玲(ling)珑《十三岁(sui)男孩的忧伤》初(chu)中记叙文阅读及答案
⑴桑岩(yan)和同学去(qu)爬山(shan)，出了点小事故，左腿(tui)小腿(tui)骨折了，在骨科医院治(zhi)疗。
⑵这是桑岩(yan)长这么大(da)，第一(yi)次因伤住院(yuan)，看(kan)望的(de)人络绎不绝，带着各种(zhong)营养品和水果。我和老公(gong)也(ye)轮(lun)流(liu)值(zhi)班(ban)陪着他(ta)，每天(tian)想(xiang)办(ban)法(fa)给(ji)他(ta)做可口的(de)饭(fan)菜(cai)。
⑶家境富(fu)足(zu)，这个时候(hou)更想让孩(hai)子(zi)享(xiang)受到好的照(zhao)顾。
⑷那天中午，我开(kai)了(le)车(che)带着(zhe)煲好(hao)的冬瓜排骨汤(tang)赶到(dao)医院时(shi)，病房(fang)里(li)静悄悄的，桑岩(yan)旁(pang)边的病床空空荡荡，只有桑岩(yan)在，老公在我快到(dao)时(shi)赶回去处(chu)理公事了(le)。
⑸我(wo)把冒着热(re)气的(de)(de)排骨盛(sheng)出(chu)来，这是(shi)桑岩(yan)从小最爱吃(chi)的(de)(de)，每天都吃(chi)不厌。但这次，他却(que)没有(you)表现(xian)出(chu)我(wo)熟悉的(de)(de)热(re)情来，只是(shi)看了一眼，然后(hou)(hou)说：“妈，以后(hou)(hou)你别给我(wo)送(song)饭了，我(wo)想吃(chi)医(yi)院的(de)(de)饭菜(cai)。”“怎么了？”我(wo)有(you)些诧异，“医(yi)院的(de)(de)饭菜(cai)做得那么粗(cu)糙，哪有(you)家里的(de)(de)可口(kou)？”
⑹桑岩却并不回(hui)答我，又说：“你(ni)也别(bie)让(rang)那么多叔(shu)叔(shu)阿姨(yi)带着东(dong)西来看我了，好(hao)吗(ma)？”
⑺我(wo)有些愣怔(zheng)，看着他——我(wo)在这个(ge)十三岁男(nan)孩的眼睛(jing)里(li)，看到了一些柔软的忧伤。
⑻我轻轻问他(ta)：“告诉妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，为什(shen)么(me)呀？”
⑼桑岩(yan)犹豫(yu)了一下，转过身指指旁边的床位：“因为我不(bu)想让那个哥(ge)哥(ge)心里难受。”
⑽桑(sang)岩(yan)(yan)旁边的床位，有个(ge)比他大两三岁的男(nan)孩(hai)，小腿粉碎性(xing)骨折(zhe)，已经(jing)住院半(ban)个(ge)多月了。我(wo)不知道桑(sang)岩(yan)(yan)为什(shen)么会这么说，于是我(wo)问：“哥(ge)哥(ge)为什(shen)么会难过？”
⑾ “因为(wei)……”桑岩说，“你知道吗？他(ta)没(mei)有(you)妈妈，他(ta)爸(ba)爸(ba)在工地(di)上(shang)班，没(mei)有(you)时间照顾他(ta)，工地(di)上(shang)的(de)人(ren)(ren)有(you)空就轮(lun)流来陪(pei)他(ta)，但是没(mei)有(you)人(ren)(ren)给(ji)他(ta)带好吃(chi)的(de)，他(ta)只能(neng)吃(chi)医院的(de)饭(fan)。妈妈你看(kan)，他(ta)的(de)柜子里(li)(li)面都是空的(de)，连一(yi)盒牛奶都没(mei)有(you)，可是你们什(shen)么(me)都给(ji)我买，他(ta)看(kan)了(le)，心(xin)里(li)(li)一(yi)定会(hui)难受(shou)的(de)。以后(hou)我和他(ta)一(yi)起吃(chi)医院的(de)饭(fan)，我陪(pei)着(zhe)他(ta)，他(ta)就不难过了(le)……”
⑿我(wo)的(de)(de)(de)心也(ye)不由得(de)柔软(ruan)起(qi)来，因(yin)为这(zhei)(zhei)个十三(san)岁男孩(hai)的(de)(de)(de)善良——这(zhei)(zhei)些(xie)天(tian)，我(wo)只顾着他(ta)(ta)，心疼他(ta)(ta)的(de)(de)(de)伤，担心着他(ta)(ta)的(de)(de)(de)恢(hui)复，全力(li)以赴地照顾他(ta)(ta)，却忽视了他(ta)(ta)旁边(bian)那个受(shou)伤的(de)(de)(de)少年和他(ta)(ta)的(de)(de)(de)处(chu)境(jing)、他(ta)(ta)的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)。我(wo)忽视了我(wo)们对桑(sang)岩(yan)如此丰(feng)富的(de)(de)(de)宠(chong)爱，会(hui)让同样(yang)(yang)在病(bing)痛中(zhong)孤(gu)单(dan)的(de)(de)(de)男孩(hai)更(geng)加孤(gu)单(dan)，或者会(hui)自卑、伤感(gan)……桑(sang)岩(yan)一定(ding)是捕捉到了他(ta)(ta)的(de)(de)(de)目光，那目光中(zhong)一定(ding)流露出了这(zhei)(zhei)样(yang)(yang)的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)。
