沪教版四年级上册语文第4课餐桌上的大学课文原文

父(fu)亲常说：“人最不宽恕的，是晚上(shang)睡觉时同早上(shang)一样(yang)无知。”他规定：我和弟弟每(mei)天必须学一样(yang)新的东西，在(zai)晚餐(can)时交换。

晚餐时声(sheng)音嘈杂，碗碟的碰撞声(sheng)衬托着(zhe)热烈的谈话。我们叙述的事(shi)情(qing)不论怎样微(wei)不足(zu)道，双亲都仔细(xi)聆(ling)听，并随时评论。

然后就是压轴戏。那(nei)是我(wo)们(men)最怕的时刻(ke)——交换今天所学到的东西。

这(zhei)时，父亲(qin)就把椅(yi)子推向后边(bian)，斟上(shang)一杯(bei)酒(jiu)，然(ran)后扫视我(wo)们。于是，我(wo)们也紧张地瞧着父亲(qin)。

最后，他的(de)(de)目光(guang)会停在(zai)我们当中(zhong)的(de)(de)一个身上(shang)。“雨(yu)生，”他叫(jiao)着我的(de)(de)名字(zi)，“告(gao)诉(su)他们，你今(jin)天学(xue)到(dao)了什(shen)么(me)？”

“我(wo)今天尝(chang)到的是(shi)尼泊尔的人(ren)口。”

餐桌上顿时鸦雀(que)无声。

我(wo)(wo)一向觉得奇(qi)怪(guai)，不论我(wo)(wo)说的(de)(de)是什(shen)么，父亲(qin)都不会认(ren)为琐碎。首先，他会把我(wo)(wo)的(de)(de)话(hua)仔细(xi)想(xiang)一想(xiang)，好(hao)像我(wo)(wo)的(de)(de)话(hua)能拯救世(shi)界。“尼泊尔的(de)(de)人口……嗯。好(hao)。”

接(jie)着，父亲(qin)会看着坐在餐桌另一(yi)头的母亲(qin)：“孩(hai)子妈，这个(ge)，你知道(dao)吗(ma)？”

母亲(qin)(qin)的(de)回(hui)答总(zong)会让气(qi)氛轻松起来。“尼泊尔(er)？我连它在什么地方都不(bu)知道呢(ni)！”当然，这种回(hui)答正中(zhong)父亲(qin)(qin)下怀。

“雨生(sheng)，”父亲又(you)说，“把地(di)图拿(na)来，我们来告诉妈妈尼泊(bo)尔(er)在哪里(li)。”于是，全家人(ren)开(kai)始在地(di)图上找尼泊(bo)尔(er)。

类(lei)似(si)的事情一再重(zhong)复，直到全家每个人都轮过了(le)，晚餐才结束。所以(yi)，每次(ci)晚餐以(yi)后，我们必定会增长不少知识。

当时(shi)我(wo)们(men)都是(shi)孩子，只想(xiang)迫不及待地走出屋(wu)子，去玩(wan)喧闹的(de)(de)踢(ti)罐子游戏(xi)，丝毫也没察(cha)觉(jue)这样(yang)学习的(de)(de)妙(miao)处。等(deng)我(wo)上了(le)大学才发现，那(nei)些教授教导(dao)我(wo)的(de)(de)，正是(shi)父亲(qin)早已知道的(de)(de)东西——不断学习。