爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 高中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 高考语文阅读试题

李清明《牛铃叮当》高考散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
李清明《牛铃叮当》高考散文阅读题及答案

①水乡多水牛。

②从我记事(shi)开始,一(yi)(yi)直(zhi)到(dao)成年走出水乡,多(duo)以水牛(niu)(niu)为伴。不(bu)但寒暑假期(qi)要(yao)整天放(fang)牧水牛(niu)(niu),即使上(shang)学(xue)了每天也须带上(shang)镰(lian)刀(dao)和(he)竹筐,放(fang)学(xue)的(de)路上(shang)割上(shang)满满一(yi)(yi)筐青(qing)草,回去喂食(shi)和(he)照顾水牛(niu)(niu)。

③俗话(hua)说,一(yi)方水土(tu)养(yang)一(yi)方人(ren)。在(zai)我们水乡(xiang),可谓是(shi)一(yi)方水土(tu)养(yang)一(yi)方牛(niu)。洞庭(ting)湖多年淤积(ji)的湖洲(zhou)上围垦(ken)成水乡(xiang)一(yi)个个院落,湖汊(cha)内港、沟渠水塘星罗棋布,到处都(dou)长满了茂(mao)盛的芦苇、青草和野篙。这些(xie)也(ye)都(dou)是(shi)水牛(niu)们上好(hao)的饲(si)料。水牛(niu)生命力强,容(rong)易饲(si)养(yang),春、夏、秋三季均(jun)以自(zi)然(ran)生长的草蒿为食;到了万物枯萎(wei)的冬日,每天也(ye)只需一(yi)捆备干草便能果腹(fu)。

④漫长的(de)(de)农(nong)(nong)耕时代,水牛(niu)(niu)一直被视为农(nong)(nong)家的(de)(de)命根子,从(cong)牛(niu)(niu)犊学会走路的(de)(de)那(nei)天起(qi),它的(de)(de)脖子上便被精心挂上一串铜制的(de)(de)铃铛。农(nong)(nong)忙季节,水牛(niu)(niu)可用(yong)于犁田(tian)、耙田(tian);农(nong)(nong)闲时分(fen),牛(niu)(niu)能帮助拉磨,碾压菜籽、稻(dao)谷,以便得到(dao)食油(you)、大米。

⑤水牛天生就能游泳,还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢——一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、篙草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫个不停。夏天,水牛成了我和一班好伙伴最好的“游泳老师”。跟着水牛学游泳,我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里,双手死死地拽住牛尾巴,待水牛飞速抢渡时,再使劲用双脚拍击水面。不消两(liang)日,我们(men)便(bian)掌(zhang)握了(le) “牛刨(bao)”、“蛙泳(yong)”等(deng)全套的游泳(yong)本领(ling)。

⑥与水牛(niu)(niu)(niu)朝夕相(xiang)处,我们也(ye)摸透了它温和(he)、驯良的(de)习性。只要(yao)你(ni)往牛(niu)(niu)(niu)头前一(yi)站,哪怕是(shi)它正在吞(tun)食草料(liao),也(ye)会(hui)赶紧把(ba)头一(yi)低(di),让你(ni)攀住牛(niu)(niu)(niu)角,爬(pa)到它背(bei)上,待你(ni)坐好(hao),水牛(niu)(niu)(niu)还不忘摆动着头角,“嗯呀——嗯呀”撒(sa)娇(jiao)般地(di)叫唤几声,牛(niu)(niu)(niu)铃也(ye)会(hui)“叮当(dang)——叮当(dang)”地(di)响个不停。这(zhei)时的(de)我们,头扎柳(liu)条(tiao)帽,腰间别着把(ba)弹弓,右手(shou)高高地(di)扬起柳(liu)条(tiao)鞭(bian)子,活像一(yi)个个舞长(zhang)剑骑战马,披挂出征的(de)大将军。

⑦别(bie)看水牛(niu)(niu)平日温驯,一旦打起架来却异(yi)常勇猛,尤以处于发(fa)情(qing)期(qi)的公牛(niu)(niu)为甚。当攻击开(kai)始(shi)时(shi),公牛(niu)(niu)们双眼通红,抵足弓背,头缩至前腿中(zhong)间,亮出尖(jian)尖(jian)的双角,冲撞(zhuang)挑击。一时(shi)间,牛(niu)(niu)铃(ling)骤响、沙飞石跳(tiao)、响声震天。这时(shi),只有将干草燃成的火把(ba)投掷牛(niu)(niu)头角力处,方(fang)能将它们分开(kai)。

⑧终于,水(shui)牛老了。连田(tian)野耕不(bu)动(dong)的(de)(de)(de)(de)水(shui)牛,静静蹲在牛栏中,等待(dai)自己(ji)大(da)限(xian)的(de)(de)(de)(de)到来,因为害(hai)怕掉(diao)(diao)膘,乡亲们(men)往(wang)往(wang)会提前宰杀水(shui)牛。被牛绳(sheng)绑(bang)囚在树下的(de)(de)(de)(de)水(shui)牛,看到屠夫磨刀霍霍,都(dou)会掉(diao)(diao)下一(yi)颗颗好大(da)好大(da)的(de)(de)(de)(de)眼泪,似有深深的(de)(de)(de)(de)不(bu)舍和(he)无限(xian)的(de)(de)(de)(de)悲戚(qi)。想起(qi)水(shui)牛这一(yi)辈子所求甚少,干的(de)(de)(de)(de)却是最脏最累(lei)的(de)(de)(de)(de)活,站(zhan)在一(yi)旁的(de)(de)(de)(de)我们(men)不(bu)禁(jin)泪眼模(mo)糊。

