故乡(xiang)给了我一颗多愁善(shan)感(gan)的心(xin)，它常(chang)常(chang)在梦中打探故乡(xiang)的消(xiao)息。
我的(de)(de)家乡在千(qian)里之外的(de)(de)赣南，它(ta)的(de)(de)每一(yi)寸肌肤都浸润在红色(se)文化里，在淡淡茶香(xiang)中(zhong)，在田间地头悠(you)悠(you)的(de)(de)歌(ge)声里。它(ta)是贫穷的(de)(de)，但它(ta)又是富硕的(de)(de)。它(ta)没(mei)有(you)(you)(you)飞驰的(de)(de)动车，没(mei)有(you)(you)(you)轰鸣的(de)(de)机器，有(you)(you)(you)的(de)(de)是叮(ding)咚的(de)(de)流水、黛色(se)的(de)(de)群山(shan)。且不说章江水日夜川流不息、润泽万(wan)物(wu)；也不说成片的(de)(de)稻田如(ru)一(yi)张(zhang)巨大的(de)(de)地毯静卧天(tian)地间，恩惠万(wan)家；就说梅(mei)岭那漫山(shan)遍(bian)野、傲立寒冬的(de)(de)梅(mei)花(hua)盛景，已是天(tian)下(xia)一(yi)绝。
离(li)家多年，到过(guo)很多地方(fang)，心(xin)中始终挥之不(bu)去的(de)(de)(de)(de)是家乡的(de)(de)(de)(de)景象。在秋收(shou)的(de)(de)(de)(de)季节(jie)里(li)，打(da)谷机工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)声音，一声一声鼓动我(wo)的(de)(de)(de)(de)耳膜(mo)，提醒着我(wo)曾是故乡的(de)(de)(de)(de)孩子。内心(xin)深处的(de)(de)(de)(de)一丝不(bu)安也被(bei)催生(sheng)出来，那(nei)就是当(dang)年因对外面世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)向(xiang)往而离(li)开了(le)家乡。如今，我(wo)虽然(ran)站立在了(le)外面的(de)(de)(de)(de)缤纷世(shi)界(jie)里(li)，但我(wo)奋斗(dou)的(de)(de)(de)(de)每一个脚印(yin)，享(xiang)受的(de)(de)(de)(de)每一份(fen)安逸，却都被(bei)打(da)上了(le)“外乡人”的(de)(de)(de)(de)烙(luo)印(yin)。我(wo)对故乡的(de)(de)(de)(de)情感，只能在诗人的(de)(de)(de)(de)诗歌里(li)、乡土作(zuo)家的(de)(de)(de)(de)文(wen)字里(li)寻找慰藉(jie)，只能寄托在自(zi)己尚不(bu)成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)文(wen)字中。那(nei)些遥远的(de)(de)(de)(de)记(ji)忆，飘过(guo)了(le)我(wo)最不(bu)懂乡愁的(de)(de)(de)(de)年华(hua)，飘过(guo)了(le)故乡的(de)(de)(de)(de)山头，飘进了(le)书页里(li)，却厚重得让(rang)我(wo)无(wu)法高言阔(kuo)谈。
儿时(shi)最熟(shu)悉的(de)影像，莫过于茶山。一(yi)(yi)(yi)到春天(tian)(tian)，漫山遍野的(de)茶树抽出新(xin)叶(ye)，新(xin)叶(ye)从老叶(ye)中间小(xiao)心翼(yi)翼(yi)地(di)探出头(tou)来(lai)，好(hao)奇地(di)张(zhang)望这个美丽(li)的(de)地(di)方(fang)。只有我(wo)们(men)那群孩子才知道，这个美丽(li)的(de)地(di)方(fang)究竟有多么贫穷。一(yi)(yi)(yi)到周末，我(wo)们(men)就(jiu)跑茶场，学着大人(ren)的(de)样子采(cai)茶叶(ye)，茶叶(ye)一(yi)(yi)(yi)毛钱(qian)一(yi)(yi)(yi)斤(jin)，动作快的(de)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)能摘个四十斤(jin)。四块钱(qian)在(zai)当时(shi)，可是(shi)一(yi)(yi)(yi)笔巨大的(de)收入。在(zai)那贫穷的(de)岁月里(li)，茶山无(wu)疑(yi)给我(wo)们(men)苍白的(de)生活增添了不少乐趣(qu)。而(er)农人(ren)与生俱来(lai)的(de)勤(qin)俭生活态度(du)，也开始渗透到我(wo)们(men)的(de)思(si)想里(li)了。
