中考古(gu)诗(shi)阅读专项模拟训(xun)练
（一）诵读《关雎》，完成1－3题。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右 之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？
2．诗中描写感情波澜的诗句是3．谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。
（二(er)）诵(song)读《次北(bei)固山下》，完成1－4题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡(xiang)书(shu)何处达(da)？归雁洛阳边。
1．用自己的话写出一、二两句的意思______________。
2．描写大江行船之壮阔景象的诗句是。
3．王湾之后的当朝宰相张说，把“海日生残夜，江春入旧年”一联写在办公的政事厅上，让人们好好学习。你觉得有何意义？谈谈你的理解。
4．诗的最后两句表达了诗人怎样的情怀？
（三）品味古诗，完成以(yi)下题目。
瀑布联句
香严闲禅师 李忱
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
溪涧岂(qi)能留得住(zhu)，终归大海(hai)作波(bo)涛。
【注释】唐宣宗李忱继位前，曾进山为僧。一日游山，与香严闲禅师同行，观瀑布后对诗，香严闲禅师作上二句，唐宣宗作下二句。
1．诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？
2．本诗运用了 的修辞手法。
3．从一个“作”字可以看出在瀑布的形象中寄托了诗人怎样的情怀？
（四）诵读《赠荷花》《白莲》两首诗，完成(cheng)1－3题。
赠荷花
李商隐
世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。
白 莲
陆龟蒙
素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。
无情有恨(hen)何人觉，月晓风清(qing)欲(yu)堕时(shi)。
1．列举以上两首诗中三组意思相反或相对的字词。
2．写出一句与荷花或莲叶相关的诗句或谚语。
3．细读以上两首诗，说说它们表达的感情有何不同。
（五）比(bi)较(jiao)阅读下面古诗，完成1－5题(ti)。
（甲）送元二使安西
王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（乙）送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为(wei)在(zai)歧(qi)路，儿女共沾巾。
1．这两首送别诗中，甲诗《送元二使安西》中作者表达了 的感情,乙诗《送杜少府之任蜀州》中作者抒发了______________。
2．甲诗的送别地点是 ，乙诗的送别地点是 ，两诗的共同点是______________
3．品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所蕴涵哲理的理解。
4．感悟诗人的情怀：说说《送杜少府之任蜀州》为什么在古代送别诗中是别具一格的。
5．根据你的感情与性格，你更(geng)喜(xi)欢哪一(yi)首，理(li)由是什么？（六）比较阅读下面古诗，完成题目(mu)。
【甲】闺意献张水部
朱庆馀
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？
【乙】酬朱庆馀
张籍
越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。
齐(qi)纨未是人(ren)间贵，一曲菱歌敌(di)万(wan)金(jin)。
【注】朱庆馀平日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。
1．从内容上看，甲诗表达了诗人怎样的心情？
2．乙诗以酬诗的方式对朱庆馀的试探表明了什么看法？
3．甲乙两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，它们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种？请从两诗中各举一例加以说明。（不超过50字）
（七(qi)）阅读(du)下面一首(shou)词(ci)，完成(cheng)题目。
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；
最(zui)喜小儿亡赖(lai)，溪头(tou)卧(wo)剥莲蓬(peng)。
1．词中描写的人物活动背景是；词中出现的人物有。
2．作者为我们描绘了一幅 （限用四字概括）的农村画面，请你用自己的语言加以描绘。
（八）阅读下面(mian)这首词，完成题目。
鹧鸪天·代人赋
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风(feng)雨，春在溪头荠菜花。
1．词中描绘的是一幅 。（概括时要包括地域、季节、景物等内容）
2．词中所描写的人物有哪些活动？请简要概括。
3．品领诗歌。以下两题任选一题。
（1）词中描绘的画面给了你怎样的生活感受？
（2）王夫之说，写景“有大景，有小景，有大景中小景”。以上这首词中最让人注目的“小景”是什么？它使整首词的内容发生了怎样的变化？
