《玩出了名(ming)堂(tang)》学法指导

１、本课学习目标(biao)：会(hui)认(ren)６个生(sheng)宇(yu)，会(hui)写(xie)(xie)(xie)１２个生(sheng)字(zi)。正确读(du)写(xie)(xie)(xie)“名堂、浪费、镜片、看(kan)守(shou)、定时、清闲、放大镜、细(xi)微(wei)、阅读(du)、随(sui)意(yi)、调(diao)节、简单、显微(wei)镜、挤来挤去、微(wei)生(sheng)物(wu)、拜(bai)(bai)访、玩具”等(deng)词语。课文中(zhong)“调(diao)”“待”是(shi)多(duo)音字(zi)，在(zai)课文中(zhong)分别读(du) tiáo、dāi；还可(ke)以读(du) diào。（调(diao)动(dong)）dài（等(deng)待）。注意(yi)区(qu)分形近字(zi)和同音字(zi)，比如(ru)，“堂”与(yu)“常”、“镜”与(yu)“境”、“访”与(yu)“坊”；“拜(bai)(bai)”的(de)右边是(shi)四横(heng)(heng)，“具”的(de)里面是(shi)三横(heng)(heng)，不(bu)要少写(xie)(xie)(xie)一横(heng)(heng)。有些字(zi)，可(ke)在(zai)对比中(zhong)写(xie)(xie)(xie)好(hao)，如(ru)“闲” 与(yu)“阅”，“腿” 与(yu)“随(sui)”。

２、学习时应该有感(gan)情地朗读(du)(du)课文，注(zhu)意读(du)(du)正(zheng)确，读(du)(du)通(tong)顺：①　选择自己喜(xi)欢(huan)的(de)方式朗读(du)(du)，遇到(dao)生字新词、多(duo)音字多(duo)读(du)(du)几遍。②　同(tong)桌互相听(ting)读(du)(du)课文，纠正(zheng)字音，读(du)(du)通(tong)句子。还应注(zhu)意了(le)解列(lie)文虎克(ke)在玩(wan)放大镜的(de)过程中，是怎(zen)样(yang)发(fa)(fa)明显微镜和发(fa)(fa)现微生物的(de)，从而激发(fa)(fa)好奇心和求知(zhi)欲，培养观察(cha)能力，增强创造意识。

３、可以试写一篇玩中的乐趣或收获的文章。 范文推荐：/top/sans/15698.htm