故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这也是(shi)我(wo)(wo)(wo)们不(bu)管走到哪里(li)(li)(li)，都(dou)放不(bu)下(xia)故乡的(de)原因。我(wo)(wo)(wo)想，穷尽我(wo)(wo)(wo)一生都(dou)无法忘记那(nei)些年在(zai)(zai)(zai)田地(di)里(li)(li)(li)干活的(de)场景。小时候(hou)，一家(jia)子在(zai)(zai)(zai)稻田里(li)(li)(li)收(shou)稻谷(gu)；长(zhang)大了，一个人去拔秧苗(miao)，拔花(hua)生，拿着书在(zai)(zai)(zai)晒(shai)谷(gu)场上(shang)守谷(gu)子。在(zai)(zai)(zai)那(nei)不(bu)谙世事的(de)年华(hua)里(li)(li)(li)，那(nei)样的(de)日子其实苦(ku)不(bu)堪言。现在(zai)(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)深深地(di)感(gan)(gan)激那(nei)些劳累而辛勤的(de)岁月，感(gan)(gan)谢那(nei)片土(tu)地(di)，是(shi)它(ta)们给了我(wo)(wo)(wo)最宝贵的(de)精神财富(fu)。如果说今天的(de)我(wo)(wo)(wo)，有(you)那(nei)么一丝不(bu)怕(pa)苦(ku)的(de)精神，能够宽容待人，懂得珍(zhen)惜，都(dou)要感(gan)(gan)谢那(nei)片红色的(de)土(tu)地(di)。
这(zhei)(zhei)片土地(di)也是受(shou)(shou)过苦难的(de)(de)(de)。当年(nian)(nian)红军在(zai)这(zhei)(zhei)里打(da)游击，留(liu)下数不清(qing)的(de)(de)(de)战斗故(gu)事，家乡从此有(you)了一个(ge)革命老区的(de)(de)(de)身份。在(zai)这(zhei)(zhei)片土地(di)上成长起来的(de)(de)(de)人，从小就在(zai)红色文(wen)化(hua)中接受(shou)(shou)灵魂的(de)(de)(de)洗(xi)礼(li)，接受(shou)(shou)家乡文(wen)化(hua)思想的(de)(de)(de)滋养(yang)，也因(yin)此对苦难有(you)了更深的(de)(de)(de)理(li)解。我(wo)的(de)(de)(de)整个(ge)童年(nian)(nian)时期，都在(zai)聆听里面(mian)的(de)(de)(de)故(gu)事；我(wo)的(de)(de)(de)整个(ge)少(shao)年(nian)(nian)时期，都在(zai)这(zhei)(zhei)书中的(de)(de)(de)文(wen)字里徜徉(yang)、震撼。有(you)时候，一触碰到这(zhei)(zhei)纸上的(de)(de)(de)故(gu)乡，思念就如(ru)潮(chao)水般涌上心(xin)头(tou)。
记不(bu)(bu)清从(cong)什(shen)么时候开始(shi)，我不(bu)(bu)再(zai)(zai)满足从(cong)别人(ren)的(de)纸(zhi)上(shang)去想象(xiang)我的(de)故乡(xiang)(xiang)，不(bu)(bu)再(zai)(zai)满足在(zai)扉页(ye)中思念故乡(xiang)(xiang)，而是自己在(zai)纸(zhi)上(shang)书写心(xin)中的(de)故乡(xiang)(xiang)。记忆在(zai)纸(zhi)上(shang)慢慢鲜活，对故乡(xiang)(xiang)的(de)依恋在(zai)纸(zhi)上(shang)渐渐清晰(xi)。我这个家(jia)乡(xiang)(xiang)人(ren)眼中的(de)知(zhi)识分子，总算也为家(jia)乡(xiang)(xiang)留下了点(dian)东西。这也算是我对自己十年前(qian)离开家(jia)乡(xiang)(xiang)心(xin)存不(bu)(bu)安的(de)一(yi)种补(bu)偿吧！
