梦想的力量同步练习
1.给加点的字(zi)注音。
下旬（ ） 吭声（ ） 水泵（ ） 颠簸(bo)（ ）
2.同音字组词。
chóu
（ ）恨 （ ）款 （ ）子 应（ ）
发（ ） （ ）怅 （ ）密(mi) （ ）躇
mù
（ ）捐 放（ ） （ ）碑(bei) 银(yin)（ ）
（ ）器 羡(xian)（ ） 和（ ） （ ）浴
３.把下列句子换(huan)一(yi)种说法，保(bao)持意思不(bu)变。
①妈妈的(de)一位朋(peng)友被瑞恩的(de)执著感动了。
②她把(ba)瑞恩的事写(xie)成了文章，登(deng)在当地的报纸上。
③是呀，一个梦想(xiang)，竟有如此大(da)的力量，在此时有谁不(bu)流泪(lei)呢？
4.我的理解。
瑞恩的(de)梦想是什么？他是怎样(yang)实现自己的(de)梦想的(de)？
5.阅读:
考试
一(yi)天，一(yi)位美国(guo)(guo)教(jiao)育家来(lai)到我国(guo)(guo)的一(yi)所小学，请校长找到三(san)名四(si)年级的学生，要做一(yi)个实验(yan)。
她从(cong)手(shou)提包里拿出(chu)一(yi)只瓶(ping)(ping)子(zi)(zi)(zi)，又取(qu)出(chu)三个系着绳子(zi)(zi)(zi)的小铅锤。她把(ba)瓶(ping)(ping)子(zi)(zi)(zi)放在地上，把(ba)三个铅锤分(fen)给三个学生(sheng)，让他们拿着绳子(zi)(zi)(zi)，先后把(ba)小铅锤都放到瓶(ping)(ping)子(zi)(zi)(zi)里。
她对(dui)三个学生说：“这只瓶子是一口(kou)井，不过，现在‘井’里(li)(li)没有(you)水。你(ni)们(men)(men)手里(li)(li)拿到的(de)铅锤代表你(ni)们(men)(men)自(zi)己，你(ni)们(men)(men)现在正在一口(kou)没有(you)水的(de)‘井’里(li)(li)玩(wan)。
‘井’口(kou)很窄，一次只(zhi)能让一个人上来。”说完后，她又问：“记住了(le)吗？”
三个小朋友齐声回答：“记(ji)住了！”
美国(guo)教育家拿起茶杯向“井”里(li)灌水，她一边灌，一边喊：“危(wei)险(xian)！快上来！一二……”小梅低声对两个同伴说：“快，你第一，他(ta)第二，我最(zui)后(hou)！”
教育(yu)家“三(san)”字刚喊(han)完，三(san)个(ge)(ge)小朋友各自(zi)安稳地把三(san)个(ge)(ge)小铅锤(chui)提了出(chu)来。
那位教(jiao)育家问小梅(mei)：“你刚(gang)才跟他们说了(le)些什(shen)么？”
小梅如实告诉了她。
“你为什么要这么做呢(ni)？”教(jiao)育家问(wen)。
小梅不(bu)假思索地说：“有了危险当(dang)然让别人先出去。”
那位(wei)美国教育(yu)家激动地抱(bao)起小梅，抱(bao)了好久(jiu)才放下(xia)。她对校(xiao)长说：“在(zai)美国，这样的(de)实验(yan)我(wo)做(zuo)过(guo)许(xu)多次(ci)，但每次(ci)由于争先恐后(hou)地往外拉铅锤，都(dou)把(ba)瓶子拉翻了。今天，我(wo)的(de)实验(yan)成功(gong)啦！”
（1）联系上下文，解释(shi)词(ci)语。
不假思索：
争先恐后：
（2）对号入座。
A.短(duan)文(wen)着(zhe)力表(biao)现的人物(wu)是(shi)： （ ）
①美国教育家(jia) ②小梅(mei)和她的同(tong)伴(ban) ③小梅(mei)
B.美国(guo)教育家通过教育，目的在于(yu)考察中国(guo)小朋友的 （ ）
②知(zhi)识水平 ②思想品质，处(chu)事能力 ③动(dong)作速度(du)
C.“今(jin)天，我(wo)的(de)实验(yan)成功啦(la)！”指的(de)是 （ ）
①孩子们终(zhong)于取出(chu)了小铅锤，没拉翻瓶子。
②既检验了(le)孩子们的思想品质，又检验了(le)孩子们的处事能(neng)力。
（3）读了这篇短文，你有什么(me)收获？
６写话：
这是(shi)一(yi)个(ge)读来(lai)令人心灵震(zhen)撼的(de)(de)(de)(de)感动不已的(de)(de)(de)(de)故事。一(yi)个(ge)加拿大年(nian)仅(jin)6岁的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，要为(wei)遥远的(de)(de)(de)(de)非洲(zhou)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)们挖(wa)一(yi)口井。听(ting)起来(lai)，这肯定是(shi)一(yi)个(ge)梦，一(yi)个(ge)小孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)梦，一(yi)个(ge)无法实(shi)现的(de)(de)(de)(de)梦。然而(er)就是(shi)这样(yang)一(yi)个(ge)毫无可能实(shi)现的(de)(de)(de)(de)梦却变成了现实(shi)，而(er)且影响(xiang)着越来(lai)越多(duo)的(de)(de)(de)(de)人去关爱和帮助别人。
假(jia)如你是瑞(rui)恩，看到(dao)自己(ji)的努力给(ji)非洲的孩子(zi)带来好处，你会(hui)有什么感受(shou)？
