈话结(jie)束，司(si)令顺手又翻(fan)(fan)了(le)翻(fan)(fan)稿子，再合上，看一眼而后不(bu)经意地问：“就用(yong)这个标题?”我(wo)点了(le)点头。对(dui)这个题目我(wo)是非常得意的——《沉浮的国(guo)土》，拿这个来比我(wo)们的潜艇，最贴切(qie)不(bu)过了(le)。“我(wo)提个建议，能(neng)不(bu)能(neng)把这个‘沉’字(zi)改成‘潜’字(zi)?”司(si)令依旧是随意说说。
⑷我没有(you)吱声，想(xiang)了想(xiang)说：“我觉(jue)得还是用‘沉’字(zi)好。”
⑸“‘潜(qian)’字也不错，让人一下(xia)子(zi)看出写潜(qian)艇(ting)的。”
⑹我(wo)沉默(mo)着(zhe)。大概是见我(wo)没有点头，又说：“我(wo)这只是参考意见，还是你们作家定吧。”
⑺我(wo)(wo)也赶(gan)紧说：“我(wo)(wo)回去一定认真考(kao)虑首长的(de)指示。”
⑻“不是指示，是意见，仅供参考。”司令更(geng)正道。
⑼话虽这(zhei)样说，回去(qu)后我(wo)还是费心思琢磨(mo)了(le)半天，想来想去(qu)还是觉得用“沉(chen)”字(zi)比(bi)“潜(qian)”字(zi)好。首(shou)先，“潜(qian)浮”不符合一般读者(zhe)的(de)语言习惯，拗(ao)口。用“沉(chen)”字(zi)感觉上(shang)比(bi)较凝重(zhong)，不仅表现了(le)潜(qian)艇(ting)(ting)的(de)运行状态(tai)，也喻示了(le)新中国潜(qian)艇(ting)(ting)事(shi)业的(de)坎(kan)坷(ke)历(li)程。换(huan)了(le)“潜(qian)”，是可以(yi)很快让(rang)人明白写(xie)的(de)是潜(qian)艇(ting)(ting)生活，但这(zhei)恰恰是小说题(ti)目的(de)大忌，没有(you)了(le)悬(xuan)念和想像的(de)空间，自然失去(qu)了(le)应有(you)的(de)诱(you)惑力。而(er)且(qie)文学(xue)味和作品气势也要受到影(ying)响。
⑽我把自己的(de)意见(jian)给(ji)出版社(she)的(de)编辑说了(le)(le)，他也有同(tong)感(gan)，还(hai)说：“要是(shi)真(zhen)依(yi)他改了(le)(le)，没(mei)准(zhun)书(shu)的(de)征订(ding)数要下降。”看(kan)来，只(zhi)能用(yong)原来的(de)题(ti)目。可(ke)是(shi)，司令(ling)那(nei)儿怎么交代呢(ni)。编辑笑了(le)(le)：“你(ni)也真(zhen)是(shi)个(ge)实在(zai)(zai)人，你(ni)以为他那(nei)么大(da)一个(ge)司令(ling)整天闲着没(mei)事，老是(shi)惦着你(ni)这(zhei)个(ge)题(ti)目呢(ni)?他那(nei)样说，不过是(shi)表示(shi)(shi)一下对创作(zuo)的(de)关(guan)心，再则(ze)，也显示(shi)(shi)一下他在(zai)(zai)这(zhei)方(fang)面不是(shi)外行罢了(le)(le)，这(zhei)种(zhong)事兄弟(di)见(jian)得多(duo)了(le)(le)。你(ni)放(fang)心好了(le)(le)，他在(zai)(zai)军事上是(shi)天才(cai)，在(zai)(zai)文学上就比(bi)你(ni)差远了(le)(le)。”
⑾于(yu)是我有(you)些脸红，觉(jue)得自(zi)(zi)己过于(yu)自(zi)(zi)作多(duo)(duo)情(qing)了(le)。是呀，一个(ge)舰队那么多(duo)(duo)兵那么多(duo)(duo)舰艇，每天(tian)有(you)多(duo)(duo)少(shao)事他都忙不(bu)(bu)(bu)过来(lai)，哪里还(hai)会有(you)空惦(dian)记(ji)着(zhe)我这本书的题目?退(tui)一万步，即使(shi)他果真还(hai)记(ji)得，不(bu)(bu)(bu)改也没什么了(le)不(bu)(bu)(bu)得，他不(bu)(bu)(bu)是说仅供参考吗?原(yuan)来(lai)还(hai)想多(duo)(duo)让(rang)几个(ge)人看(kan)(kan)看(kan)(kan)提提意见，算了(le)吧。就这样，稿(gao)子进了(le)印(yin)刷厂。
