阅读(du)本文第一段，按要求做(zuo)题
壬戌之秋，七月(yue)既望，苏子与客泛舟(zhou)游于赤(chi)壁之下。清风(feng)徐来，水波(bo)不(bu)兴。举酒属客，诵明月(yue)之诗，歌(ge)窈窕之章。少焉(yan)，月(yue)出于东山之上，徘徊(huai)于斗(dou)牛之间。白露(lu)横江，水光接天。纵一苇之所(suo)如，凌万顷之茫(mang)然(ran)。浩(hao)浩(hao)乎如冯虚御风(feng)，而(er)(er)不(bu)知其所(suo)止；飘(piao)飘(piao)乎如遗世独立，羽化而(er)(er)登(deng)仙。
１、作者在这一(yi)段中(zhong)描写了(le)哪些景物？描绘了(le)一(yi)幅(fu)怎(zen)样(yang)(yang)的景象？有什么特点。表达了(le)作者怎(zen)样(yang)(yang)的情绪？抒情方(fang)式是什么？
２、这段文字的表达技(ji)巧是什么？说说它(ta)们的表达效果
阅读本文第(di)二段，按要求做题(ti)
于(yu)(yu)是(shi)饮酒(jiu)乐甚，扣舷而(er)(er)(er)(er)歌(ge)(ge)之(zhi)(zhi)。歌(ge)(ge)曰：“桂棹兮(xi)兰桨，击空明兮(xi)溯流光(guang)。渺渺兮(xi)于(yu)(yu)怀，望美人兮(xi)天(tian)一(yi)(yi)方。”客有吹洞箫者(zhe)，倚歌(ge)(ge)而(er)(er)(er)(er)和之(zhi)(zhi)，其声呜呜然(ran)：如(ru)怨如(ru)慕，如(ru)泣(qi)(qi)如(ru)诉(su)；余音袅袅，不绝如(ru)缕；舞(wu)幽壑之(zhi)(zhi)潜蛟，泣(qi)(qi)孤舟之(zhi)(zhi)嫠妇苏(su)子愀然(ran)，正(zheng)襟危坐(zuo)，而(er)(er)(er)(er)问客曰：“何为(wei)其然(ran)也(ye)？”客曰：“月明星(xing)稀(xi)，乌鹊南飞(fei)，此(ci)非曹(cao)孟德之(zhi)(zhi)诗(shi)乎(hu)(hu)？西望夏口(kou)，东望武昌。山川相缪，郁乎(hu)(hu)苍苍；此(ci)非孟德之(zhi)(zhi)困于(yu)(yu)周郎者(zhe)乎(hu)(hu)？方其破(po)荆州，下江(jiang)陵，顺流而(er)(er)(er)(er)东也(ye)，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒(jiu)临江(jiang)，横(heng)槊赋诗(shi)；固一(yi)(yi)世之(zhi)(zhi)雄也(ye)，而(er)(er)(er)(er)今安在(zai)哉？况吾与(yu)(yu)子渔樵于(yu)(yu)江(jiang)渚之(zhi)(zhi)上，侣鱼虾而(er)(er)(er)(er)友糜鹿，驾一(yi)(yi)叶之(zhi)(zhi)扁舟，举(ju)匏樽以相属；寄蜉蝣与(yu)(yu)天(tian)地(di)，渺沧海之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)粟。哀吾生之(zhi)(zhi)须臾，羡长(zhang)江(jiang)之(zhi)(zhi)无穷；挟飞(fei)仙以遨(ao)游，抱(bao)明月而(er)(er)(er)(er)长(zhang)终；知不可乎(hu)(hu)骤得，托遗响于(yu)(yu)悲(bei)风。”
１、作者描写的箫声有什么特点？
２、又(you)是怎样(yang)描(miao)写箫声(sheng)音的(de)？
阅读本文第三段，按(an)要求做题