⑨现今的(de)(de)(de)(de)水(shui)乡(xiang)(xiang),早已(yi)不用水(shui)牛(niu)(niu)(niu)精耕细作,而(er)是(shi)直(zhi)接(jie)向稻田(tian)(tian)里(li)抛撒谷种,等天(tian)(tian)收(shou)粮、靠天(tian)(tian)吃饭(fan)。放眼望去,湖洲上(shang)(shang)(shang)唯有水(shui)草疯(feng)长(zhang),久而(er)久之(zhi)便成了(le)放养水(shui)牛(niu)(niu)(niu)的(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)然牧场。春(chun)天(tian)(tian)里(li),不再耕田(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)水(shui)牛(niu)(niu)(niu)被赶至(zhi)牧场,脖子上(shang)(shang)(shang)换上(shang)(shang)(shang)了(le)刻有记号的(de)(de)(de)(de)新(xin)铃铛(dang),直(zhi)到冬天(tian)(tian)才(cai)各(ge)(ge)自牵(qian)回。一起牵(qian)回的(de)(de)(de)(de)还有傍着公牛(niu)(niu)(niu)母牛(niu)(niu)(niu)的(de)(de)(de)(de)新(xin)生牛(niu)(niu)(niu)犊(du)。牛(niu)(niu)(niu)犊(du)的(de)(de)(de)(de)认领沿(yan)用的(de)(de)(de)(de)是(shi)乡(xiang)(xiang)里(li)的(de)(de)(de)(de)老规矩:将(jiang)各(ge)(ge)家(jia)的(de)(de)(de)(de)大(da)牛(niu)(niu)(niu)小(xiao)牛(niu)(niu)(niu)赶至(zhi)一处,看哪条牛(niu)(niu)(niu)犊(du)跟谁家(jia)的(de)(de)(de)(de)大(da)牛(niu)(niu)(niu)走,哪头牛(niu)(niu)(niu)犊(du)就算是(shi)谁家(jia)的(de)(de)(de)(de)。

⑩如(ru)今,利(li)益的(de)驱动让(rang)(rang)这样的(de)老规(gui)矩开始面临挑战(zhan)。由牛(niu)犊引发的(de)纠纷,每有耳闻。曾有相邻的(de)两家因争六(liu)条小(xiao)牛(niu)而互不相让(rang)(rang),直(zhi)至对簿公堂(tang),一家提出(chu)要用船装着大牛(niu)小(xiao)牛(niu)去省城做“亲子鉴定”。自然,鉴定最后(hou)平(ping)息了纠纷,但花去的(de)鉴定费(fei)、差(cha)旅费(fei)和诉讼(song)费(fei)加起来远远超过几条小(xiao)牛(niu)的(de)价值,这一时成了人们茶(cha)余饭后(hou)谈论最多(duo)的(de)黑色幽默。

⑾打那以后,水乡的(de)水牛们(men)大都由放养改成(cheng)(cheng)了(le)圈养,岁月流逝,牧童(tong)牛笛仿(fang)佛(fo)一夜之间成(cheng)(cheng)了(le)绝响。没(mei)了(le)广(guang)阔湖(hu)洲茵茵绿草的(de)映衬,少了(le)骀荡和风的(de)吹拂……牛铃依旧叮当,但总觉得少了(le)往(wang)昔(xi)的(de)悦耳(er)与悠扬。

(本文有删改)

11.第四段中“铁牛”“拖拉”加上引号,有什么(me)用意(yi)?(3分)

12. 赏(shang)析第五段(duan)中画线句。(4分)

13.作者为(wei)什(shen)么把牛犊引发的纠纷称作“黑色(se)幽默”?(3分)

14. 文中(zhong)多次写到牛铃(ling),有什(shen)么艺术效(xiao)果(guo)?(5分)

15. 简要概(gai)括本文主旨,并(bing)谈谈你的感悟。(5分(fen))

参考答案:

11.①起(qi)强(qiang)调的作用,旨(zhi)在引起(qi)读(du)者的注意(yi)。

②“铁牛(niu)”与水牛(niu)形成对照,突出拖拉(la)机被“拖拉(la)”的尴尬,有(you)揶揄、幽默的意味。

12.①通过动作(“划动”“抬…查看高中文学文本类阅读训练答案集100则(本份资料完整答案在第五页)…染力。

④ 构成象征,承载了(le)农耕时代的情感与记忆。

15.①本文主旨(zhi):表(biao)达(da)了对淳(chun)朴(po)、诗意(yi)乡(xiang)村(cun)的眷恋(lian),以及(ji)对田园牧歌图景(jing)消逝的怅(chang)惘。

②考生感悟:略