祖父的园子自学引导题
1.文章开头的(de)描写：“我家有一个大花园……停(ting)在上面一动(dong)不(bu)动(dong)了。”“花园里边明(ming)晃(huang)晃(huang)的(de)，红(hong)(hong)的(de)红(hong)(hong)，绿的(de)绿，新鲜漂(piao)亮。”
（1）从这几句(ju)话中，你体会到什么？
分析(xi)：本题(ti)可(ke)从(cong)多方(fang)面答(da)，任意答(da)一方(fang)面均(jun)可(ke)。比如
①祖(zu)父的园子(zi)里(li)昆虫丰富多彩；
②昆虫非常可爱；
③“我”对它(ta)们非(fei)常喜爱；
④作者描写这么细致，说明祖父(fu)的园子给了“我”一(yi)个美(mei)好(hao)的童年，让“我”对(dui)那里(li)的一(yi)切都难以忘怀(huai)等等。
注意(yi)要(yao)弄清是从哪些句中体(ti)会(hui)到的。
（2）有(you)感情地(di)读(du)这几(ji)句(ju)话，要求(qiu)通过适当的语(yu)气把(ba)自己(ji)的体会(hui)读(du)出来。
2.你觉得(de)“我”在祖父园子里做(zuo)的(de)事情哪一件最(zui)有趣(qu)？说说为(wei)什么？
（1）以下答案都对，你(ni)答的哪一(yi)项(xiang)呢？
①祖父戴一(yi)顶大草帽(mao)，我戴一(yi)顶小草帽(mao)；……有的不但没有盖上(shang)菜(cai)种，反而(er)把踢飞了。
理由是(shi)(shi)多元的(de)(de)，可(ke)以是(shi)(shi)：“我(wo)”爱祖父的(de)(de)模仿行(xing)为；“我(wo)”的(de)(de)举止很(hen)天(tian)真、幼稚；“我(wo)”的(de)(de)举止很(hen)可(ke)爱；等等。
②其实哪(na)里是铲；……把狗尾(wei)巴当做谷穗留着。
理由可以是：“伏在(zai)”“乱勾”，说明(ming)“我(wo)”的(de)举止很天(tian)真可爱(ai)；把(ba)“谷穗”割掉(diao)，把(ba)“狗尾巴”留着(zhe)，这样(yang)的(de)举止让(rang)我(wo)想起自(zi)己小时候(hou)干的(de)傻事；等等。
③一抬头，看见(jian)一个黄瓜(gua)长大了(le)，……于是丢下黄瓜(gua)追蜻蜓了(le)。
理由可以是(shi)：“我(wo)”“见异思(si)迁”，是(shi)“我(wo)”对园子(zi)里的(de)一(yi)切都(dou)充满了(le)好(hao)奇心，都(dou)非常喜爱的(de)缘故(gu)，这样的(de)事情，在孩(hai)子(zi)中间是(shi)经常发生，读了(le)这样的(de)句子(zi)，能引(yin)起我(wo)们的(de)共(gong)鸣(ming)；“我(wo)”在园子(zi)里的(de)生活(huo)无(wu)拘无(wu)束(shu)，自由自在，快快乐乐，等等。
④祖父浇菜，我也(ye)过(guo)来(lai)浇，……大(da)喊着(zhe)：“下(xia)雨啰！下(xia)雨啰！”
理由可以是：“我”很天真、顽皮(pi)；祖父对我十分宽容、喜爱(ai)和呵(he)护；“我”在园子里十分自(zi)由快(kuai)乐；等(deng)等(deng)。
（2）作者为什么能写得(de)这样有趣？
分析(xi)：作者把“我”——一个小(xiao)孩做(zuo)的、想的、说的，如(ru)实地写下来；哪些事，只(zhi)有小(xiao)孩会(hui)这样做(zuo)，这样说，把孩子(zi)的