⑿大概是(shi)半个月之后，编(bian)辑突然来电话(hua)，说小说的题目变了(le)(le)，“沉”字改成了(le)(le)“潜”字。我(wo)吃了(le)(le)一(yi)惊，忙问是(shi)怎(zen)么回事。原(yuan)来，司令亲自给出版社的头头打了(le)(le)一(yi)个电话(hua)，就是(shi)为(wei)题目上的那个“沉”字。他(ta)依旧是(shi)提出了(le)(le)那个参(can)考意见。可是(shi)社里却(que)不敢不认真地“参(can)考”，马上通知改变书(shu)名。
⒀我不由倒吸一口凉气，没(mei)想到这(zhei)(zhei)老(lao)头(tou)子会在这(zhei)(zhei)件事上较(jiao)上劲，何苦(ku)呢?这(zhei)(zhei)么(me)大(da)的首长，这(zhei)(zhei)样(yang)干(gan)未免有(you)些(xie)太那个了(le)吧?终于我明(ming)白了(le)：他(ta)开了(le)口，我却不尊重他(ta)的意见，事情虽小(xiao)，却确(que)实有(you)个面子问题。只(zhi)是他(ta)这(zhei)(zhei)样(yang)做……
⒁我(wo)也(ye)是个(ge)有个(ge)性(xing)的(de)人，自此再也(ye)没去找他。书出来(lai)了以后，也(ye)没给他送。当(dang)然，出版社自然会给他寄的(de)。看着这封面(mian)上的(de)那几个(ge)字(zi)，我(wo)心里总像塞了什么(me)似的(de)。
⒂半年后，一位潜艇(ting)艇(ting)长(zhang)到北京(jing)出差，顺便来看看我。他(ta)说(shuo)那本书(shu)他(ta)们都(dou)(dou)看了，都(dou)(dou)反映(ying)说(shuo)不(bu)(bu)错(cuo)。还说(shuo)，他(ta)们的老首(shou)(shou)长(zhang)，舰队司(si)令都(dou)(dou)说(shuo)这个作家怎么不(bu)(bu)见了，连(lian)书(shu)也不(bu)(bu)送一本来。“首(shou)(shou)长(zhang)惦(dian)着你，你有机会到舰队去(qu)看看他(ta)。”他(ta)说(shuo)。
⒃他这么(me)一(yi)讲，我更(geng)是气不打一(yi)处来(lai)，一(yi)激动就把改题(ti)目(mu)的事讲了出来(lai)。
⒄“当然是用‘潜’了。你知(zhi)道不(bu)知(zhi)道，自从一(yi)次潜艇触礁下(xia)沉(chen)后，潜艇兵(bing)都(dou)不(bu)再说‘沉(chen)’字，就像舰艇兵(bing)吃鱼时不(bu)说‘翻过来’、航空兵(bing)不(bu)说‘一(yi)路顺(shun)风’一(yi)样。”舰长(zhang)说。
⒅我一愣(leng)，好半天(tian)说不(bu)出话(hua)来(lai)——幸(xing)好没用那个“沉”字!
⒆“他(ta)怎么不(bu)跟我讲明呢?”
⒇“你也不想想，这些忌讳都是(shi)没有科学根据的，他那么大的首长，怎(zen)么能说呢?”
1、请概括相关内(nei)容，填在空格处。
⑴
司(si)令提出将题目中的“沉”改为(wei)“潜
⑵
编(bian)辑与我(wo)有同感，打消了我(wo)顾(gu)虑
⑶
司令的(de)做法使我心里很(hen)不(bu)舒(shu)服
⑷
2、《沉(chen)浮的国土》这个题目的“文学味“（第⑼段加点词）具体(ti)体(ti)现在。
3、将(jiang)第⑾段中的画线(xian)句改(gai)为陈述句。
4、用简洁的(de)(de)语言(yan)完成下面的(de)(de)题目。
⑴第⒅段表现了“我”当时怎(zen)样的心理？
⑵听了第⒇段(duan)艇长的话，“我”又会(hui)想些什(shen)么？
5、对于司令这一人物形象，下列说法最恰当的一项是（ ）
A．司令性格固执，对潜艇和(he)海军，情有独钟。
B．司令执着较真(zhen)，体察官兵心声，令人尊敬(jing)。
C．司令(ling)爱憎分明，维护(hu)海(hai)军声誉，树立威信。
D．司令和蔼可亲，能够宽(kuan)容他人，深(shen)受爱戴(dai)。
参考答案：
1. ①“我”听(ting)司令看(kan)完小说的想(xiang)法。②我反复思(si)考(kao)“沉”比“潜(qian)”好(hao)
③司(si)令(ling)亲(qin)自过问，出版(ban)社头头将“沉(chen)”改成“潜”。④潜艇长告(gao)诉我“潜”比“沉(chen)”好的原因。
2. “沉浮”两字比喻潜艇(ting)，使题目能喻示新中(zhong)国潜艇(ting)事业的坎坷历程，“沉(chen)”在表现(xian)潜艇(ting)的运行状态上更加有力。
3. 每天的事他都忙不(bu)过来，不(bu)会(hui)有空惦记我这本书的题目。
4. （1）惊讶、庆幸。（2）“我”误会了司(si)令(ling)，没有真正(zheng)了解(jie)潜艇(ting)官(guan)兵的心情(qing)。
5. B
