hé ǎｉ ｋě ｑīｎ ｍｉǎｏ ｘｉǎｏ ｋｕàｎｇ cｈǎｎ
( ) ( ) ( )
ēｎ cì ｋāng ｋǎi làｎ Yòng mù dǔ
( ) ( ) ( ) ( )
奏（ ） 渺（ ） 慷（ ） 媒（ ）
凑（ ） 沙（ ） 康(kang)（ ） 煤 （ ）
睹（ ） 滥(lan) （ ） 诞（ ） 俏(qiao) （ ）
著（ ） 蓝 （ ） 蜒 （ ） 峭（ ）
堵（ ） 篮 （ ） 挺(ting) （ ） 悄(qiao)（ ）
迅(xun)速——（ ） 清楚——（ ） 诞生(sheng)——（ ）
慷慨——（ ） 恩赐(ci)——（ ） 壮观——（ ）
光彩 光茫
1、火红(hong)的太阳从东(dong)方升起来(lai)了，放射出万丈（ ）。
2、舞台上，江姐(jie)的形象真(zhen)是（ ）照人。
3、火烧云上(shang)来了(le)，照得地上(shang)的万物也有了(le)（ ）。
4、节日的夜晚，天安(an)门广场华灯齐放，发出(chu)耀眼(yan)的（ ）。
夸(kua)奖 夸(kua)耀(yao)
（1）吕明课余时间给我补课，老师(shi)在班(ban)上（ ）了他。
（2）他一有(you)成绩，就沾(zhan)(zhan)沾(zhan)(zhan)自喜，到处（ ）自己，这样(yang)做不好。
如果……就 不但(dan)……而(er)且 因为……所以 虽(sui)然……但(dan)是 只有……才(cai) 宁可……也
（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现(xian)代化建设事(shi)业才(cai)取(qu)得了伟大(da)成就。
（2）刘胡兰（ ）牺牲(sheng)自(zi)己，（ ）不(bu)向(xiang)敌人(ren)屈服。
（3）（ ）在社会主(zhu)(zhu)义新中国(guo)，劳动人民（ ）能当家(jia)做(zuo)主(zhu)(zhu)。
（4）周老师（ ）关心(xin)我们(men)(men)，（ ）关心(xin)我们(men)(men)的生活。
1、地球，这(zhei)位人类(lei)的母亲，是那样美丽（壮丽 壮观 壮阔）。
2、祖国的(de)山河非常（壮(zhuang)丽 壮(zhuang)观 ; 壮(zhuang)阔 ）
3、江面上(shang)，波澜（壮丽(li) 壮观 ; 壮阔 ）。
4、人类随意（毁灭 毁坏(huai) 毁害）自然资源，造(zao)成了一系列的(de)生态灾难。
5、出洪暴发给人(ren)们造成(cheng)了（毁灭 毁坏 毁害）性的灾难(nan)。
6、这(zhei)一带的野兽经常(chang)下出（毁灭 毁坏 毁害）庄稼和村民(min)。
A、（ ）工作很忙，王(wang)叔(shu)叔(shu)（ ）坚持每天晚上去培(pei)训班(ban)学习
B、他（ ）会驾驶汽车(che)，（ ）会修理汽车(che)。
C、小华(hua)（ ）经常受到老师(shi)的表扬，（ ）她从不(bu)骄傲自满。
1、把下(xia)面的句子改成陈述句。
（1）、看到那数不清的青松、白桦，谁能不向四面八(ba)方(fang)望一望呢？
（2）、看，那不(bu)是海边(bian)的浪花吗？ ;
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（3）、不(bu)劳动(dong)，连(lian)棵(ke)花也养不(bu)活，这难道(dao)不(bu)是真理(li)吗？
2、改写句子(zi)，去掉引号(hao)，但不改变原句的意(yi)思(si)。
(1)、李涛报名时对老(lao)师(shi)说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”
(2)、江姐回答说：“上级(ji)(ji)的姓(xing)名地(di)址，我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道，下级(ji)(ji)的姓(xing)名地(di)址，我(wo)(wo)也知(zhi)(zhi)道。但是……”
（3）、伯父摸了摸自(zi)己的鼻子，笑(xiao)着说：“我(wo)小的时(shi)候，鼻子跟你(ni)的爸爸的一样，也是又(you)高又(you)直的。”
3、修改病句。（3分）
（1）雷锋叔叔助人(ren)为(wei)乐的精神(shen)。
（2）一切任何困难都难不倒我。
（3）这(zhei)学期我们班(ban)差不多根本没有不及(ji)格的. ;
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4、按要(yao)求改写句子。（2分）
（1）改(gai)成(cheng)反问句。我(wo)们(men)不(bu)能(neng)被困难吓倒(dao)。
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（2）改成比喻句(ju)。广(guang)场上(shang)的人非常多。
