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从罗丹得到的启示_高考社科类阅读

含信息比较丰富的词语的能力。首先要弄清“症结”的本义:中医指腹腔内结块的病。一般比喻事情弄(nong)坏或不(bu)(bu)能解(jie)决的(de)关(guan)键。然后再结合原文看(kan),这里(li)谈(tan)的(de)是“我(wo)”写了一些文章,虽(sui)然别人“称赞我(wo)发表过(guo)的(de)文章”,但(dan)是“我(wo)”还是感到(dao)“能写得更好”,那么,不(bu)(bu)能突破现有写作(zuo)水平的(de)关(guan)键,即“症(zheng)结”何在呢?经过(guo)分(fen)析,可以断定B是应选的(de)一项(xiang),A的(de)说法虽(sui)也有一定的(de)道理(li),但(dan)在这里(li)并不(bu)(bu)十分(fen)贴切,因为它不(bu)(bu)符(fu)合“症(zheng)结”这个词语的(de)内(nei)在含(han)义(yi)。C项(xiang)是指怎(zen)样解(jie)决了这个“症(zheng)结”,D项(xiang)则是明显的(de)错误。

答案:B

2.C

3.(1)同“我(wo)(wo)”原先幼(you)稚的想法作对比(bi)。(2)使“我(wo)(wo)”深受具体形象的教育。(3)为“我(wo)(wo)”总结出启示做铺垫(dian)。

4.A

5.D

6.没有这种感觉了。因为:(1)“我”仔细观察罗丹的操作进程,并为他忘我投入、献身艺术的精神所感染。(2)“我”从中认识了自己写作上的症结所在,并为今后学有榜样而十分兴奋

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