（要求书(shu)写端(duan)正规范，卷面(mian)整洁，考试时间100分钟）
阅 读
一、看拼(pin)音写词(ci)语，把字(zi)写匀(yun)称。（8分）
piāo yì pán shān zhān yǎng tiāo tì
shēn yín fǔ zuǒ fǔ kàn zēng yáun
字典填空。（4分）
当读到《庐山云雾》一(yi)课中的(de)“云痴”这(zhei)个“痴”时，如果你(ni)感到很不理(li)解，这(zhei)时你(ni)就可(ke)以(yi)用（ ）查(cha)字(zi)法(fa)去查(cha)字(zi)典，先(xian)查(cha)（ ）部，再查(cha)（ ）画(hua)；当然，你(ni)也可(ke)以(yi)用（ ）查(cha)字(zi)法(fa)去查(cha)，先(xian)查(cha)大(da)写字(zi)母（ ），在查(cha)音节（ ）。“痴”在字(zi)典里(li)有3种解释：①傻(sha)；愚(yu)笨；②极度迷恋某(mou)人或某(mou)事(shi)物；③精神失(shi)常；那(nei)么在这(zhei)里(li)你(ni)应选第(di)（ ）种解释。
据意思写成语(yu)。（4分）
⒈徐(xu)帅府在(zai)一条小(xiao)胡同(tong)里，大门是(shi)脱了(le)油漆的(de)，真是(shi)做到了(le)_____________________。
⒉爱迪生(sheng)、李(li)时珍(zhen)等能取得巨大的成(cheng)就，靠(kao)的就是_______________________的努力。
⒊李欢凭着坚强的(de)(de)意志把剪(jian)纸技(ji)能(neng)练到了(le)绝妙的(de)(de)境界。_________________________。
⒋廉颇(po)脱下战袍，背上(shang)(shang)荆(jing)条，亲(qin)自到蔺相如门上(shang)(shang)谢罪。_________________________。
按要求，改写句(ju)子。（10分）
⒈插(cha)柳之(zhi)恩，我(wo)怎(zen)能忘？（改成陈(chen)述句(ju)，句(ju)子意思不变）
改：___________________________________________________________________。
⒉数不清(qing)的小水滴形成了美丽(li)神(shen)奇的庐山云雾。（缩句）
改：___________________________________________________________________。
⒊夏天的小兴安岭是一年中最美的季节。（修改病句）
改：___________________________________________________________________。
⒋人人都说(shuo)孔(kong)繁森是人民的好领(ling)导(dao)，党的好干部。（改成双重(zhong)否定句(ju)，句(ju)子意思不(bu)变）
改：___________________________________________________________________。
⒌赵王和大臣们商议 去 怕有危险 不去 表示胆怯 （添加标点符号）
五、按课(ke)文(wen)内容填空。（18分）
⒈庐山云雾(wu)，_____________，_______________。雾(wu)来时，_________________；雾(wu)去
时，______________。雾(wu)浓时，___________________________________________；雾(wu)稀(xi)时，
___________________________________________________。
⒉深蓝的天空中挂着(zhe)一(yi)(yi)轮_______________，下(xia)面是海边的沙地，都种着(zhe)___________的____________的西瓜。______________有一(yi)(yi)个(ge)十一(yi)(yi)二岁的少年，________________，手捏
一(yi)柄钢叉，向一(yi)匹查(cha)用力地刺去。这少年便(bian)是__________________。
⒊默写古诗：《示(shi)儿》
__________________ __________________ ______________ ______________
⒋____________________利(li)于行，_____________________利(li)于病(bing)。
六、把(ba)下(xia)面排(pai)列错误的(de)几句话(hua)(hua)，按先后顺(shun)序连成(cheng)一段话(hua)(hua)。（4分）
（ ）一根小草怎么这么厉(li)害(hai)？
（ ）拿到山(shan)上去试，果(guo)然比斧子快多了(le)，省(sheng)力多了(le)。
（ ）鲁班就是这样发明了锯。
（ ）他的手指竟然被一根小草划破了，流(liu)出(chu)血来。
（ ）山(shan)很陡，他抓(zhua)住(zhu)树(shu)根和(he)杂草，一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)往上爬。
（ ）这可提醒(xing)了鲁班(ban)，于是他(ta)马上回家，用铁照样打了一把(ba)。
（ ）一天，鲁(lu)班上(shang)山找木料。
（ ）他试了试，在(zai)手指上一拉就是一道口子。
七(qi)、修改下(xia)面一段话中的错别字、病(bing)句和(he)不正确的标(biao)点(dian)符号。（4分(fen)）
一(yi)(yi)上(shang)课(ke)，就(jiu)举了个列子说(shuo)：“有的(de)(de)(de)同学写文章总爱写什么“水汪汪的(de)(de)(de)大(da)眼睛(jing)、红(hong)苹(ping)果似的(de)(de)(de)园(yuan)脸蛋。”难到就(jiu)没有别的(de)(de)(de)写法了吗。你们看我，我的(de)(de)(de)眼睛(jing)小小的(de)(de)(de)，脸蛋尖(jian)尖(jian)的(de)(de)(de)，怎么能说(shuo)是大(da)眼睛(jing)，园(yuan)脸蛋呢！”陈老师一(yi)(yi)边说(shuo)一(yi)(yi)边指着自己的(de)(de)(de)脸。
八、阅读(du)文章，按要求(qiu)答题。（18分）
我是中国人
