《风筝》学法指导
华(hua)语(yu)网（binful.cn）小学(xue)语(yu)文栏目(mu)组
一(yi)、初读课文(wen)，自(zi)学(xue)生字词
１、轻声读课文，把不认(ren)识的字画下来(lai)，连词多读几遍：
⑴ 自读，互读。
⑵ 不理解的词语查(cha)字典。
２、检查字词掌握(wo)情况：
⑴ 我来考考你：
一(yi)人拿着生(sheng)字(zi)卡片，另(ling)外一(yi)个人读出读音，然后再组词（如(ru)有可能再说一(yi)句(ju)话）。
⑵ 我来说你来猜。
二、读句子理解内容，体会人(ren)物的心情变(bian)化(hua)
我们大惊失色，千(qian)呼万(wan)唤，那风(feng)筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田(tian)野里四处寻找(zhao)，找(zhao)了半个下午，还是没有踪影。
我们垂(chui)头丧(sang)气地(di)坐在田埂上。
１、分别找出这几句(ju)话。
２、连起来读这几句(ju)话，整体体会(hui)“我们”当时心情的变化过程。
３、找出最(zui)能表现当时心情的词语(yu)：
自读，挑战读。
４、练习(xi)用上(shang)面几个词说几句话，描述一下自己在生活中或学习(xi)中遇到困难、麻烦(fan)时的表(biao)现。