⒀可(ke)是，我(wo)(wo)还(hai)是不忍(ren)心(xin)因此(ci)委屈儿子。于是我(wo)(wo)说：“那(nei)以后我(wo)(wo)多做一些，你(ni)和那(nei)个哥(ge)哥(ge)一起(qi)吃好吗？你(ni)的(de)那(nei)些东西(xi)，也(ye)可(ke)以分一些给哥(ge)哥(ge)……”
⒁“不(bu)好。”桑岩打断我，“妈妈，这样他会(hui)觉得我们是(shi)可怜(lian)他，我不(bu)想那(nei)样做(zuo)，如果是(shi)我，我也(ye)不(bu)会(hui)要别人可怜(lian)。妈，你就让我吃医院的饭吧，挺好的。”
⒂我(wo)的视线忽然就模糊了，然后，我(wo)伸出手轻轻拥抱了儿子。我(wo)很惭(can)愧，我(wo)在这一刻看到了我(wo)的自私和狭隘，已经(jing)是(shi)成(cheng)年(nian)人(ren)、受过高等教(jiao)育的我(wo)，对(dui)于(yu)善良(liang)的感知(zhi)还(hai)不如一个十(shi)三(san)岁的男(nan)孩(hai)。
⒃桑岩还不懂得太(tai)多大道理，甚(shen)至不谙(an)世事，但是(shi)他本(ben)能地知道：善(shan)良就是(shi) 。
⒄那么(me)，我有什么(me)理由不(bu)成全他(ta)的(de)善良呢！
1. 文中桑岩(yan)的言行导致“我”心理变化(hua)的过程(cheng)是： → → 。（每空(kong)填两个字）（3分(fen)）
2. 文章第(di)⑺⑿⒂段(duan)反(fan)复提(ti)到(dao)“十三岁男(nan)孩”，请从结(jie)构和内容的(de)角度，分析其作用。（5分）
3. 从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第(di)⑷段中的(de)画线句。（4分）
病房里静悄悄的，桑岩旁边的病床空(kong)空(kong)荡(dang)荡(dang)……
4. 结合(he)(he)全文来看(kan)，下(xia)列句子中最不(bu)适(shi)合(he)(he)填在第⒃段横线上的一项是(shi)( )（3分）
A. 不在(zai)病痛面前炫耀健康，不在(zai)贫穷面前显示富有。
B. 在(zai)一顿简陋(lou)的饭(fan)菜面前，隐藏手中的美味和(he)丰盛。
C. 关注细节体察(cha)别人(ren)感受，将心(xin)比心(xin)给人(ren)一(yi)份尊重。
D. 乐善好(hao)施甘于奉献自己(ji)，一腔(qiang)热忱乐于成(cheng)全(quan)他人。
5. 按要求完成(cheng)下面的问题(ti)。（5分）
第二天开饭(fan)时，邻床哥哥发现桑岩和他一样在(zai)吃医院(yuan)的(de)饭(fan)，他会(hui)怎(zen)么想？请以(yi)第一人称写一段(duan)邻床哥哥的(de)心理描写（80字左右）。
参考答案：
1.诧(cha)异（惊讶、疑惑等）、感(gan)动（触动）、惭愧(kui)
2.示例：结构角度：照应标(biao)题(或构成“层(ceng)层(ceng)深入”结构特点(dian))；
内(nei)容角度：强调桑(sang)岩的(de)年(nian)龄小（或“他是个小男孩(hai)”）；能够如此照顾他人(ren)的(de)感受是难能可贵的(de)；和文中(zhong)已是成年(nian)人(ren)受过(guo)高等教育的(de)“我”作对比；体现(xian)桑(sang)岩的(de)言行带(dai)给“我”的(de)触动(dong)和改变。
3.示例：这一句是环境描写(xie)，写(xie)出(chu)了(le)病房(fang)安静的环境，表(biao)明(ming)邻床的“哥哥”不(bu)在(zai)场(chang)，为下文母(mu)子对话的展开做铺垫（使(shi)下文母(mu)子对话更加真(zhen)实可(ke)信）。
4.（4分）D
5.示(shi)例：略。评分(fen)意见：本题共5分(fen)。内容(rong)：表示(shi)惊讶、疑(yi)问、揣摩、思(si)考、议论、抒情均可。有相(xiang)关(guan)内容(rong)，符合字数要求得(de)(de)3分(fen)；内容(rong)丰富或(huo)有细节，语(yu)言通顺，符合字数要求得(de)(de)4分(fen)，通顺且生(sheng)动或(huo)有文采(cai)得(de)(de)5分(fen)。
