逛街，偶见一(yi)地(di)摊，摆在(zai)护城河(he)畔，卖些杂(za)七杂(za)八(ba)的什(shen)物，有针头(tou)线脑、鞋垫淘米篮子啥的。在(zai)地(di)摊一(yi)角，竟(jing)横(heng)七竖八(ba)摆了(le)些蒲扇卖，扇面上烫了(le)画，小巧盈手，更像(xiang)工艺品(pin)。
这是(shi)(shi)走了(le)样的(de)蒲(pu)扇(shan)，但到底(di)是(shi)(shi)蒲(pu)扇(shan)，心底(di)还是(shi)(shi)泛起久别重逢的(de)欢喜(xi)。我停下来买(mai)一把。他问，买(mai)了(le)作什么？我答，回(hui)去挂墙上。
记(ji)忆(yi)里，没有蒲扇的夏天，哪里叫夏天？
那(nei)个(ge)时候，夏天纳凉(liang)的(de)(de)唯一工具，是蒲扇(shan)。哪家少(shao)得了它？卖蒲扇(shan)的(de)(de)男人，担着一担子(zi)的(de)(de)蒲扇(shan)，到乡下来(lai)。他(ta)手(shou)里(li)擎(qing)把大蒲扇(shan)，大烈日(ri)下，边扇(shan)风边挡太阳。主(zhu)妇们围拢(long)过(guo)去挑，七(qi)嘴八舌(she)着。其实有(you)什么可(ke)挑的(de)(de)？都是一样的(de)(de)，簇新簇新的(de)(de)。新做的(de)(de)蒲扇(shan)，面容洁净，笋(sun)白(bai)着。闻闻，有(you)股类似于麦秸的(de)(de)味道。
买回的(de)蒲扇，主妇们都用(yong)布条，把边(bian)子重走上一(yi)遍。镶(xiang)了边(bian)的(de)蒲扇，有些沉(chen)，扇的(de)风，不爽(shuang)快。但(dan)耐(nai)用(yong)啊，即使天(tian)天(tian)摇，一(yi)个夏天(tian)也摇不坏，可以(yi)留着，待下一(yi)年夏天(tian)再用(yong)。
晚上(shang)(shang)(shang)(shang)，村(cun)里人(ren)自动组(zu)合，三五个聚(ju)一(yi)起，在空地上(shang)(shang)(shang)(shang)纳凉。人(ren)人(ren)手里一(yi)把蒲扇(shan)，不紧(jin)不慢地摇(yao)，摇(yao)出了(le)(le)不少(shao)的俚语笑话。孩子们是绝没(mei)有耐心摇(yao)蒲扇(shan)的，他(ta)们呼朋引伴，一(yi)窝(wo)蜂地钻(zuan)草(cao)堆，蹲草(cao)丛，玩得汗流浃背。总有母亲，捉(zhuo)了(le)(le)自家的孩子，用蒲扇(shan)在他(ta)（她(ta)）的屁股上(shang)(shang)(shang)(shang)敲两下，怒斥，你(ni)能不能安生点？瞧瞧，刚(gang)洗(xi)完(wan)澡的，身上(shang)(shang)(shang)(shang)又淌湿了(le)(le)！
理她呢。撇撇嘴(zui)，嬉皮笑脸着，“哧溜”一(yi)下，如小泥鳅似的滑开去。草丛(cong)里的热闹，永(yong)远吸引着孩子(zi)(zi)(zi)。萤(ying)火虫(chong)装(zhuang)了(le)(le)大半瓶。真可(ke)怜(lian)了(le)(le)那些小虫(chong)子(zi)(zi)(zi)，它们(men)若不是那么招摇，何至于(yu)落下被囚禁的命运？到最后，如何安置(zhi)那些“囚犯”的，孩子(zi)(zi)(zi)们(men)已不理会了(le)(le)，那瓶子(zi)(zi)(zi)多(duo)半被随手扔了(le)(le)。第二(er)天(tian)晚上，另找了(le)(le)空瓶子(zi)(zi)(zi)来(lai)，再捉。夏夜的天(tian)空下，萤(ying)火虫(chong)永(yong)远多(duo)得像(xiang)天(tian)上的星星。