苏子曰：“客亦知夫水与(yu)月乎？逝者(zhe)如(ru)斯，而(er)(er)(er)(er)未尝往也(ye)；盈虚者(zhe)如(ru)彼，而(er)(er)(er)(er)卒莫消长也(ye)。盖将自其变者(zhe)而(er)(er)(er)(er)观(guan)(guan)之(zhi)(zhi)，而(er)(er)(er)(er)天地曾(ceng)不(bu)能一瞬；自其不(bu)变者(zhe)而(er)(er)(er)(er)观(guan)(guan)之(zhi)(zhi)，则物于我皆无尽(jin)也(ye)。而(er)(er)(er)(er)又何羡乎？且夫天地之(zhi)(zhi)间，物各有主(zhu)。苟非吾之(zhi)(zhi)所(suo)有，虽(sui)一毫(hao)而(er)(er)(er)(er)莫取。惟(wei)江上(shang)之(zhi)(zhi)清风，与(yu)山间之(zhi)(zhi)明月，耳得之(zhi)(zhi)而(er)(er)(er)(er)为(wei)声(sheng)，目遇之(zhi)(zhi)而(er)(er)(er)(er)成色。取之(zhi)(zhi)无禁，用之(zhi)(zhi)不(bu)竭(jie)。是(shi)造物者(zhe)之(zhi)(zhi)无尽(jin)藏也(ye)，而(er)(er)(er)(er)吾与(yu)子之(zhi)(zhi)所(suo)共(gong)适。”
１、客(ke)人为什么要引(yin)“明月星稀(xi)”诗句？
２、“西望(wang)夏口，东望(wang)武昌(chang)，山川(chuan)相缪，郁乎苍(cang)苍(cang)”的景物描写(xie)的作用(yong)(yong)是什么，采(cai)用(yong)(yong)什么手法？
３、“而今安在哉？”的表达方式是什么(me)？它在(zai)文(wen)中的(de)作(zuo)用是什么(me)？
４、“方(fang)其破荆州……固一世(shi)之雄也(ye)”。描写曹操当年南征赤壁时的场景，表达(da)(da)技巧是什(shen)么(me)？表达(da)(da)效(xiao)果(guo)是什(shen)么(me)？
５、“寄蜉蝣(you)于天地，渺沧海之一粟(su)；哀吾(wu)生之须臾，羡长(zhang)江之无穷”表达(da)方(fang)式(shi)是什(shen)么？说明什(shen)么生活哲理(li)？表达(da)客人(ren)什(shen)么样的(de)思绪？
阅读本文第四(si)段，回(hui)答后面(mian)的问题
客喜而笑，洗盏更(geng)酌，肴核(he)既(ji)尽，杯盘狼藉。相与(yu)枕藉乎舟中，不知东(dong)方之既(ji)白。
１、作者(zhe)在这一段中阐述(shu)的哲理是(shi)什么？
２、表达(da)作者怎样的感情？
六(liu)、翻(fan)译(yi)下列文言句子
１、答：浩(hao)浩(hao)荡(dang)荡(dang)啊，象凌空(kong)驾风而行，却不知道它(ta)将要停留在哪(na)里；飘飘然啊象独立离开了(le)人世，飞(fei)升到仙境。
２、答(da)：（如果）将从它(ta)变的(de)(de)角度(du)来看，那么，天地不(bu)曾因为一会儿就不(bu)变；从它(ta)不(bu)变的(de)(de)角度(du)看世(shi)间(jian)万物(wu)和(he)我们是完全(quan)没有变的(de)(de)。
３、答：感叹我的生命短暂，羡慕长江无穷无尽。
４、答：这是大自然无尽的宝藏啊。
参考答案：
阅读第一(yi)段(duan)后按要求做题
１、答：
⑴ 所写(xie)景物(wu)有：清风、明月、星(xing)(xing)星(xing)(xing)、江水(shui)、白露、小舟。
⑵ 湛蓝的天空，明月高悬，群星闪烁(shuo)，一(yi)阵清风从(cong)江而拂(fu)面(mian)而来，一(yi)叶小(xiao)舟在白雾迷茫的江面(mian)荡悠(you)悠(you)行驶(shi)。
⑶ 宁静，幽美。
⑷ 表达作者(zhe)喜悦快(kuai)乐的心情。
⑸ 借景抒情。
２、答：
⑴ 这段文字(zi)采用大量的对偶(ou)骈(pian)句(ju)，音调和谐(xie)，琅(lang)(lang)琅(lang)(lang)上口。
⑵ 先写眼前所见(jian)，后写想象感觉，采用虚实(shi)结(jie)合的(de)表现手(shou)法。
