我的伯父鲁迅先生预习作业、家庭作业及课后读写练习
预习要求与作业
1．学生查阅有关鲁迅的资料，初步(bu)了解当时的时代背景(jing)。
2．查字典理(li)解下列词语的(de)意(yi)思：爱(ai)戴、爱(ai)抚、囫囵(lun)吞枣(zao)、张冠李戴、饱(bao)经风(feng)霜
3．读课文，要(yao)求读正确(que)。（读准字(zi)音、读通句子、不添字(zi)、不漏字(zi)、不倒字(zi)）。把读得(de)不顺畅的(de)句子、段落和(he)自己(ji)喜欢的(de)部(bu)分(fen)再(zai)读几遍。
4．理解课文：
作者(zhe)怀着对(dui)伯(bo)父(fu)的(de)________________ 和______________ 之情(qing)，回忆(yi)起了____________ 、__________ 、__________的(de)往事。从这(zhei)些事例中让(rang)我(wo)感受到鲁(lu)迅先(xian)生________________。
家庭作业设计
基础题：
1．抄写词语。
2．积累好的读书方法的词语。
3．根据课文内容填空：
（1）鲁迅先生不顾天气(qi)______ __、天色__________，为了(le)救(jiu)护受伤的车(che)夫，不仅(jin)______________________________，还______________________________ 。
（2）女佣(yong)阿三(san)深情地回忆(yi)，鲁迅先生(sheng)虽然__________________________ ，
但是(shi)__________________________ 。
4．给下列句子加上标点符号。
①怎么了 爸爸问他
②先生__他那灰白的抽动着的嘴(zui)唇里发出低(di)微的声音(yin)__没留(liu)心 踩在碎玻璃(li)上 玻璃(li)片(pian)插进(jin)脚底了 疼得厉害 回不(bu)了家啦
③拉车(che)的感(gan)激地(di)说__我(wo)家(jia)离这儿不远__这就(jiu)可(ke)以(yi)支持着回去了__两位好心的先生(sheng)__ 我(wo)真(zhen)不知道怎(zen)么谢(xie)你(ni)们
选择题：
1．收(shou)集资料(liao)，阅读(du)介绍鲁迅先生(sheng)的一个小故事或作品(pin)。
2．收集鲁迅先生(sheng)的名言(yan)。
《我的伯父鲁迅先生》课后读写练习题
一.仔细读课文，填(tian)空。
1.“哈哈！还(hai)是我(wo)(wo)的记(ji)性(xing)好。”伯(bo)父说的这句话(hua)委婉地________________ “我(wo)(wo)”读书不(bu)认(ren)真(zhen)。“听了(le)伯(bo)父这句话(hua)，我(wo)(wo)又羞(xiu)愧(kui)，又悔(hui)恨，比挨(ai)打挨(ai)骂还(hai)难(nan)受。”说明“我(wo)(wo)”（______________________________ ）。
2.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上是指（______ ），实际上是指（________）。“碰壁”原义是（________________________），在这里比喻人(ren)民（____________ ）。鲁迅先生(sheng)的话讽刺和抨(peng)击了(le)（__________________________________________ ）。
