王湾《次北固山下》阅读训练二
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
1.用自己的话写出一、二两句的意思______________。
2.描写大江行船之壮阔景象的诗句是。
3.王湾之后的当朝宰相张说，把“海日生残夜，江春入旧年”一联写在办公的政事厅上，让人们好好学习。你觉得有何意义？谈谈你的理解。
4.诗的最后两句表达了诗人怎样的情怀？
王湾《次北固山下》阅读训练二
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔(kuo)，风正一帆悬。
海日生残(can)夜，江(jiang)春入旧年(nian)。
乡书何处达，归雁(yan)洛阳边(bian)。
⑴对这首诗语(yu)句的理(li)解，有误的一项是（）
A.题目中的“次(ci)”，本是“停(ting)驻”之义，这里指(zhi)“停(ting)宿”在北固山下的旅店之内。
B.首联中(zhong)的(de)“客路”指(zhi)的(de)是(shi)诗人要去(qu)的(de)路，“青山”指(zhi)的(de)就是(shi)题(ti)目中(zhong)的(de)“北固山”。
C.颔(han)联中(zhong)(zhong)的“两岸阔(kuo)”的“阔(kuo)”是表现潮平之后的景象(xiang)，随(sui)着(zhe)春(chun)潮的起涨，放眼远望，江面似(si)与岸平，舟中(zhong)(zhong)人的视野也因此而开(kai)阔(kuo)。
D.颈联透露(lu)出诗人是于(yu)岁暮腊残连夜行舟的。此(ci)联表现了在江上行舟即(ji)将(jiang)天亮时的情景。
⑵对这首诗的赏析，不恰当的一项(xiang)是(shi)（）
A.诗以对偶(ou)句开头，既显工丽(li)，又觉跳脱。先写“客(ke)路”而(er)后写“行舟”，那种(zhong)人(ren)在江(jiang)南、神(shen)驰(chi)故里的漂泊羁(ji)旅之情(qing)已流露于字里行间。
B.第二联的“风正一(yi)帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一(yi)小景，呈现了平(ping)野(ye)开(kai)阔、大江泛舟、波平(ping)浪静(jing)等大景。
C.第三联写(xie)得妙(miao)绝。当(dang)(dang)残夜还未消退之(zhi)时，一轮红日(ri)已从海(hai)上升(sheng)起；当(dang)(dang)旧年尚未逝去，江上已显露春意。两(liang)句表达了(le)诗(shi)人内心的(de)无比喜(xi)悦(yue)之(zhi)情，令人想象到诗(shi)人已被江南(nan)的(de)美景所(suo)陶醉了(le)。
D.尾联写诗(shi)人正(zheng)放舟于绿水之上，正(zheng)向(xiang)着青山之外的(de)客路进发，看(kan)到北(bei)归的(de)大雁正(zheng)掠过晴(qing)空，想(xiang)托雁儿(er)捎信(xin)给(ji)在洛阳的(de)家(jia)人，诉说自己内心(xin)深(shen)深(shen)的(de)乡愁。
王湾《次北固山下》阅读训练三
次北固山下
王 湾
客路青(qing)山外，行(xing)舟绿水前。
潮(chao)平(ping)两(liang)岸阔，风(feng)正一(yi)帆悬(xuan)。
海日生残(can)夜，江春入旧(jiu)年。
乡书何(he)处达？归雁洛阳(yang)边。
（以下是2005年四川眉山市中考题）
1.这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者______________________的情怀。
2.全诗共有(you)四联(lian)，选取你最喜欢的(de)一联(lian)，说说它(ta)好在哪里。
答：_________________________________________________________________________
（以下是2003年河南中考题）
3.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小(xiao)景(jing)，写出了___________________之大(da)景(jing)的神韵(yun)，为后(hou)人所(suo)称道。
