《想别人没想到的》读后感６则 
《想别人没想到的》读后感　　课文讲的是一位画师考查三个小徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多。　　结果：大徒弟在纸上画满了许多的小骆驼；二徒弟画的是许许多多的骆驼的脑袋；小徒弟虽然只画了二只…

想别人没想到的课堂实录 
第一课时　　师：同学们好，今天我们要一起来学习一篇新的课文，《想别人没想到的》，这一篇略读课文，我们先来看一看阅读提示。谁来给大家读一读阅读提示。　　生１读阅读提示。　　师：阅读提示中告诉我们应该怎样…

12想别人没想到的同步练习 
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想别人没想到的教学设计 
想别人没想到的　　教学目标，1.知识与技能　　了解课文内容。理解“若隐若现”、“恍然大悟”等词语的意思，能有感情地朗读课文。初步培养学生创新思维的意识和能力。2.过程与方法　　①以讲故事的形式，激发兴…

想别人没想到的课文原文 
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《想别人没想到的》中心与条理、结构 
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《想别人没想到的》句子分析 
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《想别人没有想到的》生字学习（生字、同音字） 
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《想别人没有想到的》参考资料二则 
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《想别人没有想到的》词语知识（积累、近义词、反义词） 
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《想别人没想到的》词语解释 
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想别人没有想到的教学实录 
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