玩累了，一个个躺到自家搭在(zai)门前的门板(ban)上，安静下(xia)来。夜(ye)渐(jian)渐(jian)深了，四(si)周(zhou)的声音，渐(jian)渐(jian)隐伏(fu)于夜(ye)的深处(chu)。这(zhei)个时候(hou)，稻花的清(qing)香(xiang)，随着风(feng)飘来，一阵一阵。有鸡在(zai)梦中打(da)鸣。天上的星星，繁密(mi)得像撒落的米粒。
祖(zu)母摇(yao)着(zhe)蒲扇(shan)讲(jiang)故事，重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)复(fu)复(fu)讲(jiang)的(de)(de)(de)(de)都是小媳妇遇(yu)到恶婆婆了。她摇(yao)着(zhe)摇(yao)着(zhe)，那速(su)度就慢下来，嘴(zui)里(li)的(de)(de)(de)(de)呢(ni)喃，终至消失。鼾(han)声(sheng)响起(qi)。我(wo)(wo)们(men)抬眼看她，她坐(zuo)在椅子上，头垂(chui)(chui)着(zhe)，嘴(zui)巴微张。握蒲扇(shan)的(de)(de)(de)(de)手，也垂(chui)(chui)着(zhe)。我(wo)(wo)们(men)扯拉她手里(li)的(de)(de)(de)(de)扇(shan)子，祖(zu)母惊醒，用扇(shan)柄轻敲(qiao)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)手，笑说，调(diao)皮啊。复(fu)又摇(yao)起(qi)来……
这(zhei)样的(de)(de)景，再(zai)无(wu)处(chu)可寻。曾(ceng)经一(yi)个个摇(yao)着蒲(pu)扇的(de)(de)人，都跟着岁月远去了(le)。我(wo)(wo)的(de)(de)外婆走(zou)了(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)祖母走(zou)了(le)。而我(wo)(wo)每次回乡(xiang)下，母亲都要告诉我(wo)(wo)，哪(na)个我(wo)(wo)熟(shu)悉的(de)(de)乡(xiang)亲，也走(zou)了(le)。偌大的(de)(de)乡(xiang)下，再(zai)不(bu)见了(le)蒲(pu)扇的(de)(de)影(ying)子。家(jia)家(jia)都装电扇了(le)，甚至蚊(wen)帐里(li)，也挂(gua)上(shang)一(yi)台(tai)。仿佛这(zhei)承载了(le)三千多年(nian)历史的(de)(de)蒲(pu)扇，从不(bu)曾(ceng)来过。
我把新买的(de)蒲(pu)扇挂上墙。我指着它(ta)，告诉(su)邻(lin)家三岁小(xiao)儿，我说(shuo)这叫(jiao)蒲(pu)扇，是用(yong)来扇风的(de)。
（选(xuan)自《南京日报(bao)》）
1. 通读全文(wen)，说(shuo)说(shuo)本文(wen)抒发(fa)了怎(zen)样的思想(xiang)感情。
2. 本文的记(ji)叙线索是(shi)什么？
3. 文章(zhang)第三段在(zai)文中起什么作用？结合文章(zhang)作简要分(fen)析(xi)。
4. 文中第七段的画线句子主要运用了什么修辞手(shou)法(fa)？有什么表达效果(guo)？
5. 结合文章，简要(yao)分(fen)析文章最后一段的作用。
参考答案
1. 抒发了作者(zhe)对童年生(sheng)活的回忆与怀念。
2. 蒲扇。
3. 过渡。由上(shang)文(wen)买蒲扇(shan)引出下文(wen)对童年美好(hao)生(sheng)活的回忆。
4. 比喻。生动形象地写出了孩子(zi)逃脱家长斥责(ze)时的情(qing)态，表现了孩子(zi)的调皮。
5. 结构(gou)上与开头呼应，使全文(wen)结构(gou)更加严谨，同时，也含蓄地表达了作者(zhe)对有蒲扇的(de)童年生活的(de)怀念。
