《灯光》重点问题解析
１、课文主要讲了一件(jian)什么事(shi)(shi)？作者怎么会(hui)想起这(zhei)件(jian)往事(shi)(shi)的？
课文主(zhu)要讲了(le)一件(jian)关于灯光的往事的回忆。这件(jian)事是由天安门广场的灯光勾起(qi)的对往事的回忆。
天安(an)门广场的(de)(de)夜晚，华(hua)灯(deng)齐放，衬托出祖(zu)(zu)国(guo)首都的(de)(de)雄伟(wei)壮丽(li)。看到这种(zhong)情(qing)(qing)景，作者感到光(guang)明(ming)，感到温(wen)暖。这种(zhong)幸福(fu)、自(zi)豪的(de)(de)心情(qing)(qing)，和对祖(zu)(zu)国(guo)的(de)(de)热爱，勾起他对往日艰苦(ku)环境的(de)(de)回忆。由天安(an)门的(de)(de)灯(deng)光(guang)想(xiang)起了(le)一个有(you)关(guan)灯(deng)光(guang)的(de)(de)真实事情(qing)(qing)。
２、“多好啊！”这句话(hua)在课(ke)文中出现了(le)几次？分别是(shi)谁在什么情况下说的(de)？他(ta)们说这话(hua)时，看到的(de)是(shi)什么？可能想(xiang)到些什么？
“多(duo)好(hao)啊！”这句话(hua)在(zai)课文中(zhong)出(chu)现了三次。第一次出(chu)现，是在(zai)作(zuo)者(zhe)漫步(bu)在(zai)天安门广场，由(you)看(kan)到(dao)(dao)千(qian)万(wan)盏(zhan)灯引起的(de)(de)。作(zuo)者(zhe)看(kan)到(dao)(dao)灯光，勾起对往(wang)事的(de)(de)回忆。第二次出(chu)现，是郝副(fu)营(ying)长(zhang)(zhang)在(zai)战(zhan)斗前看(kan)一本书，由(you)书中(zhong)的(de)(de)插图──一个(ge)孩子(zi)正在(zai)灯下(xia)读书，发出(chu)的(de)(de)自言(yan)自语(yu)。他(ta)当时可(ke)能(neng)(neng)会想(xiang)在(zai)灯下(xia)读书多(duo)好(hao)哇，多(duo)明(ming)亮(liang)啊！第三次出(chu)现，是在(zai)郝副(fu)营(ying)长(zhang)(zhang)憧憬未来，所说的(de)(de)充满(man)深情的(de)(de)话(hua)语(yu)中(zhong)。郝副(fu)营(ying)长(zhang)(zhang)看(kan)着书上的(de)(de)插图，可(ke)能(neng)(neng)会想(xiang)到(dao)(dao)：等(deng)革命胜利(li)了，孩子(zi)们都能(neng)(neng)过上幸福的(de)(de)生活，有明(ming)亮(liang)的(de)(de)教室，孩子(zi)们可(ke)以专心地认(ren)真地去(qu)学习。
３、从(cong)郝副营长在激战前的(de)神情和(he)谈话，理解先烈(lie)的(de)宽广胸怀和(he)对未来的(de)美好憧憬。
他(ta)正(zheng)倚(yi)着(zhe)(zhe)交(jiao)通沟的(de)(de)胸墙坐(zuo)着(zhe)(zhe)，一(yi)手(shou)(shou)夹(jia)着(zhe)(zhe)自制的(de)(de)烟卷，拿着(zhe)(zhe)火柴盒，一(yi)手(shou)(shou)轻(qing)轻(qing)地(di)划着(zhe)(zhe)火柴。他(ta)并没有点烟，却借着(zhe)(zhe)微弱(ruo)的(de)(de)亮光(guang)看摆在(zai)(zai)双(shuang)膝(xi)上的(de)(de)一(yi)本破书。书上有一(yi)幅(fu)插图，画的(de)(de)是一(yi)盏吊着(zhe)(zhe)的(de)(de)电(dian)灯，一(yi)个孩(hai)子正(zheng)在(zai)(zai)灯下(xia)聚(ju)精会(hui)神地(di)读书。他(ta)注视着(zhe)(zhe)那幅(fu)图，默默地(di)沉思着(zhe)(zhe)。“多好啊！”他(ta)在(zai)(zai)自言自语。
这(zhei)(zhei)是(shi)描写郝(hao)副(fu)营(ying)(ying)长在激战前(qian)神(shen)(shen)(shen)(shen)态和(he)语言的(de)(de)一段话。“倚”，靠。“胸墙”，为(wei)了便于射击和(he)减少敌人火力可能造成的(de)(de)损失(shi)，在战壕边沿用土堆(dui)砌起(qi)来(lai)的(de)(de)短(duan)墙。“注视”，精(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)集中地(di)看(kan)。这(zhei)(zhei)里(li)指郝(hao)副(fu)营(ying)(ying)长在精(jing)神(shen)(shen)(shen)(shen)集中地(di)看(kan)插图中一个(ge)孩(hai)子(zi)在电灯下聚(ju)精(jing)会神(shen)(shen)(shen)(shen)地(di)读(du)书(shu)。“沉思”，深(shen)思，指郝(hao)副(fu)营(ying)(ying)长从那个(ge)孩(hai)子(zi)在电灯下聚(ju)精(jing)会神(shen)(shen)(shen)(shen)地(di)读(du)书(shu)的(de)(de)情景想到了未来(lai)。“多好啊(a)！”是(shi)郝(hao)副(fu)营(ying)(ying)长此时此景发(fa)自(zi)内心(xin)的(de)(de)呼(hu)唤。他倚靠着交通沟的(de)(de)围(wei)墙坐着，借着火柴的(de)(de)微弱亮(liang)光入(ru)神(shen)(shen)(shen)(shen)地(di)看(kan)一本(ben)破书(shu)上的(de)(de)插图。这(zhei)(zhei)说明郝(hao)副(fu)营(ying)(ying)长在激战前(qian)心(xin)情非常平静，对胜利充满了信心(xin)，表现了以(yi)郝(hao)副(fu)营(ying)(ying)长为(wei)代表的(de)(de)革命先
