毛泽东(dong)《采桑(sang)子·重阳(yang)》阅(yue)读训练附答案

【阅读训练】：

1．对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是(shi)（     ）

A．人(ren)生(sheng)(sheng)易(yi)(yi)老(lao)天(tian)难(nan)老(lao)——人(ren)生(sheng)(sheng)因有(you)情人(ren)易(yi)(yi)老(lao)，天(tian)因无(wu)情天(tian)难(nan)老(lao)，表达了作者对人(ren)生(sheng)(sheng)短暂(zan)的无(wu)限惆怅。

B．岁岁重阳——自(zi)然界(jie)从不(bu)会因为(wei)人(ren)事变化而改(gai)变它的(de)运行规律，年年重阳节都会如期(qi)而至。

C．战地黄花分外香——经(jing)历过战火洗礼的(de)野花都比以往更芬芳。可(ke)见红军的(de)胜利极大地鼓舞了诗人。

D．胜似春(chun)光，寥廓江天万(wan)里霜—— 秋风(feng)比春(chun)风(feng)更(geng)强劲，秋景比春(chun)景更(geng)壮阔(kuo)；后一(yi)句更(geng)表现出诗人乐观、开阔(kuo)的情怀。

2．根据“寥廓(kuo)江天(tian)万里霜”的意境，从《沁园春·长沙》中找出能表(biao)现此句意境的句子。

3．下片(pian)上句刚说“不似(si)春光”，下句又马上说“胜似(si)春光”，是(shi)不是(shi)自相矛盾？请说明理由(you)。

4.这首词哪个字(zi)写出(chu)了(le)秋(qiu)天的(de)景色特征？这个字(zi)使(shi)你联想到(dao)了(le)《沁园春 长沙》中怎样的(de)景象？

5.诗中(zhong)说“不似(si)(si)春光。胜似(si)(si)春光”，毛泽东为(wei)什么如此颂(song)扬秋(qiu)天呢？

【参考答案】：

1．A

2．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透(tou)，百舸争流。鹰击长(zhang)空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

3．不(bu)矛盾。“不(bu)似春(chun)(chun)光(guang)”是就秋(qiu)天(tian)的(de)(de)景色比较单调这一(yi)特点(dian)而言的(de)(de)。“胜(sheng)似春(chun)(chun)光(guang)”是就秋(qiu)天(tian)到处见橙(cheng)黄(huang)，时时有(you)收获这一(yi)情(qing)景说的(de)(de)。又加红军打了胜(sheng)仗，看(kan)到“寥廓江(jiang)天(tian)万里霜(shuang)”的(de)(de)景色，自然就发出了由衷的(de)(de)赞美。

4.“霜”字写出(chu)了丰富多(duo)彩的秋(qiu)景。使人(ren)想到《沁园春  长沙》中“万山(shan)红(hong)遍，层林尽染”的霜叶(ye)。

5.从景物(wu)特点上看，劲厉猛烈(lie)的(de)秋(qiu)(qiu)风、霜(shuang)红烂漫(man)的(de)秋(qiu)(qiu)色、铿锵(qiang)有力的(de)秋(qiu)(qiu)声更(geng)能锤 炼人(ren)的(de)意志，更(geng)能催人(ren)进(jin)取。从个人(ren)性格上看，毛泽(ze)东(dong)豪(hao)放旷(kuang)达、积极(ji)乐观，“寒秋(qiu)(qiu)”的(de)环(huan)境(jing)，更(geng)宜(yi)于构(gou)造雄深高远、阔大壮(zhuang)美的(de)诗(shi)境(jing)，更(geng)宜(yi)于表现金戈(ge)铁(tie)马、叱咤(zha)风云的(de)战(zhan)斗生涯，显示词人(ren)兼战(zhan)士慷慨悲(bei)壮(zhuang)、豪(hao)健(jian)旷(kuang)达的(de)性格。