我是栖息在远方的一只候鸟，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。
（摘(zhai)编自《散文选刊(kan)》2015年第4期）
12．下列对作品的概(gai)括与分析，不正确的两项是（5分）
A．故乡(xiang)给了“我”一颗多愁善感(gan)的(de)心(xin)，它激(ji)起“我”的(de)思(si)乡(xiang)之情。“我”常(chang)在故乡(xiang)记忆里(li)寻找慰藉。
B．“我”在外面的(de)世界获得了一些成就，却对故乡充满着深(shen)深(shen)的(de)愧(kui)疚(jiu)，也催生出内心深(shen)处的(de)不安。
C．文中写孩子们学大人(ren)们采茶的情(qing)景，表(biao)现了故(gu)乡虽有贫穷苍白的一面(mian)，也有给(ji)生活增添(tian)乐趣的一面(mian)。
D．“我”的家乡是革命老(lao)区，经历过(guo)苦(ku)难，受过(guo)战争(zheng)的洗(xi)礼，它(ta)丰厚的红色文化浸(jin)润了这片土地。
E．文(wen)章(zhang)首句和末句遥(yao)相呼(hu)应，强调故乡(xiang)在“我(wo)”的文(wen)字书写中不可(ke)或缺、不可(ke)取代的作用，突出主题(ti)。
13．文(wen)中(zhong)说：“故(gu)乡给予我们(men)的，更多的是精神层面给我们(men)的影(ying)响。”“精神层面的影(ying)响”包含哪些方面？请简(jian)述(shu)。（4分）
答：
14．根(gen)据文(wen)本，分(fen)析(xi)标题“纸上故乡”的含(han)意(yi)。（6分(fen)）
答：_______________________________
参考答案：
12．BE
13．①勤俭(jian)的生(sheng)活态度，不怕苦的精神(shen)，宽(kuan)容待人，懂得珍惜(xi)；②红色文化(hua)的洗(xi)礼(li)，家乡(xiang)文化(hua)思想的滋养(yang)，对苦难(nan)有着更(geng)深的理(li)解。（意(yi)思对即(ji)可(ke)。）
14．①他人关于故乡的(de)文(wen)字(zi)创(chuang)(chuang)作(zuo)，使“我(wo)(wo)(wo)”从中获得慰藉；②“我(wo)(wo)(wo)”关于故乡的(de)文(wen)字(zi)创(chuang)(chuang)作(zuo)，纾解(jie)了“我(wo)(wo)(wo)”厚(hou)重的(de)乡愁；③“我(wo)(wo)(wo)”用文(wen)字(zi)构建(jian)的(de)“心中故乡”，是我(wo)(wo)(wo)对(dui)故乡的(de)回报(bao)，也是·我(wo)(wo)(wo)”的(de)精(jing)神(shen)家园(yuan)。（意思对(dui)即可。）
【考点定位】分析作品结构(gou)，概括作品主题。能力(li)层级为分析综(zong)合C。
13．试题(ti)分析(xi)：本题(ti)考查学生对文中重点语句的含义理解。首先考虑文章前后文与(yu)该(gai)句的联系，然后抓(zhua)住关键词“精神(shen)层面”进行(xing)分析(xi)即(ji)可。
【考点(dian)定位(wei)】体会重要(yao)语(yu)(yu)句的丰富含意，品味精彩的语(yu)(yu)言表达(da)艺术。能力层级为鉴赏(shang)评价D。
14．试题(ti)(ti)分析：本题(ti)(ti)考查学生对(dui)文(wen)章整体结构(gou)的(de)(de)把握能(neng)力(li)，和(he)对(dui)文(wen)章主题(ti)(ti)的(de)(de)概括(kuo)(kuo)能(neng)力(li)。理解标题(ti)(ti)的(de)(de)含义，要联(lian)系全文(wen)从文(wen)中的(de)(de)内容和(he)结构(gou)等方面进行分析。“纸(zhi)上”表(biao)明是文(wen)字创(chuang)作，包括(kuo)(kuo)他人(ren)和(he)自己。
【考点定(ding)位】分析作品结构，概括作品主题(ti)。能力层级为分析综合C。
