《我的伯父鲁(lu)迅先(xian)生》写作(zuo)特点(dian)

　　１、文(wen)章采(cai)用了第一人称叙事方式，回忆自己的亲身经历，使文(wen)章生动(dong)、真(zhen)实、感(gan)(gan)人，更具说服、感(gan)(gan)染(ran)力。

　　２、含蓄的表达方式：

　　如“四(si)周围(wei)黑洞洞的(de)(de)(de)”，“碰(peng)壁”、“把(ba)鼻(bi)子碰(peng)扁了”，“我清清楚楚地看(kan)见，而且(qie)现在(zai)也(ye)清清楚楚地记得，他的(de)(de)(de)脸(lian)上不再有(you)那种慈祥的(de)(de)(de)愉快的(de)(de)(de)表情了，变(bian)得那么严肃”、“深深地叹了一口气”。这些(xie)句子都给读者回味(wei)的(de)(de)(de)余地，耐(nai)人寻味(wei)。

　　３、设疑──叙(xu)事(shi)──释疑：

　　本文(wen)先讲鲁(lu)迅(xun)(xun)先生(sheng)逝世(shi)，提(ti)出(chu)疑(yi)问：“为什(shen)么(me)伯父得(de)到(dao)这么(me)多人的(de)爱戴？”然后(hou)作者回(hui)忆(yi)了(le)鲁(lu)迅(xun)(xun)先生(sheng)生(sheng)前令“我”难(nan)忘的(de)几件(jian)事(shi)，最(zui)后(hou)得(de)出(chu)结论：鲁(lu)迅(xun)(xun)先生(sheng)就(jiu)是(shi)“为自(zi)己想(xiang)(xiang)得(de)少(shao)，为别人想(xiang)(xiang)得(de)多”，回(hui)答了(le)前面所提(ti)的(de)问题。这样(yang)写造成悬念，引起读者的(de)阅读兴(xing)趣，既(ji)做到(dao)了(le)前后(hou)照应，又突(tu)出(chu)了(le)本文(wen)的(de)中心。