董颖《江上》阅读训练附答案
【说明】
①因(yin)董颖(ying)《江上》一诗多次(ci)入选中(zhong)考(kao)语文(wen)试卷，为方便同学们(men)(men)学习(xi)，我们(men)(men)整理了该(gai)诗相(xiang)关试题。因(yin)为试题来(lai)源较杂，有(you)可能(neng)重复(fu)，敬请谅(liang)解。本份(fen)试题及答案(an)(an)备有(you)doc文(wen)档及答案(an)(an)，欢(huan)迎点此下载。
②试题共11小题，按先句后(hou)篇的顺(shun)序(xu)整理，题中(zhong)分数为原卷(juan)中(zhong)分数。
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【原诗】
江上
董颖①
万(wan)顷沧江万(wan)顷秋，镜天飞雪一双(shuang)鸥。
摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。
【注释】
①董颖：北宋诗人，一生为生计(ji)常年奔走异乡。
②摩挲：用手抚摸。
③钓舟：指行舟。
【阅读训练】
1.诗歌的前两句写江上秋景(jing)，请用自己的话描绘一(yi)下这幅“秋景(jing)图”。
2.诗(shi)歌的(de)前(qian)两句(ju)的(de)景物，诗(shi)人是按什(shen)么顺序描(miao)绘的(de)？
3.诗(shi)的(de)前两句写景，用了(le)什(shen)么(me)表现手法？写出了(le)景物什(shen)么(me)特(te)点？（4分）
4.诗(shi)歌(ge)的前两句主要运用了什么(me)手(shou)法?描写了一幅什么(me)样的画面?请作(zuo)简要分(fen)析(xi)。（4分(fen)）
5.这首诗表达了诗人怎(zen)样的情感？（2分）
6.“待汝成阴系钓舟”这一(yi)句表达了诗(shi)人什(shen)么思想感情？请结(jie)合(he)全诗(shi)作简要分(fen)析。（4分(fen)）
7.诗歌的最后一句构思巧妙，前人称之为神来之笔，请对此(ci)作简要分析。（4分）
8.在古诗文中(zhong)，柳总(zong)与“别”有关，本诗是如何体现的？请结(jie)合(he)诗的后两句(ju)说明。（2分）
9.这首诗运用了哪些修辞手法？请(qing)作简(jian)要(yao)分析(xi)。（4分）
10.诗人笔下(xia)的“江上”环境(jing)有什么特(te)点？
11.任选一个角(jiao)度（如构思、写法、语言等），对该诗(shi)进行赏析。（2分）
【阅读答案】
1.万(wan)顷沧江之上，一派浓重的秋意。江面上，波平如镜(jing)；远远地飞(fei)来(lai)两(liang)团(tuan)白雪，直待它们飞(fei)近了(le)，飞(fei)到了(le)眼前，才发现那(nei)竟然是一对雪白江鸥。
2.由(you)大到(dao)小，由(you)远及近(jin)，由(you)静到(dao)动。
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写(xie)(xie)法一(yi)：运用衬托(tuo)(tuo)，以双鸥相(xiang)(xiang)(xiang)伴相(xiang)(xiang)(xiang)随衬托(tuo)(tuo)诗人(ren)的(de)孤寂；以江天景(jing)(jing)致(zhi)的(de)空旷衬托(tuo)(tuo)柳(liu)树钓舟(zhou)的(de)渺小，进而(er)创(chuang)造出开(kai)阔明(ming)朗的(de)意境。写(xie)(xie)法二(er)：动静(jing)结(jie)(jie)合。如(ru)一(yi)二(er)句分(fen)別(bie)写(xie)(xie)静(jing)景(jing)(jing)动景(jing)(jing)，既(ji)表现出境界的(de)开(kai)阔，又表现出画(hua)面的(de)生机活力。写(xie)(xie)法三:虚实相(xiang)(xiang)(xiang)生。如(ru)第三四句将“摩挲沙边柳(liu)”与(yu)想(xiang)象柳(liu)树“成阴系钓舟(zhou)”相(xiang)(xiang)(xiang)结(jie)(jie)合，虚实相(xiang)(xiang)(xiang)生，耐人(ren)寻味。评分(fen):答对一(yi)种(zhong)得(de)(de)2分(fen)，共2分(fen)。意思对即可(ke)，其(qi)中“写(xie)(xie)法一(yi)”，答出一(yi)点得(de)(de)1分(fen)，答出两点得(de)(de)2分(fen)。其(qi)它答案符合题(ti)意即可(ke)。
语言一:用同“万顷”“一双”数量上的对比，写出秋景的辽阔澄明，也使形象鲜明突出。或用“系”宇，不仅抒写出了惜别的心情，而且切合柳枝修长的特点，造语堪称天然而含蓄，新颍而贴切，语言二：运用修辞。用“摩挲”“汝”将柳树拟人化，既赋予柳树以人情，又別具匠心，传达出诗人的心声。或“镜天飞雪”运用比喻，将天空的明(ming)澈与鸥鸟的姿态色彩生(sheng)动表现(xian)出来。评分:答对一种得2分，共2分。其它答案取例典(dian)型(xing)，分析言之成理即(ji)可。