一颗美好的童心
在十里山乡，有一个助(zhu)人为乐的(de)小姑(gu)娘。她是富家村(cun)12岁的(de)少(shao)先队(dui)员(yuan)欧阳志红(hong)。她不是雷(lei)(lei)锋，但在她身上，却(que)闪烁着同雷(lei)(lei)锋一样的(de)光芒。这光芒，给小小的(de)山村(cun)，带来了许(xu)许(xu)多多的(de)温暖(nuan)和(he)快(kuai)乐。
前年(nian)初(chu)，相邻(lin)的许家(jia)村(cun)大(da)桥(qiao)工程，因(yin)为缺少(shao)资(zi)金，半(ban)途(tu)停工了(le)。欧阳志红想："每年(nian)涨大(da)水(shui)时(shi)，河对岸的同学都只(zhi)能眼巴巴地看着河水(shui)发愁，涨几(ji)天水(shui)，就要耽误几(ji)天课。"于是(shi)(shi)她拿(na)出(chu)父(fu)母给的50元压岁钱(qian)，交(jiao)给了(le)许家(jia)村(cun)党支部书记，支援大(da)桥(qiao)工程。许家(jia)村(cun)震动了(le)。几(ji)天时(shi)间，全村(cun)就为大(da)桥(qiao)集资(zi)了(le)上(shang)万(wan)元钱(qian)。大(da)桥(qiao)如期竣(jun)工后，乡亲们在桥(qiao)旁立了(le)一(yi)块捐款(kuan)纪(ji)念碑，第一(yi)个名字，就是(shi)(shi)欧阳志红。
去年(nian)，在开展读(du)书(shu)(shu)读(du)报活动(dong)中，欧阳志红(hong)征得父母(mu)同意，在家(jia)里腾(teng)出一(yi)间房子(zi)(zi)，办(ban)了(le)个"红(hong)领巾图书(shu)(shu)室(shi)(shi)"。为了(le)这个小小的(de)图书(shu)(shu)室(shi)(shi)，志红(hong)带(dai)着(zhe)弟(di)弟(di)，课余时间摘茶叶，捡(jian)破烂(lan)，用劳动(dong)换(huan)来的(de)70元(yuan)钱把图书(shu)(shu)室(shi)(shi)装(zhuang)饰一(yi)新(xin)，爸爸妈(ma)妈(ma)非常支持(chi)，还为图书(shu)(shu)室(shi)(shi)订了(le)40多种少儿(er)报刊，购买了(le)几十本书(shu)(shu)。爷爷精心制作了(le)一(yi)幅玻(bo)璃(li)屏，上(shang)面写着(zhe)："播美德良种，育四(si)化新(xin)人。"从此，富家(jia)村的(de)孩子(zi)(zi)又多了(le)一(yi)份欢乐。
欧阳志红心里装的人和事可真(zhen)不(bu)少：小同学的衣服扣子掉了，她给(ji)缝上；邻家大爷病了要服药，她给(ji)代买；哪(na)位小伙伴交不(bu)起书费，她代交。
几年来，在欧阳志红的(de)带领下，同(tong)学们(men)都自觉地加(jia)入到(dao)"送温(wen)(wen)暖"的(de)行(xing)列中，把温(wen)(wen)暖送到(dao)全村所(suo)有残疾人和(he)五保户(hu)身边。十里山(shan)乡(xiang)的(de)人都说，小志红有一颗美好(hao)的(de)童心。
（1） 按"总(zong)--分(fen)--总(zong)"的方法(fa)把(ba)短文(wen)分(fen)成三段(duan)，用"‖"在文(wen)中(zhong)表示。（并写出段(duan)意9分(fen)）
第一段(duan)：
第二(er)段：
第三段：
（2） 这篇短文具(ju)体写了(le)两(liang)件事(shi)，第一件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第二件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。还略写了(le)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9分）
（3） 请写出短文的中(zhong)心(xin)思想。（8分）
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要求：
1．写一个人，这个人可(ke)以(yi)(yi)是亲人，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)是老(lao)师、同学、还可(ke)以(yi)(yi)是其(qi)它人。
2．一两件事写出这(zhei)个人的(de)(de)特(te)点，他(ta)的(de)(de)优秀品质，个性特(te)点或(huo)兴趣爱好，内(nei)容要具体(ti)，语句要通顺。
3．题目自(zi)拟(ni)。
说明：本份资料无答案，欢迎提供答案，我们将赠送１０点。