阅读第二段后按(an)要求做题
１、答：箫声特点是：悲(bei)切(qie)、凄婉(wan)动人(ren)。
２、答：作者先“其声呜呜然”摹状，再用“如怨如慕，如泣如诉”的比喻，“不绝如缕”的(de)通感手法，用“舞(wu)幽(you)壑之(zhi)潜蛟，泣孤舟之(zhi)嫠妇”夸张，极力渲染(ran)箫声(sheng)的(de)美妙动人。
阅读第三段后做题
１、答：引(yin)“明月(yue)星稀”句，是(shi)因为(wei)由眼前的(de)明月(yue)自然引(yin)起的(de)联想，表现(xian)曹操当年(nian)建功立(li)业的(de)雄心，又为(wei)后文写(xie)曹操失败伏笔，先扬后抑。
２、答：
⑴ 这(zhei)段景物描(miao)(miao)写(xie)(xie)的作用既(ji)是(shi)描(miao)(miao)写(xie)(xie)赤壁的险峻，又(you)在渲(xuan)染烘(hong)托(tuo)周瑜(yu)的雄(xiong)姿英(ying)发，还为后写(xie)(xie)曹操被(bei)困伏笔。
⑵ 对偶、排比、夸张修辞。
３、答：
⑴ 它(ta)的表达方式是(shi)议(yi)论兼抒情。
⑵ 它的(de)作(zuo)用是(shi)：表达作(zuo)者对世间万物稍纵即逝的(de)感叹(tan)，在结构(gou)方(fang)面(mian)有承上启下(xia)的(de)过渡作(zuo)用。
４、答：表(biao)达(da)技巧是：虚实相生，映衬(chen)烘托的表(biao)现(xian)手法，作者(zhe)描写的情景(jing)不(bu)在眼前，而是写想象，写古战场(chang)情景(jing)；采(cai)用铺陈(chen)手法，排比、夸(kua)张修(xiu)辞(ci)，极力渲(xuan)染(ran)、映衬(chen)烘托曹操(cao)南下时浩大的气势，
５、答：议论(lun)抒情。说(shuo)明“人生渺小，生命短(duan)暂”的(de)(de)哲理，表达客人悲观的(de)(de)思想情绪。
阅读第四段回答问题
１、答：
⑴ “逝(shi)者如斯”“盖将(jiang)自(zi)其变者而(er)观之，则(ze)(ze)天(tian)地不曾以一瞬”，说(shuo)明(ming)(ming)运(yun)动(dong)是(shi)(shi)绝对(dui)的(de)，“而(er)未尝往也”“自(zi)其不变者而(er)观之，则(ze)(ze)物我皆无尽(jin)也”说(shuo)明(ming)(ming)静止(zhi)是(shi)(shi)相(xiang)对(dui)的(de)。说(shuo)明(ming)(ming)了运(yun)动(dong)与(yu)静止(zhi)的(de)辩证关系哲理：运(yun)动(dong)是(shi)(shi)绝对(dui)的(de)，静止(zhi)是(shi)(shi)相(xiang)对(dui)的(de)。
⑵ 作(zuo)者(zhe)认(ren)为：从相对静止的(de)角(jiao)度(du)看，我们的(de)品(pin)质没有(you)变，这里的(de)山水不(bu)变，我们应该尽(jin)情(qing)享受，急(ji)时(shi)行(xing)乐(le)。表(biao)达(da)(da)作(zuo)者(zhe)旷达(da)(da)的(de)胸怀(huai)，快乐(le)的(de)心情(qing)。
２、答：它是古代的(de)一(yi)(yi)种文体(ti)名(ming)，其特(te)点：句(ju)式韵散(san)结合，错落有致，音(yin)韵和谐(xie)，句(ju)子以四六言为主；采用铺(pu)陈、排比、夸张手法，词澡华(hua)美，兼有纵横家(jia)游(you)说(shuo)的(de)问答应对(dui)方(fang)式，是一(yi)(yi)种“铺(pu)采擒(qin)文，体(ti)物(wu)写志”的(de)文体(ti)。
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