第五组：
第17课《少年闰土》
1． 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
答：整句(ju)的意思是(shi)说“我”不(bu)仅那时，就是(shi)现在也都不(bu)知道猹是(shi)一(yi)种什么动(dong)物，只是(shi)主观(guan)上认为它的样子像狗而且很凶猛(meng)。
2． 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
答：句子从(cong)两方面述说(shuo)这(zhei)些新鲜事：一(yi)是海(hai)边有如此多的(de)五色的(de)贝壳，二是讲关(guan)于西瓜被猹等动物咬食(shi)破坏(huai)的(de)危险。而“我”从(cong)未接(jie)触过(guo)这(zhei)些事。这(zhei)句话表(biao)达(da)了“我”对(dui)少年(nian)闰土的(de)羡慕和钦佩。
3． 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
答：这(zhei)(zhei)句话(hua)的意思：“我”和(he)“往(wang)常的朋(peng)友”是(shi)些“少(shao)爷”，整天生活在院子里，不(bu)能广泛地接触大自然，像井(jing)底(di)之蛙，眼(yan)界狭窄。这(zhei)(zhei)句话(hua)表达(da)了“我”对自己所处环境的不(bu)满，流(liu)露了对农村(cun)丰富多彩生活的向往(wang)。
第18课《我的伯父先生》
1． 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到的伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱(ai)抚了，泪珠就一(yi)滴一(yi)滴地(di)掉下来。
答：这句话是小(xiao)周晔失去(qu)伯父时(shi)的所想所感(gan)，也是文章的情(qing)感(gan)主线，文章以此情(qing)感(gan)回顾了伯父鲁迅先生生前的几(ji)件小(xiao)事，表(biao)达(da)自己的伤痛的心(xin)情(qing)。
2． 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
答：这是伯父对“我”读(du)(du)书不认真的(de)(de)委婉批(pi)评，伯父教(jiao)育“我”讲求(qiu)方(fang)式，避免直接(jie)批(pi)评让“我”难堪，可以看出鲁迅先生(sheng)是个幽默风趣、读(du)(du)书态度(du)认真，教(jiao)育下(xia)一(yi)代讲求(qiu)方(fang)法的(de)(de)人。
3．“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
答：句中(zhong)“四(si)周黑(hei)洞洞的(de)(de)”，比喻当(dang)时(shi)的(de)(de)社会一(yi)片黑(hei)暗，看不到一(yi)点(dian)(dian)儿光明，人民连一(yi)点(dian)(dian)儿民主和自(zi)由都没有。“碰(peng)壁”是(shi)与反动势力作斗争(zheng)时(shi)受到的(de)(de)挫折与迫害(hai)。从这谈笑似的(de)(de)话语(yu)中(zhong)，可以体会到鲁(lu)迅先(xian)生不怕挫折、不惧迫害(hai)的(de)(de)顽(wan)强斗争(zheng)精(jing)神和革(ge)命的(de)(de)乐观(guan)主义态度(du)。
4．“这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
答：这里(li)的(de)两(liang)个“清清楚(chu)楚(chu)”强(qiang)调(diao)了当时的(de)情(qing)景给(ji)“我”印象之(zhi)深；这里(li)对鲁迅(xun)先生的(de)表情(qing)、动作(zuo)的(de)描写(xie)，说明鲁迅(xun)先生看到了旧社会(hui)的(de)罪恶，他无法(fa)控(kong)制对它(ta)的(de)憎恶之(zhi)情(qing)而怒形(xing)于色。
从整(zheng)句可(ke)以看(kan)出(chu)伯(bo)父知(zhi)道社会黑暗的(de)根源所在，然而又(you)无法解除穷(qiong)苦(ku)人(ren)民的(de)痛(tong)苦(ku)，因(yin)而脸色变得严肃。这句话表现(xian)了(le)鲁迅(xun)先生对(dui)旧社会的(de)痛(tong)恨和对(dui)劳苦(ku)人(ren)民的(de)极(ji)大同情。