4.最后(hou)两句(ju)表(biao)现了作(zuo)者_______________________的思想感情。
5.“海日(ri)生残夜，江(jiang)春(chun)入旧年”历来得到人们的(de)好评(ping)，请(qing)选一个角度，作(zuo)简要赏析。（不少于20字）
6.（２００８，资阳）对下边(bian)这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A.这首写景诗描写了作者(zhe)客游(you)他乡(xiang)的羁旅之情，表达出作者(zhe)放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B.诗的(de)(de)颈(jing)联写景致的(de)(de)缺憾：残夜中(zhong)的(de)(de)海(hai)日和旧年中(zhong)的(de)(de)江(jiang)春，使人顿生惆怅之情(qing)。
C.尾联运用设问的修辞手法，抒写(xie)了思乡之情(qing)。
D.在唐朝的(de)诗(shi)人里，王湾(wan)并不算(suan)一(yi)位有名的(de)人物，但他的(de)这首(shou)五言绝句却使他留(liu)名青史。
7 (2005年昆明市) 找(zhao)出下列说(shuo)法中(zhong)不正(zheng)确(que)的(de)一项( )
A.首联先写(xie)“客路”，后(hou)写(xie)“行舟”，写(xie)出(chu)了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之(zhi)情(qing)。
B.诵读颔联时应(ying)该使用上(shang)扬的语调，体现诗句平野(ye)开(kai)阔、大江直流的宏天气势。
C.颈(jing)联妙在作(zuo)者无(wu)意(yi)说理，却(que)通过拟人手法(fa)，在描(miao)写景物和(he)节(jie)令之中，蕴含(han)着一种自(zi)然(ran)的理趣。
D.尾联紧承(cheng)颈联，抒发了诗人即将回到家(jia)乡的喜悦、激动(dong)的心情。
（以下是(shi)07年(nian)河南中考题）
8.这首诗表现了诗人怎样的思想感情(qing)？哪(na)两句(ju)诗集中表达了这种感情(qing)？
9.“海日(ri)和残夜，江春入旧年”一(yi)联(lian)，历来被人称道。请选一(yi)个角度，作(zuo)简要赏析。
10.（06年西宁(ning)）本诗表达了(le)漂泊在外的(de)游子对家乡(xiang)亲人的(de)深(shen)切思念之情。你认为诗中的(de)哪(na)一(yi)处句子最能(neng)突(tu)出在表达这种思想感情？为什么？
11.（09年南京）这首诗描写(xie)了水(shui)，靖你从诗中(zhong)选一(yi)个表现水(shui)的(de)特点的(de)字(zi)，写(xie)在下面：
（以下(xia)为09年长沙中地考(kao)题）
12.请(qing)写出“海日生(sheng)残(can)夜，江(jiang)春入旧(jiu)年”这两句(ju)诗的大意。
13.下(xia)列对诗句理解分析不(bu)正确(que)的一项(xiang)是(shi)（ ）
A.诗(shi)题(ti)“次北(bei)固山下”中的(de)“次”是游(you)览的(de)意思，表明诗(shi)人写诗(shi)的(de)地点。
B.首联先写“客路(lu)”后定“行(xing)舟”，神驰故里(li)的漂泊羁旅之情，流露于字里(li)行(xing)间。
C.这(zhei)(zhei)是一首五(wu)言律(lv)诗(shi)，诗(shi)的颔(han)联颈联对仗工整，这(zhei)(zhei)是律(lv)诗(shi)的一个重要特(te)征。
D.尾联的“乡书”、“归(gui)雁”让人感受到一种淡(dan)淡(dan)的思乡愁绪(xu)。
王湾《次北固山下》答案一：
1.山青了，水绿(lv)了，天气暖和了。漂(piao)泊他乡的游子踏上(shang)远(yuan)在青山之外(wai)的路途，乘坐的舟船(chuan)行进在绿(lv)如绵绵蓝草的江水之上(shang)。
2.潮平两岸阔，风正一帆悬……查看全部古诗词答案
