小学五年级上册语文第三单元测试题
一 看拼音写词语
shàng è chuí zhí bǔ rǔ bào jǐng dào qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián fèi shuǐ
( ) ( ) ( )
二 组词
捕（ ） 鲸（ ） 乳（ ） 敞(chang)（ ）
哺（ ） 惊（ ） 浮（ ） 蔽（ ）
滤（ ） 肢（ ） 肺（ ） 蹿（ ）
虑（ ） 枝（ ） 柿（ ） 窜（ ）
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三 补充并分类
无(wu)------不-------- --------头(tou)----------气 阴--------- --------气 对--------如-----------
丢-------- --------甲 -------中送---------- 不-------- -------解 顶---------立(li)---------
褒义词：
贬义词：
四 据意写词
1 比喻表面(mian)好象已(yi)断了关系，实际仍牵挂着(zhe)。----------------------
2 和(he)以前一样，无丝(si)毫损伤。-------------- 3 形容景色和(he)事物多(duo)种多(duo)样，非(fei)常壮观。-----------
4 和顺善良。-------------- 5 强壮有(you)力，---------------- 6 对情(qing)况的变化(hua)觉察得(de)很快(kuai)。-------
五 改病句
1 改革开(kai)放以来，我(wo)国人民的生活(huo)水平(ping)在(zai)不断地改善。
2 江心屿的夜晚(wan)是人们乘凉(liang)的好地方。
3 这篇文章的插图，内(nei)容真(zhen)美丽真(zhen)丰富(fu)啊(a)！
4 看那熟练的动(dong)作(zuo)，他(ta)大概肯定是(shi)个专业运动(dong)员。
5 大雁塔附近的曲江(jiang)游览(lan)区(qu)风景很美观(guan)。
六 判断
1 须鲸主要吃(chi)虾和鱼。（ ） 2 鲸是世界(jie)上(shang)最大(da)的(de)鱼。（ ）
3 吃音玻璃 可以消除噪(zao)音。（ ） 4 松(song)鼠爱下水。（ ）
七 关联词
如果…就… 因为…所以… 不仅…而且… 宁可…也不… 既(ji)然…就… 要是…就…
1 你(ni)--------跟别(bie)人约(yue)好(hao)了时间，----------应准(zhun)时到。2 他在场上-------注意(yi)(yi)发挥自(zi)己的优势，-----------注意(yi)(yi)和队友配合。3 -----------下一场雨，庄稼---------会长得(de)好(hao)。4 ----------你(ni)早(zao)意(yi)(yi)识到，--------不会耽搁了。
八 排序
（ ）一(yi)(yi)天，鲁(lu)(lu)班看见几个孩子在(zai)烈(lie)日下顶着(zhe)荷(he)叶(ye)玩(wan)，很受启发。（ ）鲁(lu)(lu)班一(yi)(yi)心想为人们做一(yi)(yi)个既能(neng)挡雨又能(neng)遮阳的(de)东西。（ ）很久以前(qian)，世界上没有伞。（ ）于是，他仿(fang)照荷(he)叶(ye)，用(yong)竹条(tiao)扎成(cheng)架子……（ ） 鲁(lu)(lu)班的(de)妻(qi)子瞧着(zhe)丈夫，说：“要能(neng)让它(ta)收起(qi)来就好了(le)。” （ ）后来，鲁(lu)(lu)班想出了(le)好办法，造(zao)出了(le)现(xian)在(zai)这样的(de)伞。
九 阅读回答
画香气
宋朝时(shi)，有一次画(hua)院考试，画(hua)题是一句：“踏(ta)花归去(qu)马(ma)蹄香(xiang)。”这句诗句的意(yi)思很(hen)明白：人(ren)们在(zai)春天骑(qi)马(ma)赏(shang)花，游玩归去(qu)，由(you)于(yu)踩着了(le)飘落(luo)在(zai)地(di)上的花瓣，使马(ma)的蹄儿也变香(xiang)了(le)。
考(kao)(kao)生们想：游人(ren)、落(luo)花(hua)、马蹄都是有形的(de)，好画，但“香”呢，只(zhi)能闻得到(dao)，却看不(bu)见(jian)、摸(mo)不(bu)着，真不(bu)好画；而这(zhei)句(ju)诗最有意境的(de)，就是一个“香”字(zi)(zi)，非画出来不(bu)可。有的(de)考(kao)(kao)生画出的(de)，无非是满地落(luo)花(hua)，游人(ren)骑在(zai)马上，马蹄踩着花(hua)瓣，却把那(nei)个“香”字(zi)(zi)丢了。
考生们一个个急得抓耳挠(nao)腮。难(nan)啊难(nan)！怎么办呢(ni)？
终(zhong)于，有个考(kao)生灵机一(yi)(yi)动，画(hua)了一(yi)(yi)幅。画(hua)面上(shang)遍地开(kai)放(fang)着(zhe)鲜花，游人骑在马(ma)上(shang)，马(ma)儿(er)轻快地扬起一(yi)(yi)只后蹄，两只蝴(hu)蝶追逐着(zhe)马(ma)蹄飞舞。众人一(yi)(yi)看，都连连称好(hao)。
1、为什(shen)么大(da)家连(lian)连(lian)称好呢？
2、除了用(yong)鼻子闻以外，你还能用(yong)其他的什么方法感觉(jue)到香味的存在呢(ni)？回(hui)答得越多越好。
3、如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?
4、写出描写香味的词语。
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十 习作：介绍一种熟悉的物品(pin)。
要求：条理清(qing)楚，语言准(zhun)确。
合理运用所(suo)学的(de)说(shuo)明方法
如：列(lie)数字
打比方
说感觉
附加题：
出其不意—— 翻(fan)手为云——
福无双至—— 捡(jian)了(le)芝麻——
——一波又起(qi) ——败(bai)事有余
——弃之可惜(xi) ——后无(wu)来者