不(bu)管中国人(ren)(ren)、朝(chao)鲜(xian)人(ren)(ren)、越南人(ren)(ren)，还是苏联人(ren)(ren)，一(yi)到国外，思(si)乡的(de)感情会(hui)(hui)变(bian)得(de)特别强烈(lie)。每当有(you)人(ren)(ren)问到他们的(de)国家时，他们会(hui)(hui)变(bian)得(de)很(hen)兴奋。滔滔不(bu)绝地向别人(ren)(ren)介绍(shao)他们的(de)国家，我(wo)(wo)就是这个典型。我(wo)(wo)喜欢有(you)人(ren)(ren)这样问我(wo)(wo)。我(wo)(wo)会(hui)(hui)很(hen)高兴地向他们讲述中国的(de)长(zhang)城，中国的(de)字，和(he)上海——我(wo)(wo)的(de)故乡，还有(you)那繁华的(de)街市，拥挤(ji)的(de)人(ren)(ren)群(qun)。
在美国，每节课上，老师(shi)总会给同(tong)学(xue)们一会儿自由活动(dong)的时(shi)间。那时(shi)候，在黑(hei)板上写中文字是我最大(da)(da)的乐趣(qu)与享(xiang)受。我往(wang)往(wang)是大(da)(da)摇大(da)(da)摆(bai)的来到黑(hei)板前面，旁(pang)若无人地写起来。内(nei)容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言……
有(you)一次，我(wo)(wo)在(zai)(zai)黑板上写了巨(ju)大(da)的几个字(zi)：“我(wo)(wo)爱(ai)(ai)你(ni)——中(zhong)国！”老师很(hen)有(you)兴致(zhi)地凑(cou)过来问我(wo)(wo)们(men)在(zai)(zai)写什么。“我(wo)(wo)爱(ai)(ai)你(ni)——”我(wo)(wo)很(hen)严肃地说，但眼里却颇有(you)笑(xiao)意。“什么”？老师瞪大(da)了眼睛，显得十分惊奇。“中(zhong)国！”我(wo)(wo)说完(wan)了最后一个词，只觉(jue)得肚子(zi)里在(zai)(zai)发笑(xiao)。“噢！”老师
恍然大悟，笑(xiao)了(le)笑(xiao)，踱走了(le)。我再(zai)也忍不(bu)住(zhu)，笑(xiao)得跌(die)倒在地(di)上(shang)。
欢乐之中(zhong)，往往会(hui)发(fa)生一些令(ling)人不愉快的事(shi)。就说我们的地(di)理老师吧，他大腹便便，
脸上时常挂(gua)着微(wei)笑，但十分地(di)瞧不起亚(ya)洲(zhou)人(ren)。有(you)一次(ci)发(fa)生的事实在令人(ren)气愤。
几个月前，我们进行了(le)一次大测验(yan)。快(kuai)下课(ke)时，老师(shi)让我们把一张(zhang)作(zuo)业纸——即选择题
交上去，那时，我(wo)(wo)(wo)(wo)的英(ying)语水平还不(bu)太(tai)高(gao)，以为他要我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)交地图，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)把整(zheng)个(ge)地图交给了(le)老(lao)师。测验成绩在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的忐(tan)忑不(bu)安中发下来了(le)：“C—”。这是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)次得(de)(de)(de)“C—”，都(dou)是(shi)(shi)由(you)于没交那作(zuo)业即选择题(ti)，才(cai)得(de)(de)(de)了(le)这么差的成绩。我(wo)(wo)(wo)(wo)试图和老(lao)师讲一(yi)下，但他只(zhi)是(shi)(shi)奇怪地笑笑，摇头。一(yi)次次的解释都(dou)是(shi)(shi)徒(tu)然，已(yi)经没有一(yi)点希(xi)望(wang)了(le)。老(lao)师，为什么你不(bu)信任我(wo)(wo)(wo)(wo)？为什么不(bu)听(ting)我(wo)(wo)(wo)(wo)的解释，不(bu)给我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)点儿分数？我(wo)(wo)(wo)(wo)觉得(de)(de)(de)很气愤，咬(yao)了(le)咬(yao)有些(xie)干(gan)涩的嘴唇，觉得(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)眼睛有些(xie)湿润。我(wo)(wo)(wo)(wo)下了(le)决心……
这以后(hou)，每次(ci)小测验我都得(de)了满(man)分(fen)，第二(er)许次(ci)大测验我得(de)了“A”。得(de)“A”的(de)人寥寥无几(ji)。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是仅仅为了么(me)个显眼(yan)的(de)“A”。我觉得(de)很自豪，很扬眉吐气。
⑴联系(xi)上下文，解释下列词语的意思。（4分）
旁若无人：_______________________________________________________
颇：______________________________________________________________
⑵短文第4自然段在文中起(qi)着____________________________的作用。（2分(fen)）
⑶我们可以想(xiang)象每当(dang)中(zhong)秋之(zhi)(zhi)夜，身在异国的(de)(de)作者，就更加(jia)思念(nian)家乡的(de)(de)亲人，这(zhei)(zhei)真是“_____________________________啊！”这(zhei)(zhei)句诗句常被人们引用对亲人的(de)(de)思念(nian)之(zhi)(zhi)情，其(qi)实是选自唐(tang)代(dai)诗人____________写的(de)(de)_________________________这(zhei)(zhei)首诗中(zhong)的(de)(de)其(qi)中(zhong)一句。（6分）
⑷依据短文内容(rong)，填(tian)空(kong)。（6分）
短文主要(yao)记叙(xu)了作者在国外的哪两件事？表达了作者怎样的思想感情？
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习 作
《空调(diao)和(he)蒲(pu)扇的对话(hua)》（30分）
请你展开丰富(fu)想象，要求把(ba)句(ju)子
写通顺，想象合理。
字数在400字以上。
